Hoạt động học  
Hoạt động

Mục đích

Chuẩn bị

Cách tiến hành

-Steam:

1. Các lĩnh vực Nguyên vật liệu E1. Thu hút:
hướng tới
Khám phá Một
- Giáo án điện tử -Cho trẻ cùng đọc bài thơ: "bắp cải xanh"”
số loại rau
-S. Khoa học:
-Một số loại rau - Cô và trẻ cùng trò chuyện về nội dung bài thơ
Biết tên gọi, biết thật: su hào, rau
1 số đặc điểm
ngót, cải bắp, cà E2. Khám phá
của 1 số loại rau chua, quả đậu,
ăn củ, rau ăn lá , cà rốt.
Cô chia lớp minh thành 3 nhóm:
rau ăn quả phổ
biến.
- Lô tô 1 số loại + Nhóm 1: Khám phá cây rau cải bắp, rau ngót
rau ăn lá, củ quả
Biết ích lợi của
+ Nhóm 2: Khám phá củ su hào, cà rốt .
rau đối với đời - Tranh các loại
sống con người. rau cho trẻ chơi + Nhóm 3: Khám phá cà chua, quả đậu.
trò chơi
Biết một số món
- Nhiệm vụ của 3 nhóm là cùng nhau khám phá, tìm
ăn chế biến từ
hiểu hộp quà, xem bên trong có gì. Sau đó các nhóm sẽ
rau
cùng nhau thảo luận, khám phá các loại rau của nhóm
mình.Thời gian khám phá tìm hiểu của các con là 5
- T. Công nghệ:
phút, hết 5 phút các nhóm cất bàn và lên phía trên để
chia sẻ kết quả.
Sử dụng bút
màu, băng dính
Cô đặt câu hỏi thăm dò, gợi ý, kích thích trẻ chia sẻ,
2 mặt
khám phá, tìm hiểu về 1 số loại rau . Nếu trẻ gặp khó
khăn trong quá trình khám phá, tìm hiểu cô có thể gợi ý
-E. Kỹ thuật:
giúp đỡ trẻ
Gắn, bóc
- A. Nghệ thuật:
Tô màu đẹp
tranh các loại
rau
- M. Toán:
Đếm nhận biết
số lượng
- Ngôn ngữ:

- Cô đưa ra những câu hỏi mở kích thích tư duy khám
phá tìm hiểu ở trẻ.
* Rau cải bắp:
- Nhóm con có rau gì?
- Rau cải bắp có đặc điểm gì?
- Dùng để làm gì?
- Rau cải bắp là loại rau ăn gì?

Mạnh dạn, tự tin
thuyết trình
trước đám đông

- Nấu món ăn gì từ rau cải bắp?

- Kỹ năng thế kỷ
21: Kỹ năng hợp
tác, chia sẻ, làm
việc nhóm.

- Nhóm con có rau gì?

-

* Củ su hào:

- Củ su hào có đặc điểm gì?
- Dùng để làm gì?
- Củ su hào là loại rau ăn gì?
- Nấu món ăn gì từ củ su hào?
* Qủa cà chua, quả đậu, rau ngót , cà rốt tương tự
E3: Chia sẻ
Hết 5 phút cô mời đại diện 3 nhóm lên chia sẻ về kết
quả khám phá
Trong quá trình trẻ thuyết trình cô có thể đưa thêm các
câu hỏi gợi ý theo từng nhóm để trẻ ghi nhớ lại kết quả
khám phá mà trẻ vừa được khám phá.
Sau mỗi lượt thuyết trình cô tóm tắt lại kết quả của 3
nhóm
*Cho trẻ so sánh củ su hào và củ cà rốt. Giongs và khác
nhau ở điểm gì?
Cô gợi ý cho trẻ trả lời sau đó cô chốt lại những ý đúng
và chỉnh sửa cho trẻ các ý chưa hoàn thiện
E4: Áp dụng
* Ngoài các loại rau ăn củ, ăn lá, ăn quả mà các con vừa
khám phá, tìm hiểu ra con còn biết những loại rau ăn lá,
củ, quả nào nữa?
.Giáo dục: Các loại rau đều cung cấp vitamin và muối
khoáng. Để đảm bảo đủ dinh dưỡng cho cơ thể các con
phải ăn nhiều rau trong các bữa ăn hàng ngày, có nhiều
rau như vậy các con phải biết ơn, kính trọng tới những
người trồng rau đã vất vả làm ra, chúng mình cần phải
bảo vệ rau, chăm sóc không nghịch phá dẫm nát ở các
vườn rau.
Trò chơi 1: “Đội nào chọn nhanh và đúng”
- Cách chơi: Cô chia chúng mình thành 3 nhóm:

+ Nhóm 1: Chọn rau ăn lá
+ Nhóm 2: Chọn rau ăn củ
+ Nhóm 3: Chọn rau ăn quả
NHiệm vụ của các con là lên chọn loại rau theo yêu cầu
của cô và gắn lên bảng của đội mình, sau đó về đập tay
vào bạn thứ 2, bạn thứ 2 chạy lấy rau gắn lên bảng. Cứ
như vậy, các đội chơi cho đến khi hết 1 bản nhạc
- Luật chơi: kết thúc 1 bản nhạc đội nào chọn đúng theo
yêu cầu của cô và được nhiều đội đó dành chiến thắng.
E5: Đánh giá
- Hỏi trẻ tên bài học
- Các con có cảm nhận gì khi tham gia buổi học ngày
hôm nay
- Ở buổi học sau con muốn học gì?