Tìm kiếm Giáo án
- LUYỆN ĐỌC GAM ĐÔ TRƯỞNG THEO MẪU; BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 6 - BÀI HÒA TẤU SỐ 6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Thanh Tú
Ngày gửi: 22h:17' 15-05-2025
Dung lượng: 771.8 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Thanh Tú
Ngày gửi: 22h:17' 15-05-2025
Dung lượng: 771.8 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
Kế hoạch bài dạy môn Nghệ thuật 8(AN)
Năm học: 2024- 2025
Ngày soạn: 6/3/2025
Chủ đề 6: BÀI 11:TIẾNG HÁT ƯỚC MƠ.
Tiết 25:
- LUYỆN ĐỌC GAM ĐÔ TRƯỞNG THEO MẪU; BÀI ĐỌC NHẠC SỐ
6
- BÀI HÒA TẤU SỐ 6
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Đọc nhạc: ĐọCđúng gam đô trưởng theo mẫu; đọc đúng tên nốt,
cao độ, trường độ bài đọc nhạc số 6. Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm
theo phách theo nhịp
- Chơi được bài hòa tấu số 6 cùng các bạn.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
Chủ động thực hiện các nhiệm vụ, biết giao lưu, hợp tác, hoạt động
nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Năng lực âm nhạc:
+ Đọc được các nốt, đúng cao độ, trường độ của bài đọc nhạc số 6.
+ Chơi được các bè của bài hòa tấu.
3. Phẩm chất: Qua các nội dung trên, hs:
- Có ý thức hoàn thành nhiệm vụ cá nhân, nhiệm vụ nhóm.
- Tích cực, tự giác trong học tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:
1. Giáo viên
- Đàn phím điện tử, sgk âm nhạc 8.
- Nhạc cụ thể hiện giai điệu, thể hiện hòa âm( kèn phím)
- Nhạc cụ gõ: triangle., maracas.
- Phiếu đánh giá
2 . Học sinh
- Nhạc cụ gõ: thanh phách.
- Nhạc cụ giai điệu: Kèn phím.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động 1:Xác định vấn đề( Khởi động)
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học, dẫn dắt vào nội dung tiết
học.
b. Nội dung hoạt động: HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
GV: Trần Thị Thanh Tú
Tổ: Toán- Năng khiếu
Trường THCS Hàm Phú
Kế hoạch bài dạy môn Nghệ thuật 8(AN)
Năm học: 2024- 2025
d. Tổ chức thực hiện: PP thực hành.
HĐ của GV và HS
Sản phẩm dự kiến
B1. Chuyển giao nhiệm vụ học
tập:
- GV làm kí hiệu bàn tay 1 câu của bài
đọc nhạc số 5, yêu cầu HS đọc nốt và
đoán câu này thuộc bài đọc nhạc nào?
B2.Thực hiện nhiệm vụ học tập:
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- GV quam sát, hổ trợ HS
B3. Báo cáo kết quả hoạt động:
- HS tích cực hoạt động.
-Theo dõi đánh giá và chuẩn bị vào bài
mới.
B4. Đánh giá kết quả:
- Học sinh nhận xét, đánh giá.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá giới
thiệu vào bài mới
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới .
1. Luyện đọc gam đô trưởng theo mẫu; bài đọc nhạc số 6.
a. Mục tiêu: HS đọc đúng nốt bài TĐN số 6.
b. Nội dung hoạt động: HS thảo luận, thực hành nhóm, tổ, cá nhân...
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời và bài thực hành của HS
d. Tổ chức thực hiện: PP vấn đáp, nhận biết, thực hành.
HĐ của GV
Sản phẩm dự kiến
B1.Chuyển giao nhiệm vụ học tập: 1. Luyện đọc gam đô trưởng theo
* Nhiệm vụ 1: Luyện đọc gam đô mẫu; bài đọc nhạc số 6.
trưởng theo mẫu
a. Luyện đọc gam đô trưởng theo
- GV sử dụng đàn lấy cao độ chuẩn và mẫu;
yêu cầu HS:
+ Đọc gam Đô trưởng theo mẫu ở nhịp
đi lên và đi xuống.
+ Đọc các nốt trục đi lên và đi xuống C –
E – G – C.
b. Bài đọc nhạc số 6
* Nhiệm vụ 2: Bài đọc nhạc số 6:
- GV cho HS nghe giai điệu bài đọc nhạc
số 6.
- GV cho HS hoạt động nhóm:
( Tổ trưởng tổ 3 điều khiển hoạt động
này)
+ Bài đọc nhạc có mấy nét nhạc, mỗi
GV: Trần Thị Thanh Tú
Tổ: Toán- Năng khiếu
Trường THCS Hàm Phú
Kế hoạch bài dạy môn Nghệ thuật 8(AN)
Năm học: 2024- 2025
nét nhạc có mấy ô nhịp?
+ Cao độ có những tên nốt nào?
+ Trường độ có những hình nốt nào?
- GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu.
- GV hướng dẫn đọc nốt từng nét nhạc,
tập theo lối móc xích cho đến hết bài.
- GV hướng dẫn HS đọc nốt nhạc kết hợp
gõ đệm theo nhịp
- GV yêu cầu HS trình bày bài đọc nhạc
theo tổ, nhóm, cá nhân
B2. Thực hiện nhiệm vụ học tập:
- HS hoạt động nhóm.
- GV quan sát, hỗ trợ cho HS.
B3. Báo cáo, thảo luận
- Câu trả lời và bài thực hành của các
nhóm.
B4: Đánh giá kết quả.
- HS nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- GV nhận xét, đánh giá.
=> Tuyên dương nhóm thực hiện tốt,
động viên nhóm còn lại.
2. Nhạc cụ: Bài hòa tấu số 6
a. Mục tiêu: HS biết được các đơn vị cung và nửa cung, biết được khoảng
cách về cao độ giữa các bậc ân cơ bản.
b. Nội dung hoạt động: HS thảo luận, trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện: PP thấu hiểu, nhận biết, hoạt động nhóm.
HĐ của GVvà HS
Sản phẩm dự kiến
B1.Chuyển giao nhiệm vụ học 2. Bài hòa tấu số 6:
tập:
- Bè nhạc cụ gõ:
- GV yêu cầu HS tự tìm hiểu bài hòa
tấu và các ngón bấm để chơi phần bè
của mình.
- GV chơi mẫu từng bè ( HS chú ý).
- GV hướng dẫn ngón bấm, cách chơi
cho từng bè rồi yêu cầu HS tập chơi
từng nét nhạc, sau đó ghép nối các
nét nhạc với nhau.
- GV yêu cầu từng bè chơi phần bè - Ghép các bè với nhau
GV: Trần Thị Thanh Tú
Tổ: Toán- Năng khiếu
Trường THCS Hàm Phú
Kế hoạch bài dạy môn Nghệ thuật 8(AN)
Năm học: 2024- 2025
của mình.
- GV yêu cầu HS luyện tập rồi trình
diễn hòa tấu theo tổ, nhóm.
B2. Thực hiện nhiệm vụ học tập:
- HS hoạt động theo nhóm
- GV quan sát, hổ trợ HS.
B3. Báo cáo, thảo luận
- Các nhóm trình bày
B4. Đánh giá kết quả:
- HS nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 3: Luyện tập
a. Mục tiêu: HS thể hiện bài đọc nhạc số 6 theo kí hiệu bàn tay.
b. Nội dung hoạt động: HS thực hiện theo nhóm, tổ, cá nhân..
c. Sản phẩm học tập: Bài thực hành của HS
d. Tổ chức thực hiện: PP thực hành.
HĐ của GV và HS
Sản phẩm dự kiến
B1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập. * Đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay
- GV làm mẫu 1 nét nhạc theo kí hiệu
bàn tay, HS quan sát và làm theo
nhóm các nét nhạc sau cho đến hết
bài.
- GV yêu cầu các nhóm, cá nhân… lên
thể hiện trước lớp.
B2: Thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Thực hoạt động nhóm
- GV quan sát và sửa sai cho HS
B3: Báo cáo, thảo luận
- Các nhóm trình bày trước lớp
B4: Đánh giá kết quả.
- HS nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu: Từ bài tập trên, học sinh vận dụng thuần thục bài hòa tấu
b. Nội dung hoạt động: HS trình bày, biểu diễn.
c. Sản phẩm học tập: Kết quả thể hiện của HS.
d.Tổ chức thực hiện: PP thực hành.
- GV yêu cầu HS: Các nhóm tập luyện thuần thục các bè bai hòa tấu
- HS tiếp nhận nhiệm vụ.
- GV nhận xét, đánh giá, chốt lại yêu cầu của tiết học và nhận xét giờ học
GV: Trần Thị Thanh Tú
Tổ: Toán- Năng khiếu
Trường THCS Hàm Phú
Kế hoạch bài dạy môn Nghệ thuật 8(AN)
KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ
Hình thức đánh Phương
pháp
giá
đánhgiá
- Thu hút được sự - Hấp dẫn, sinh
tham gia tích cực động.
của người học
- Thu hút được sự
- Tạo cơ hội thực tham gia tích cực
hành cho người học của người học
- Phù hợp với mục
tiêu, nội dung
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Tập đọc nốt thuần thục bài đọc nhạc số 6
số 6
Ngày soạn: 7/3/2025
GV: Trần Thị Thanh Tú
Tổ: Toán- Năng khiếu
Năm học: 2024- 2025
Công cụ đánh Ghi Chú
giá
- Báo cáo thực
hiện công việc.
- Hệ thống câu
hỏi
- Kết quả thực
hành
và luyện tập bài hòa tấu
Trường THCS Hàm Phú
Năm học: 2024- 2025
Ngày soạn: 6/3/2025
Chủ đề 6: BÀI 11:TIẾNG HÁT ƯỚC MƠ.
Tiết 25:
- LUYỆN ĐỌC GAM ĐÔ TRƯỞNG THEO MẪU; BÀI ĐỌC NHẠC SỐ
6
- BÀI HÒA TẤU SỐ 6
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Đọc nhạc: ĐọCđúng gam đô trưởng theo mẫu; đọc đúng tên nốt,
cao độ, trường độ bài đọc nhạc số 6. Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm
theo phách theo nhịp
- Chơi được bài hòa tấu số 6 cùng các bạn.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
Chủ động thực hiện các nhiệm vụ, biết giao lưu, hợp tác, hoạt động
nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Năng lực âm nhạc:
+ Đọc được các nốt, đúng cao độ, trường độ của bài đọc nhạc số 6.
+ Chơi được các bè của bài hòa tấu.
3. Phẩm chất: Qua các nội dung trên, hs:
- Có ý thức hoàn thành nhiệm vụ cá nhân, nhiệm vụ nhóm.
- Tích cực, tự giác trong học tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:
1. Giáo viên
- Đàn phím điện tử, sgk âm nhạc 8.
- Nhạc cụ thể hiện giai điệu, thể hiện hòa âm( kèn phím)
- Nhạc cụ gõ: triangle., maracas.
- Phiếu đánh giá
2 . Học sinh
- Nhạc cụ gõ: thanh phách.
- Nhạc cụ giai điệu: Kèn phím.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động 1:Xác định vấn đề( Khởi động)
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học, dẫn dắt vào nội dung tiết
học.
b. Nội dung hoạt động: HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
GV: Trần Thị Thanh Tú
Tổ: Toán- Năng khiếu
Trường THCS Hàm Phú
Kế hoạch bài dạy môn Nghệ thuật 8(AN)
Năm học: 2024- 2025
d. Tổ chức thực hiện: PP thực hành.
HĐ của GV và HS
Sản phẩm dự kiến
B1. Chuyển giao nhiệm vụ học
tập:
- GV làm kí hiệu bàn tay 1 câu của bài
đọc nhạc số 5, yêu cầu HS đọc nốt và
đoán câu này thuộc bài đọc nhạc nào?
B2.Thực hiện nhiệm vụ học tập:
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- GV quam sát, hổ trợ HS
B3. Báo cáo kết quả hoạt động:
- HS tích cực hoạt động.
-Theo dõi đánh giá và chuẩn bị vào bài
mới.
B4. Đánh giá kết quả:
- Học sinh nhận xét, đánh giá.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá giới
thiệu vào bài mới
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới .
1. Luyện đọc gam đô trưởng theo mẫu; bài đọc nhạc số 6.
a. Mục tiêu: HS đọc đúng nốt bài TĐN số 6.
b. Nội dung hoạt động: HS thảo luận, thực hành nhóm, tổ, cá nhân...
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời và bài thực hành của HS
d. Tổ chức thực hiện: PP vấn đáp, nhận biết, thực hành.
HĐ của GV
Sản phẩm dự kiến
B1.Chuyển giao nhiệm vụ học tập: 1. Luyện đọc gam đô trưởng theo
* Nhiệm vụ 1: Luyện đọc gam đô mẫu; bài đọc nhạc số 6.
trưởng theo mẫu
a. Luyện đọc gam đô trưởng theo
- GV sử dụng đàn lấy cao độ chuẩn và mẫu;
yêu cầu HS:
+ Đọc gam Đô trưởng theo mẫu ở nhịp
đi lên và đi xuống.
+ Đọc các nốt trục đi lên và đi xuống C –
E – G – C.
b. Bài đọc nhạc số 6
* Nhiệm vụ 2: Bài đọc nhạc số 6:
- GV cho HS nghe giai điệu bài đọc nhạc
số 6.
- GV cho HS hoạt động nhóm:
( Tổ trưởng tổ 3 điều khiển hoạt động
này)
+ Bài đọc nhạc có mấy nét nhạc, mỗi
GV: Trần Thị Thanh Tú
Tổ: Toán- Năng khiếu
Trường THCS Hàm Phú
Kế hoạch bài dạy môn Nghệ thuật 8(AN)
Năm học: 2024- 2025
nét nhạc có mấy ô nhịp?
+ Cao độ có những tên nốt nào?
+ Trường độ có những hình nốt nào?
- GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu.
- GV hướng dẫn đọc nốt từng nét nhạc,
tập theo lối móc xích cho đến hết bài.
- GV hướng dẫn HS đọc nốt nhạc kết hợp
gõ đệm theo nhịp
- GV yêu cầu HS trình bày bài đọc nhạc
theo tổ, nhóm, cá nhân
B2. Thực hiện nhiệm vụ học tập:
- HS hoạt động nhóm.
- GV quan sát, hỗ trợ cho HS.
B3. Báo cáo, thảo luận
- Câu trả lời và bài thực hành của các
nhóm.
B4: Đánh giá kết quả.
- HS nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- GV nhận xét, đánh giá.
=> Tuyên dương nhóm thực hiện tốt,
động viên nhóm còn lại.
2. Nhạc cụ: Bài hòa tấu số 6
a. Mục tiêu: HS biết được các đơn vị cung và nửa cung, biết được khoảng
cách về cao độ giữa các bậc ân cơ bản.
b. Nội dung hoạt động: HS thảo luận, trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện: PP thấu hiểu, nhận biết, hoạt động nhóm.
HĐ của GVvà HS
Sản phẩm dự kiến
B1.Chuyển giao nhiệm vụ học 2. Bài hòa tấu số 6:
tập:
- Bè nhạc cụ gõ:
- GV yêu cầu HS tự tìm hiểu bài hòa
tấu và các ngón bấm để chơi phần bè
của mình.
- GV chơi mẫu từng bè ( HS chú ý).
- GV hướng dẫn ngón bấm, cách chơi
cho từng bè rồi yêu cầu HS tập chơi
từng nét nhạc, sau đó ghép nối các
nét nhạc với nhau.
- GV yêu cầu từng bè chơi phần bè - Ghép các bè với nhau
GV: Trần Thị Thanh Tú
Tổ: Toán- Năng khiếu
Trường THCS Hàm Phú
Kế hoạch bài dạy môn Nghệ thuật 8(AN)
Năm học: 2024- 2025
của mình.
- GV yêu cầu HS luyện tập rồi trình
diễn hòa tấu theo tổ, nhóm.
B2. Thực hiện nhiệm vụ học tập:
- HS hoạt động theo nhóm
- GV quan sát, hổ trợ HS.
B3. Báo cáo, thảo luận
- Các nhóm trình bày
B4. Đánh giá kết quả:
- HS nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 3: Luyện tập
a. Mục tiêu: HS thể hiện bài đọc nhạc số 6 theo kí hiệu bàn tay.
b. Nội dung hoạt động: HS thực hiện theo nhóm, tổ, cá nhân..
c. Sản phẩm học tập: Bài thực hành của HS
d. Tổ chức thực hiện: PP thực hành.
HĐ của GV và HS
Sản phẩm dự kiến
B1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập. * Đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay
- GV làm mẫu 1 nét nhạc theo kí hiệu
bàn tay, HS quan sát và làm theo
nhóm các nét nhạc sau cho đến hết
bài.
- GV yêu cầu các nhóm, cá nhân… lên
thể hiện trước lớp.
B2: Thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Thực hoạt động nhóm
- GV quan sát và sửa sai cho HS
B3: Báo cáo, thảo luận
- Các nhóm trình bày trước lớp
B4: Đánh giá kết quả.
- HS nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu: Từ bài tập trên, học sinh vận dụng thuần thục bài hòa tấu
b. Nội dung hoạt động: HS trình bày, biểu diễn.
c. Sản phẩm học tập: Kết quả thể hiện của HS.
d.Tổ chức thực hiện: PP thực hành.
- GV yêu cầu HS: Các nhóm tập luyện thuần thục các bè bai hòa tấu
- HS tiếp nhận nhiệm vụ.
- GV nhận xét, đánh giá, chốt lại yêu cầu của tiết học và nhận xét giờ học
GV: Trần Thị Thanh Tú
Tổ: Toán- Năng khiếu
Trường THCS Hàm Phú
Kế hoạch bài dạy môn Nghệ thuật 8(AN)
KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ
Hình thức đánh Phương
pháp
giá
đánhgiá
- Thu hút được sự - Hấp dẫn, sinh
tham gia tích cực động.
của người học
- Thu hút được sự
- Tạo cơ hội thực tham gia tích cực
hành cho người học của người học
- Phù hợp với mục
tiêu, nội dung
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Tập đọc nốt thuần thục bài đọc nhạc số 6
số 6
Ngày soạn: 7/3/2025
GV: Trần Thị Thanh Tú
Tổ: Toán- Năng khiếu
Năm học: 2024- 2025
Công cụ đánh Ghi Chú
giá
- Báo cáo thực
hiện công việc.
- Hệ thống câu
hỏi
- Kết quả thực
hành
và luyện tập bài hòa tấu
Trường THCS Hàm Phú
 









Các ý kiến mới nhất