TUẦN 6
Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2015
Ngày soạn: 09 / 10 /2015.
Ngày giảng: 12 / 10 /2015.

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2:
Môn:
Tên bài:

Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3


Tập đọc:
Mẩu giấy vụn.
Toán:
Luyện tập


A. mục tiêu:







- Đọc được bài, Đọc đúng các từ. Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu.
- Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật.
- Hiểu nghĩa được các từ, hiểu nội dung bài đọc.
- Củng cố cách tìm một trong các thành phần bằng nhau.

- Giải toán có lời văn.
- Có ý thức rèn toán




B. Đồ dùng:

Tranh minh hoạ.
phiếu bài tập.

C. Các HĐ

- Đọc bài: Cái trống trường em.
- Gọi HS nhắc lại cách tìm một trong thành phần bằng nhau.
GTB, HD làm bài 1, cho HS làm

GV: GTB, ghi bảng. Giải nghĩa từ mới.
Đọc bài HD cách đọc. Cho HS đọc từng câu.
HS: Làm vào phiếu
Gv: Nhận xét chữa

HS: Đọc tiếp nối từng câu trong bài
HD làm bài 2
Cho HS làm vở, bảng lớp.

GV: Nhận xét chữa, chữa lỗi phát âm.
HD đọc đoạn.
Cho HS đọc đoạn trước lớp.
- HS Làm bài vầo vở.
1 HS làm bảng lớp.

HS: Đọc đoạn trước lớp. Tiếp nối đọc đoạn
Đọc phần chú giải
GV: Nhận xét chữa, HD làm bài 2 cho HS làm.

GV: giải nghĩ thêm một số từ ngữ.
HD đọc đoạn trong nhóm.
Tổ chức cho HS thi đọc.
Cho HS đọc đồng thanh toàn bài
HS : Làm nháp. bảng lớp
GV: Nhận xét chữa


HS: Đọc đồng thanh toàn bài.
GVnhận xét tiết học
Cho HS nêu lại nội dung luyện tập.


Dặn dò
Đọc lại bài tìm hiểu trước nội dung bài.
Làm lại các bài tập.


Tiết 3:
Môn
Tên bài
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3


Tập đọc
Mẩu giấy vụn
Đạo dức:
Tự làm lấy việc của mình( t2)



A.Mục tiêu

 -Hiểu nghĩa một số từ khó .
-Hiểu nội dung bài:phải giữ gìn trường lớp luôn luôn sạch đẹp
-Luyện đọc phân vai
-Biết tự làm lấy công việc của mình.
Thực hiện tự làm lấy việc của mình.
Có thái độ tự giác chăm chỉ.


B.Đồ dùng

- Phiếu bài tập

C. HĐ DH

HS đọc lại bài: Mẩu giấy vụn
- Kể những việc tự làm của mình

GV: GTB Cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi trong bài.
HS: Liên hệ
Những việc đã làm của mình

HS: Đọc lần lượt đoạn và trả lời câu hỏi trong bài.
GV: em đã làm song công việc của mình chưa?
Kết luận:
HD HS sử lý tình huống cho HS sử lý theo nhóm

GV: Gọi HS nêu nội dung các câu hỏi
HD đọc phân vai 2 nhóm đọc phân vai
HS: Sử lý tình huống.

HS đọc phân vai.
1 HS vai cô giáo. 1 HS vai bạn gái
1 HS vai bạn trai. 1 HS dẫn chuyện
GV: Gọi đại diện nhóm sử lý tình huống.
Chốt lại những tình huống đúng

GV: Mời 2 nhóm thi đọc trước lớp.
Nhận xét biểu dương. Nhận xét tiết học
HS: Bày tỏ thái độ

Dặn dò
 Đọc lại bài và tìm hiểu nội dung bài. Thực hiện tự làm lấy việc của mình. Chuẩn bị bài cho tiết sau.


Tiết 4:
Môn.
Tên bài:

Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3


Toán:
7 cộng với một số: 7 + 5
Tập đọc
Bài tập làm văn

A. Mục tiêu

- Giúp HS biết thực hiện phép cộng dạng 7 + 5. từ đó lập và thuộc các công thức 7 cộng với một số.

-Đọc thành tiếng các từ khó .đọc được lời dẫn chuyện và lời người mẹ
-Hiểu nội dung bài:

B. Đồ dùng
- Que tính
- Bảng gài


C. Các HĐ

GV: GTB, ghi bảng
Giới thiệu phép tính dạng 7 + 5
Nêu đề toán.
Cho HS