Ngày dạy: Thứ ……, ngày...... /.... / 201..

Toán tuần 26 tiết 4
Luyện Tập
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:Củng cố các kiến thức về bảng số liệu.
2. Kĩ năng:Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản. Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng: Bài 1;Bài 2;Bài 3.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lên sửa bài tập của tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.
2. Các hoạt động chính:
- Học sinh hát đầu tiết.
- 3 em thực hiện.


- Nhắc lại tên bài học.

a. Hoạt động 1: Thực hành lập bảng số liệu (8 ph)
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách lập bảng số liệu
dựa vào các dữ liệu đã cho
* Cách tiến hành:
Bài 1:Hãy điền số liệu thích hợp vào chỗ trống
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài


- Đặt hệ thống câu hỏi hướng dẫn cách làm:
+ Bảng trên nói điều gì?
+ Ô trống ở cột 2 ta phải điền gì?
+ Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch được bao nhiêu kg thóc?
- Cho HS làm bài vào SGK, 1 HS lên bảng làm
- Mời 3học sinh đứng lên đọc kết quả
- Nhận xét, chốt lại
- KL: Phải lập bảng số liệu 1 cách chính xác
b. Hoạt động 2: Thực hành xử lí số liệu của 1 bảng (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách xử lí số liệu của 1 bảng
* Cách tiến hành
Bài 2:Dựa vào bảng thống kê trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi:
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài
- Hướng dẫn HS làm phần a bằng hệ thống câu hỏi



- Phần b cho HS thảo luận nhóm đôi.
- Gọi đại diện 2 nhóm lên bảng thi làm nhanh
- Nhận xét, chốt lại
c. Hoạt động 3: Thực hành xử lí số liệu của 1 dãy (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách phân tích số liệu của 1 dãy
* Cách tiến hành:
Bài 3:Nhìn vào dãy số liệu, hãy khoanh vào câu đặt trước câu trả lời đúng
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của đề bài.
- Yêu cầu HS bài vào vở, 1 HS làm trên bảng
- Nhận xét, chốt lại
- Nhắc nhở HS khi làm bài cần chú ý đọc kĩ các con số, năm, tháng…,tránh nhầm lẫn
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.






- 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- Trả lời các câu hỏi






- Cả lớp làm bài vào SGK; 1HS lên bảng làm.
-3 HS đọc kết quả
- Nhận xét







- 1HS đọc yêu cầu của đề bài
- Làm theo hướng dẫn của GV



- Thảo luận nhóm đôi.
- Đại diện 2 nhóm lên bảng thi làm nhanh








- 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- Cả lớp làm bài vào vở; 1HS lên bảng làm
- Nhận xét.




(RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................