Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...

Môn Toán tuần 3 tiết 5
Luyện Tập

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Biết xem giờ (chính xác đến 5 phút). Biết xác đính
,
của một nhóm đồ vật.
2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài3.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Hoạt động khởi động (5 phút) :
- Kiểm tra bài cũ :
- Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài tập.
- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm cho HS.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài (1 phút).
Giáo viên nêu mục tiêu tiết học.
b. Hoạt động 2 : Luyện tập (20 phút).
* Mục tiêu : Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập cần làm cho học sinh.
* Cách tiến hành :
Bài 1:
- HS xem đồng hồ rồi nêu giờ đúng ở đồng hồ tương ứng.
- GV có thể dùng mô hình đồng hồ, vặn kim theo giờ để HS tập đọc giờ tại lớp.
Bài 2:
Yêu cầu HS đọc tóm tắt.
- Dựa vào tóm tắt để tìm cách giải.



Bài 3:
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ phầna.và hỏi:
+ Hình nào đã khoanh vào một phần ba số quả cam?

+ Vì sao?



-Hình 2 đã khoanh vào một phần mấy số quả cam?
b.Cả hai hình trên đều trả lời “được”.
/
3. Hoạt động nối tiếp (5 phút) :
-Hỏi lại tựa bài.
-2HS lên trình bày bài 3.
-HS về nhà làm LT thêm về xem đồng hồ, về các bảng nhân,bảng chia đã học.
- Nhận xét tiết học.

-Hát











A.6 giờ 15 phút.
B.2 giờ rưỡi.
C. 9 giờ kém 5 phút.
D. 8 giờ.


Bài giải:
Bốn chiếc thuyền chở được số người là:
5x4=20 (người)
Đáp số: 20 người.


-Hình 1 đã khoanh vào một phần ba số quả cam.
- Vì có tất cả 12 quả cam,chia thành 3 phần bằng nhau thì mỗi phần có 4 quả cam hình 1 đã khoanh vào 4 quả cam.
-Hình 2 đã khoanh vào ¼ số quả cam.

-Ở hình 3 có 2 hàng như nhau, đã khoanh vào 1 hàng; Ờ hình 4 có 4 cột như nhau, khoanh vào 2 cột đều khoanh vào ½ số bông hoa.




(RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................