KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Tuần 1: (Từ 05/05 đến 09/05)
Giáo viên thực hiện: Trần Thị Kim Tuyến - Nguyễn Thị Thúy Trang
 
Thứ Ba, ngày 06/05/2025
Hoạt động
Vận động:

Mục đích
1. Kiến thức:

Chuẩn bị

Cách tiến hành

* Đồ dùng của 1.Ổn định tổ chức:
cô:
- VĐCB: Bò về -Trẻ biết tên vận
- Cô kiểm tra trang phục cho trẻ.
phía trước có
động cơ bản “Bò  Giáo án điện tử
mang vật trên về phía trước có
2. phương pháp, hình thành tổ chức.
lưng.
mang vật trên
- Nhạc không 
- TCVĐ: Bé
lưng ” và trẻ
lời
2.1. Khởi động:
chơi với bóng bước đầu thực bài: “Coreografi
hiện vận
a con tio ariel”, - Cô cho trẻ đi thành vòng tròn, khởi động nhanh chậm
động “Bò về
bài hát: Nhạc
theo bài hát “ Coreografia con tio ariel”
phía trước có
không lời
mang vật trên
2.2. Trọng động:
lưng ” theo
- Kẻ trên sàn
hướng dẫn của vạch xuất phát a. BTPTC:  
cô.
cách vạch đích 3
- 4 m.
+ Động tác 1: 2 tay đưa lên cao, hạ xuống (4L x 2N).
- Trẻ biết tập các
động tác dưới
- Túi cát đủ dùng + Động tác 2: Đứng cúi người 2 (6L x 2N).
sự hướng dẫn
cho cả cô và trẻ.
của cô
+ Động tác 3: Hai tay chống hông giậm chân tại chỗ.
*Đồ dùng
(4L x 2N).
-Trẻ biết tên trò của  trẻ:
chơi “Bé chơi
b. VĐCB: Bò về phía trước có mang vật trên lưng 
với bóng”
- 2 quả bóng,
lưới
- Cô cho trẻ bò trải nghiệm bò tự do xung quanh lớp.
2. Kỹ năng:
- Ghế đủ cho trẻ - Cô giới thiệu tên bài tập cơ bản “Bò về phía trước có
- Trẻ biết bò về ngồi.
mang vật trên lưng ”
phía trước
khoảng 3 - 4m - Trang phục của * Cô làm mẫu: 
và bò khéo léo trẻ gọn  gàng.
để không làm rơi
- Lần 1: Không giải thích
túi cát đặt ở trên
lưng trẻ.
+ Hỏi trẻ tên vận động
- Trẻ biết cách
chơi trò chơi

" Bé chơi với
bóng  " dưới sự
hướng dẫn của
cô
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú
tham gia vào các
hoạt động.
- Giáo dục trẻ
chăm tập thể dục
để có sức khỏe
tốt.

- Lần 2: Kết hợp phân tích động tác:
+ TTCB: Cô quỳ dưới sàn, 2 bàn tay để dưới vạch xuất
phát, cô  đặt túi cát trên lưng cô. Khi có hiệu lệnh “Bò”,
cô bò phối hợp chân nọ tay kia tiến về phía trước, bò
nhẹ nhàng, từ từ, khéo léo để không làm rơi túi cát ở
trên lưng. Khi bò tới đích, cô từ từ đứng dậy cầm túi cát
để vào rổ, sau đó đi về ngồi vào chỗ của mình.
Sau đó cô đứng thẳng dậy và đi về ghế của mình ngồi.
- Cô mời 1 trẻ lên vận động mẫu.
*Trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ thực hiện bò ề phía trước có mang vật trên
lưng
- Lần 1: Lần lượt trẻ ở từng hàng lên tập. Cô động viên,
khuyến khích và sửa sai cho trẻ.
- Lần 2: Nâng cao (cho trẻ bò có mang vật trên lưng
5m).
* Củng cố: Cô hỏi lại trẻ tên bài tập và mời 1 trẻ lên
thực hiện lại và khen trẻ.
c. Trò chơi vận động: “Bé chơi với bóng”
- Cô phổ biến cách chơi: “Chúng ta có 2 quả bóng,
nhiệm vụ của các con đứng xung quanh và tay cầm vào
chiếc lưới sắc màu này và lắc bóng khi bóng rơi xuống
chúng mình sẽ chiếc thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
* Giáo dục trẻ: Ăn uống đầy đủ các chất dinh
dưỡng, tập luyện thể dục thể thao để có 1 cơ thể khỏe
mạnh..
2.3. Hồi tĩnh:
- Cô cho trẻ làm những chú chim bay nhẹ nhàng xung
quanh lớp.
3. Kết thúc: 
- Cô nhận xét, động viên, khen ngợi trẻ và chuyển hoạt
động cho trẻ.

Đánh giá/Nhận  

xét

 
 

Chỉnh sửa