Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...

Môn Toán tuần 12 tiết 3
Luyện Tập

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn.
2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ : Gọi HS lên làm bài tập.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 (12 phút)
* Mục tiêu:Củng cố cho HS về bài toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé
* Cách tiến hành:
Bài 1: Trả lời các câu hỏi
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài:
- Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi 2 HS đọc câu hỏi và trả lời
a) 3 lần
b) 7 lần
- Nhận xét.
Bài 2: Toán giải
- Mời 1 HS đọc yêu cầu của đề bài.
- Yêu cầu HS học cá nhân
- Gọi 1 HS lên bảng sửa bài.
- Nhận xét, chốt kết quả đúng.
b. Hoạt động 2: Thực hành (12 phút)
*Mục tiêu:Củng cố cách giải toán có 2 phép tính; biết cách tìm số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị; số lớn gấp mấy lần số bé.
* Cách tiến hành:
Bài 3: Toán giải
- Yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu của đề bài:
- Cho HS thảo luận nhóm đôi. Câu hỏi:
+ Muốn biết cả hai thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu kg rau ta phải biết đựơc điều gì?
+ Vậy ta phải đi tìm số kg rau của thửa ruộng thứ hai như thế nào?
- Yêu cầu HS cả lớp vào vở
- Gọi 1 HS lên bảng sửa bài
- Nhận xét.
Bài 4: Viết số vào ô trống (theo mẫu).
- Mời 1 HS đọc nội dung của cột đầu tiên của bảng.
+ Muốn tính số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị ta làm như thế nào?
+ Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm như thế nào?
- Cho HS làm vào phiếu bài tập theo cá nhân, 1 em làm vào bảng nhóm
- Nhận xét.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.











- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- 2 HS trả lời

- Cả lớp làm bài vào vở
- 2 HS đứng lên trả lời câu hỏi.


- Nhận xét.

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài
- Học cá nhân
- 1 HS lên bảng làm.
- Nhận xét.






- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Thảo luận nhóm đôi.




- Làm vào vở
- 1 HS lên bảng sửa bài.
- Nhận xét.

- HS đọc nội dung của cột đầu tiên của bảng.
- Cá nhân phát biểu


- Làm vào phiếu bài tập



(RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................