Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...

Môn Toán tuần 17 tiết 3
Luyện Tập Chung

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết tính giá trị của biểu thức ở cả 3 dạng.
2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2 (dòng 1); Bài 3 (dòng1); Bài 4; Bài 5.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
* Lưu ý: Bài tập 4 tổ chức dưới dạng trò chơi - theo chương trình giảm tải của Bộ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ : Gọi HS lên làm bài tập.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1: Làm bài 1; 2; 3; 4 (22 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS tính giá trị biểu thức
* Cách tiến hành:
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính giá trị của biểu thức khi có phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
- Yêu cầu cả lớp làm vào bảng con.
- Nhận xét, chốt lại.
a) 365, 150 b) 7, 120
Bài 2: Tính giá trị của biểu thức
- Mời HS đọc yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu HS tự làm vào vở, 2 HS lên bảng thi làm bài làm.
- Nhận xét, chốt lại
a) 71 b) 104
Bài 3: Tính giá trị của biểu thức
- Cho HS nêu quy tắc tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc
- Cho HS làm vào vở.
a) 246 b) 9
Bài 4: Mỗi số trong ô vuông là giá trị của biểu thức nào?
- Cho HS chơi trò chơi tiếp sức
- Nêu cách chơi và tổ chức cho HS chơi
- Chia lớp 2 đội, cho đại diện 2 đội lên bảng thi tiếp sức
b. Hoạt động 2: Làm bài 5 (6 phút)
* Mục tiêu: HS biết giải bài toán lời văn bằng hai cách.
* Cách tiến hành:
Bài 5: Toán giải
- Mời HS đọc đề bài:
- Cho HS thảo luận theo nhóm đôi; đặt câu hỏi gợi ý:
+ Có tất cả bao nhiêu cái bánh?
+ Mỗi hộp có mấy cái bánh?
+ Mỗi thùng có mấy hộp?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Muốn biết có bao nhiêu thùng bánh ta phải biết trước được điều gì?
- Gọi 2HS lên bảng làm theo 2 cách
- Nhận xét, sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.










- 1HS đọc yêu cầu đề bài
- 2 HS nhắc lại quy tắc.

- Cả lớp làm vào bảng con



- 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- Cả lớp làm vào vở; 4 HS lên bảng thi làm bài làm.
- Nhận xét.


- 2 HS nêu quy tắc

- Làm vào vở



- HS chơi trò chơi








- 1HS đọc đề bài.
- Thảo luận nhóm đôi.







- 2 HS lên bảng làm mỗi HS làm 1 cách



(RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................