Tiết3 : LUYỆN TẬP
I- MỤC TIÊU:
-củng cố điềukiện để căn có nghĩa (căn bậc hai xác định )và hằng đẳng thức
-Rèn kỹ năng vận dụng hằng đẳng thức để tính căn bậc hai ,tìm điều kiện để căn có nghĩa ,kỹ năng dùng công thức a>=0
-phát triển tư duy học sinh qua dạng toán phân tích thành nhân tử , giãi phương trình
II- CHUẨN BỊ :
HS:phiếu học tập , bảng nhóm
GV : bảng phụ
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Oån định : kiểm tra sĩ số học sinh
2-Các hoạt động :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Ghi bảng

Hoạt động1:kiểm tra bàicũ
*HS1 :sữa bài tập 9b;c

*HS2 lên bảng sữa bài tập 10 sgk/11

*HS cả lớp theo dõi và đành giá bài làm của bạn






Hoạt động 2: bài luyện tại lớp
GV hướng dẫn học sinh làm bài tập 11 b,d
Thực hiện tứ tự các phép toán :khai phương , nhân hay chia ,tiếp đến cộng hay trừ , từ trái sang phải
d-tính già trị biệu thức dưới căn rồi khai phương
*Gv hướng dẫn hs làm bài 12 a,c
?nêu điều kiện để căn có nghĩa
? một phân thức dương khi nào ?

*GV hướng dẫn hs làm bài 13 b,d

? vận dụng kiến thức nào đã học để làm bài 13 ?




GV cho hs làm bài 14 a,d
Kiến thức để vận dụng lám bài là gì?


Hoạt động 3: cũng cố –dặn dò
-*GV chốt lại các phương pháp giải các dạng toán trên
*BVN phần còn lại của bài tập 11,12,13,14,15
*chuẩn bị bài liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương
*HS1







-2HS lên bảng làm bài 11b và d
Theo sự hướng dẫn của gv
Cả lớp cùng làm rối đối chứng

căn thức bậc hai có nghĩa kkhi biểu thức dưới căn không âm
Hsđứng lên làm bài




HS làm bài 13 b,d lần lươt từng hs đứng lên trình bày cả lớp theo dõi nhận xét
-vận dụng hằng đẳng thức mới học




Dùng các hằng đẳng thức đáng nhớ


Sữa bài tập
Bài 9:tìm x,biết :
b)

Bài 10 c/m:



Luyện tập :
Bài 11: tính

Bài 12:tìm x để mỗi căn thức
sau có nghĩa
xác định
xác định
Bài 13:Rút gọn

Bài 14:Phân tích thành nhân tử
a)x2-3=