TUẦN 1
Lịch sử (Tiết 1)
MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ
Ngày dạy: Thứ ........., ngày ..... tháng ..... năm 201...
A. MỤC TIÊU:
- Biết môn Lịch sử và Địa lí ở lớp 4 giúp HS hiểu biết về thiên nhiên và con người Việt Nam , biết công lao của cha ông ta trong thời kì dựng nước và giử nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn.
- Biết môn Lịch sử và Địa lí góp phần giáo dục HS yêu thiên nhiên , con người và đất nước Việt Nam.
- Ham thích tìm hiểu môn Lịch sử & Địa lí.
B. CHUẨN BỊ:
- Bản đồ địa lí tự nhiên VN .
- Hình ảnh sinh hoạt của một số dân tộc ở một số vùng .
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1/ Mở đầu :
- Kiểm tra đồ dùng học tập .
2/ Bài mới
- Giới thiệu bài :
- GVgiới thiệu và ghi tựa bài
Hoạt động 1 : làm viêc cả lớp .
- GV giới thiệu vị trí của đất nước ta các cư dân ở mỗi vùng ( dựa và bản đồ )
- Gọi HS trình bày lại (vị trí , dân cư )



- GV nhận xét
- Hãy xác định trên bản đồ hành chính VN vi trí tỉnh mà em đang sống .
Hoạt động 2 : làm việc nhóm
- GV phát cho mỗi nhóm 1 tranh , ảnh về cảnh sinh hoạt của một dân tộc nào đó ở một vùng , yêu cầu HS tìm hiểu và mô tả bức tranh hoặc ảnh đó.
- GV kết luận ; mỗi dân tộc sống trên đất nước VN có nét văn hoá riêng song đều có cùng một Tổ Quốc , một lịch sử VN
Hoạt động 3 :
-Làm việc cả lớp
- GV đặt vấn đề : Để Tổ quốc ta tươi đẹp như ngày hôm nay , ông cha ta đã trãi qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước . Em nào có thể kể được một sự kiện chứng minh điều đó ?
- GV kết luận
Hoạt động 3 :
- Làm việc cả lớp .
- GV hướng dẫn cách học, các em cần tập quan sát sư vật , hiện tượng , thu thập tìm kiếm tài liệu lịch sử , địa lí , mạnh dạng nêu thắc mắc đặt câu hỏi tìm câu trả lời
- Vậy môn lịch sử và địa lí lớp 4 giúp các em hiểu biết gì ?
- GV rút ra nội dung bài học như SGK .
* Củng cố - Dặn dò:
- Em hãy tả sơ lược cảch thiên nhiên và đời sống của người dân nơi mà em ở .
- Dặn HS về nhà học thuộc bài xem tiếp bài sau.




- 2 HS nhắc lại

- HS quan sát bản đồ và lắng nghe .

- Vị trí : VN có phần đất liền , các hải đảo , vùng biển , hìmh chữ S , phía bắc giáp với Trung Quốc ….
- Dân cư có 54 dân tộc

- 2 - 3 em lên xác định (tỉnh An Giang )
- CaÛ lớp nhận xét

- lớp chia thành 4 nhóm
- Các nhóm làm việc sau đó trình bày trước lớp.





- HS phát biểu ý kiến







- HS lắng nghe



- Về thiên nhiên và con người Việt Nam, biết ông cha ta có những công lao to lớn

* RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY:





( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

Địa lý (Tiết 1)
LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ
Ngày dạy: Thứ ........., ngày ..... tháng ..... năm 201...
A. MỤC TIÊU:
- Biết bản đồ là hình vẽ thu nhỏ một khu vực hay toàn bộ bề mặt của Trái Đất theo một tỉ lệ nhất nhất định .
- Biết một số yếu tố của bản đồ : tên bản đồ , phương hướng , kí hiệu bản đồ .
- HS khá giỏi biết tỉ lệ bản đồ
- Ham thích tìm hiểu môn Địa lí.
B. CHUẨN BỊ:
- Một số loại bản đồ , thế giới , châu lục VN .
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

I/ Kiểm tra
- Đồ dùng sách vở
II / Bài mới
1 Giới thiệu bài
- GV ghi tựa bài
2 / Bài giảng
a / Bản đồ:
Hoạt động 1 :làm viêc cả lớp
Bước 1 :
- GV treo các loại bản đồ lên bảng.
- Yêu cầu HS đọc tên các bản đồ trên bảng ?
- Nêu phạm vi lảnh thổ được thể hiện trên mỗi bản đồ ?



Bước 2:
- GV sửa chữavà giúp HS hoàn thiện câu trả lời .