Trường tiểu học Quỳnh Mai
Giáo viên: Kiều Thị Mai Sao
Tuần: 23
Lớp: 3

Thứ ngày tháng năm 2016
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Toán
Tiết 112. Bài : Luyện tập

Mục tiêu:
Kiến thức:
Củng cố thực hiện nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số ( có nhớ 2 lần không liền nhau).
Kỹ năng:
Củng cố kĩ năng giải toán có hai phép tính, tìm số bị chia.
Thái độ:
Học sinh rèn tính cẩn thận, nghiêm túc, tích cực học tập.
Học sinh yêu thích môn học.

Chuẩn bị:
Giáo viên:
Giáo án điện tử.
Sách giáo khoa, sách giáo viên.
Đồ dùng dạy học.
Học sinh:
Sách giáo khoa.
Vở bài tập.
Nháp.
Đồ dùng học tập.

Nội dung và tiến trình tiết học:
Ổn định tổ chức: (1 phút)
*Mục tiêu: Ổn định tổ chức, tạo tâm thế thoải mái cho học sinh bước vào tiết học.
- Giáo viên ổn định nề nếp lớp, cho học sinh chuẩn bị sách vở và đồ dùng cho tiết học.

Tiến trình tiết học:

T/g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Đồ dùng



4 phút







1 phút













30
Phút










































3
phút
Kiểm tra bài cũ:
GV gọi 2 HS lên bảng làm bài:
+ Đặt tính rồi tính:
1008 x 6 1705x5
-GV gọi 1 HS nhận xét.
-GV nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
-GV: “Tiết Luyện tập ngày hôm nay sẽ giúp các con củng cố về nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số.”
-GV ghi tên bài lên bảng, yêu cầu HS ghi tên bài vào vở.

2. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1:
-GV gọi 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
-GV yêu cầu HS tự làm bài
-GV yêu cầu 4 HS lên bảng trình bày cách tính của mình.
-HS bổ sung.
-GV nhận xét.

Bài 2:
-Yêu cầu HS đọc đề bài toán.
-Bạn An mua mấy cái bút?
-Mỗi cái bút giá bao nhiêu tiền?
-An đưa cho cô bán hàng bao nhiêu tiền?
-Bài toán yêu cầu tìm gì?
-Yêu cầu học sinh làm vào vở.






-1 HS chữa bài.
-HS bổ sung .
-GV nhận xét

Bài 3:
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- x là gì trong phép tính của bài?
-Muốn tìm số bị chia ta làm như thế nào?
-Yêu cầu HS làm bài.
-HS chữa bài.
-HS bổ sung.
-GV nhận xét.

Bài 4:
-HS đọc đề bài.
-Bài toán yêu cầu tìm gì?
-HS tự làm bài.
-HS chữa bài.
-HS bổ sung.
-GV nhận xét

C.Củng cố - dặn dò:
-Muốn tìm số bị chia ta làm như thế nào?
-GV nhận xét tiết học.


-2 HS lên bảng làm bài.
-Cả lớp làm vào vở nháp.


-1 HS nhận xét.
-HS lắng nghe.


- HS lắng nghe.




-HS ghi tên bài vào vở.





-1 HS đọc yêu cầu: “ Đặt tính rồi tính”
-HS làm bài.
-4 HS lên bảng trình bày.

-HS bổ sung
-HS lắng nghe.


-HS đọc.
-An mua 3 cái bút.
-Mỗi cái bút giá 2500đồng.

-An đưa cho cô 8000 đồng.

-Tìm số tiền còn lại.
-HS làm vào vở.
Bài giải:
Số tiền An phải trả cho 3 cái bút là:
2500 x 3 = 7500 (đồng)
Số tiền cô bán hàng phải trả lại cho An là:
8000 – 7500 = 500 (đồng)
Đáp số: 500 đồng.
-1 HS chữa bài.
-HS bổ sung.
-HS lắng nghe.


-Tìm x

-Số bị chia.

-Ta lấy