Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...

Môn Toán tuần 11 tiết 4
Luyện Tập

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Thuộc bảng nhân 8 và vận dụng được trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán. Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân với ví dụ cụ thể.
2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2 (cột a); Bài 3; Bài 4.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ : Gọi HS lên làm bài tập.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1: Ôn bảng nhân 8 (15 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS thuộc lòng bảng nhân 8
* Cách tiến hành:
Bài 1:Tính nhẩm
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài:
- Cho chơi trò chơi “ Truyền điện“
- Đặt câu hỏi: “Các em có nhận xét gì về kết quả, các thừa số, thứ tự của các thừa số trong hai phép tính nhân 8 x 2 và 2 x 8 ?”
- Kết luận: Khi đổi chỗ các thừa số của phép nhân thì tích không thay đổi.
Bài 2 (học sinh khá, giỏi làm cả 2 cột) :Tính
- Mời HS đọc yêu cầu đề bài.
- Cho HS nêu cách tính dãy toán có phép tính nhân và cộng
- Yêu cầu HS cả lớp tự suy nghĩ và làm bài.
- Mời 3 HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chốt lại.
b. Hoạt động 2: Giải toán (15 phút)
* Mục tiêu: Củng cố cách giải toán có lời văn.
* Cách tiến hành:
Bài 3:Toán giải
- Mời HS đọc đề bài.
- Cho HS thảo luận nhóm đôi.
- Yêu cầu HS cả lớp làm vào vở
- Gọi một HS lên bảng làm bài.
Bài 4: Viết phép nhân thích hợp nào vào chỗ chấm?







- Mời HS đọc yêu cầu đề bài.
- Mời 1 HS đứng lên nêu bài toán a.
- Yêu cầu HS QS hình vẽ
- Mời 1 HS lên bảng tính số ô vuông trong hình chữ nhật.
- Mời 1 HS đứng lên nêu bài toán b.
- Mời 1 HS lên bảng tính số ô vuông trong hình chữ nhật.
- Cho HS rút ra kết luận: Khi ta đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.










- 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- Chơi trò chơi
- Phát biểu





- 1HS đọc yêu cầu đề bài
- 2 HS nêu cách tính

- Tự suy nghĩ và làm bài
- 3 HS lên bảng làm bài





- 1HS đọc đề bài
- Thảo luận nhóm đôi.
- Làm vào vở
- 1 HS lên sửa bài.








- 1HS đọc đề bài
- 1HS nêu bài a.
- Quan sát
- 1HS lên bảng tính

- 1HS nêu bài toán b.
- 1 HS lên bảng làm bài

- 2 HS nêu KL




(RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................