1
CHỦ ĐỀ : TẾT VÀ MÙA XUÂN
Thời gian : 2 tuần ( 13/1-24/1)
I. Mục tiêu:
Phát triển thể chất
18
Phối hợp được cử động
bàn tay, ngón tay, phối
hợp tay - mắt trong một
số hoạt động:
+ Vẽ hình và sao chép
các chữ cái, chữ số.
10
Phối hợp tay - mắt trong
vận động:
+ Ném trúng đích đứng
(xa 2m x cao 1,5m). 

+ Vẽ hình và sao
chép các chữ cái, chữ
số.

+ Ném trúng đích
bằng 1 tay, 2 tay.

Phát triển nhận thức
74
92

Biết sắp xếp các đối
tượng theo trình tự nhất
định theo yêu cầu.
.Kể tên một số lễ hội và
nói về hoạt động nổi bật
của những dịp lễ hội.

Sắp xếp theo qui tắc.
Đặc điểm nổi bật của
một số, ngày lễ hội,
sự kiện văn hoá của
quê hương, đất nước
trong dịp Tết đến,
xuân về.

Phát triển ngôn ngữ
105. CS73: Điều chỉnh giọng
nói phù hợp với tình
huống và nhu cầu giao
tiếp
111 Tô, đồ các nét chữ, sao
chép một số kí hiệu, chữ
cái, tên của mình.

Nói và thể hiện cử
chỉ, điệu bộ, nét mặt
phù hợp với yêu cầu,
hoàn cảnh giao tiếp.
Tập tô, tập đồ các nét
chữ.
Sao chép một số kí
hiệu, chữ cái, tên của
mình.
Phát triển tình cảm- kĩ năng xã hội

Dự kiến HĐ
- HĐ học LQCC
- HĐ chơi ở góc học
tập: tô,
đồ , sao chép chữ…
- HĐ học: Bật qua
vật cản,
ném trúng đích.
- HĐ chơi ngoài
trời: Ném
còn.
Phát triển nhận
thức
- HĐ học: Dạy trẻ
sắp xếp theo qui tắc
của 2 đối tượng.
- HĐ học: Trò
chuyện về
ngày Tết
- Hđ chiều: Xem
video về 1 số hoạt
động trong ngày
Tết: lễ
hội, vui chơi.
Phát triển ngôn
ngữ
- Trò chuyện.
- Mọi lúc, mọi nơi.
- HĐ học: Tập tô
chữ cái.
- HĐ chơi ở góc học
tập: tô,
đồ , sao chép chữ…

2
125

.Biết một vài cảnh đẹp, di
tích lịch sử, lễ hội và một
vài nét văn hóa truyền
thống (trang phục, món
ăn…) của quê hương, đất
nước vào dịp Tết.

Quan tâm đến di tích
lịch sử, cảnh đẹp, lễ
hội của quê hương,
đất nước.

135

.Biết nhắc nhở người
khác giữ gìn, bảo vệ môi
trường (không xả rác bừa
bãi, bẻ cành, hái hoa...)

Tiết kiệm điện, nước.
Giữ gìn vệ sinh môi
trường.
Bảo vệ chăm sóc cây
cối, hoa cảnh.

Phát triển thẩm mỹ
141 .CS101: Thể hiện cảm
xúc và vận động phù hợp
với nhịp điệu của bài hát
hoặc bản nhạc

Vận động nhịp nhàng
theo giai điệu, nhịp
điệu và thể hiện sắc
thái phù hợp với các
bài hát, bản nhạc.
Sử dụng các dụng cụ
gõ đệm theo phách,
nhịp, tiết tấu.

- HĐ học: Trò
chuyện về
ngày Tết
- Hđ chiều: Xem
video và trò chuyện
về 1 số hoạt động
trong ngày Tết: lễ
hội, vui
chơi.
- HĐ ngoài trời:
quan sát vườn hoa.
- Mọi lúc, mọi nơi.

- HĐ học: Hát: Sắp
đến Tết
rồi; Mùa xuân đến
rồi; Bé
chúc xuân….
- HĐ chơi ở các
góc: hát, biểu diễn
các bài hát về chủ
đề.
142. Phối hợp và lựa chọn các Lựa chọn, phối hợp
- Tạo hình: Vẽ/xé
nguyên vật liệu tạo hình, các nguyên vật liệu
dán hoa
vật liệu thiên nhiên để tạo tạo hình, vật liệu
mùa xuân; Vẽ mâm
ra sản phẩm.
trong thiên nhiên, phế quả
liệu để tạo ra các sản
ngày Tết; …
phẩm.
150 .CS103: Nói được ý
Nói lên ý tưởng tạo
Hđ học: Vẽ/xé dán
tưởng thể hiện trong sản hình của mình.
hoa
phẩm tạo hình của mình
mùa xuân;
HĐ chơi ở các góc:
Vẽ/xé dán hoa mùa
xuân; Vẽ mâm quả
ngày Tết; …
II. Phương tiện, đồ dùng học liệu:
- Tranh ảnh, sách về các hoạt động ngày Tết.
- Một số phương tiện, đồ dùng phục vụ cho chủ đề cho trẻ trải nghiệm như
tập gói bánh, cắm hoa…

3

GIÁO DỤC SỨC KHỎE RĂNG MIỆNG
Bài: THỨC ĂN TỐT CHO RĂNG VÀ NƯỚU
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN 2
NHÁNH 2: MÙA XUÂN CỦA BÉ
Ngày thực hiện: 20/1-24/1/2025
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
HOẠT
Thứ 2
Thứ
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
ĐỘNG
3
 Đón trẻ,
- Cô đến sớm mở cửa phòng thông thoáng vệ sinh sạch sẽ. Chuẩn bị
trò chuyện nước uống và nước vệ sinh đầy đủ cho trẻ.
- Trò chuyện với trẻ về tuần lễ sức khỏe.
- Quan tâm nhắc nhở trẻ sử dụng một số từ chào hỏi lễ phép phù hợp
- Trao đổi với phụ huynh về sức khỏe và tình hình ăn, ngủ ở lớp của trẻ
- Trò chuyện với trẻ về nội dung của chủ đề, hướng trẻ đến những thay
đổi trong lớp: có các bức tranh , đồ dùng đồ chơi về chủ đề.
Thể dục
sáng

Hoạt động
ngoài trời

Hoạt động
học

Tập theo nhạc " Sắp đến tết rồi"
- Hô hấp: Thổi nơ
- Tay- vai: Đưa tay ra phía trước, phía sau.
- Lưng- bụng- lườn: Đứng cúi người về trước.
- Chân: Khuỵu gối
- Bật: Bật chụm, dạng chân.
- Quan sát - Quan sát Quan sát các Quan sát :
Nghỉ tết
bầu trời
lễ hội ngày loại bánh
Trò chuyện 24/1/2025
mùa xuân
tết
trong ngày
bé đi chúc
- TCVĐ:
- Kéo cưa
tết
tết
Thả đĩa ba lừa xẻ
TCVĐ:
TC: Rồng
ba
- Chơi tự
Cáo ơi ngủ
rắn lên mây
- Chơi tự
do
à  
Chơi tự do
do
 Chơi tự do

Thể chất
KPXH
Tập tô chữ
Bật qua vật Trò chuyện cái B D Đ
cản - Ném về ngày tết
trúng đích
nằm ngang

Âm nhạc
Sắp đến tết
rồi

Nghỉ tết

Chơi, Hoạt - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, phòng khám. Một số đồ dùng

4
động góc

Vệ sinhĂn- ngủ

Hoạt động
chiều

Trả trẻ ra
về

trong dịp tết, bánh kẹo ngày tết, đồ dùng đồ chơi góc bán hàng, bộ
quần, áo mũ phục vụ trong dịp tết và bộ đồ dùng bác sĩ .
- Góc xây dựng- xếp hình: Lắp ghép, xếp hình hoa ngày tết. Xây dựng
vườn hoa công viên
- Góc nghệ thuật- tạo hình: Vẽ, nặn, xé dán hình các loại bánh, hoa
ngày tết . Múa hát những bài trong chủ đề, trang phục âm nhạc. Giấy,
bút màu, bìa, băng đĩa, đất nặn...
- Góc học tập- sách: Làm sách về các mùa, hoa của mùa xuân, các
món ăn ngày Tết,…
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây.
- Luyện kĩ năng rửa mặt, rửa tay trước khi ăn cơm, đi vệ sinh đúng
nơi qui định.
- Luyện kĩ năng chuẩn bị cho giờ ăn: sắp bàn ghế gọn gàng, bê thức
ăn…
- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
- Hướng dẫn trẻ tự thay quần áo, cất gọn gàng, vệ sinh trước khi đi
ngủ.
- Hướng dẫn trò chơi mới: Phân loại thực phẩm cho ngày tết
- Rèn kỹ năng ở các góc
- Dạy trẻ kĩ năng nhận quà và tặng quà, đi chúc tết
- Rèn kỹ năng các nhóm nhỏ
- Chơi tự chọn ở các góc, luyện tập lấy cất đồ chơi gọn gàng đúng chỗ
- Hoạt động nêu gương.
- Dọn dẹp đồ chơi.
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về.
- Nhắc trẻ sử dụng các từ lễ phép trong giao tiếp hàng ngày: chào cô,
chào ông/bà/bố/mẹ, chào các bạn…
  CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

Góc – N/d
hoạt động
 
GÓC PHÂN
VAI
 - Gia đình,
- Bán hàng
- Phòng khám
 

Mục đích

Chuẩn bị

- Trẻ biết liên kết các
nhóm chơi với nhau
như: gia đình  đi kiểm
tra sức khỏe định kỳ và
đi mua sắm, tham quan.
- Trẻ thể hiện được vai
chơi của mình.

. Một số đồ dùng
trong dịp tết, bánh
kẹo ngày tết, đồ
dùng đồ chơi góc
bán hàng, bộ quần,
áo mũ phục vụ
trong dịp tết và bộ
đồ dùng bác sĩ .

Cách tiến hành
- Đóng vai bác sĩ
khám sức khỏe mọi
người.
- Đóng vai các thành
viên trong gia đình
đi kiểm tra sức khỏe.
- Chơi bán hàng các
đồ dùng bác sĩ, áo
mũ, quần áo.
- Cô vào góc chơi
cùng với trẻ, giúp trẻ

5
nhận vai chơi.
- Hướng dẫn trẻ 1 số
kĩ năng của vai chơi.

 
GÓC NGHỆ
THUẬTTẠO HÌNH
 Vẽ, nặn, xé
dán hình các
loại bánh, hoa
ngày tết . Múa
hát những bài
trong chủ đề,
trang phục âm
nhạc.
GÓC  HỌC
TẬP- SÁCH
Làm sách về
các mùa, hoa
của mùa xuân,
các món ăn
ngày Tết,…

- Trẻ biết sử dụng
những kỹ năng đã học
để tạo ra sản phẩm.
- Mạnh dạn tham gia
hát múa các bài hát
trong chủ đề.
- Biết chơi trò chơi
Bolling

- Giấy, bút màu,
bìa, băng đĩa, đất
nặn...
- Trang phục âm
nhạc

- Xem sách truyện về
mùa xuân, lễ hội trong
ngày tết, mùa xuân.
- Biết giữ sách và trò
chuyện cùng bạn.
- Tìm chữ cái đã học
trong từ chỉ tên gọi cac
loại bánh kẹo, hoa, quả
ngày Tết

- Lô tô về các loại
hoa, quả.
- Sách, tranh ảnh
có nội dung về
các mùa, mùa
xuân, về ngày
Tết

GÓC XÂY
DỰNG- XẾP
HÌNH
 Lắp ghép,
xếp hình hoa
ngày tết. Xây
dựng vườn
hoa công viên

- Trẻ biết dùng các
nguyên vật liệu, đồ
dùng, đồ chơi để thực
hiện thành công ý định
của mình.
- Xây vườn hoa xuân
với nhiều loại hoa đủ
màu sắc, nổi bật là
mai, đào, cúc, hồng.

- Bộ đồ chơi lắp
ghép, đồ chơi xây
dựng
 

- Gợi ý để các nhóm
chơi biết trao đổi,
phối hợp với nhau
trong khi chơi, có sự
giao lưu, quan tâm
đến nhau trong lúc
chơi
- Tô, vẽ, in hình, cắt,
dán, gấp, xếp hình về
bé tập thể dục, thực
phẩm.
- Dùng bút màu , đất
nặn
- Nặn đồ chơi theo ý
thích.
- Trẻ hát các bài hát
về chủ đề tết và mùa
xuân
 - Trẻ xem tranh ảnh,
sách truyện về chủ
đề.
- Chơi lô tô.
- Làm sách về các
món ăn, các loại hoa,
quả, …ngày Tết.
Tìm chữ cái đã học
trong từ chỉ tên gọi
cac loại bánh kẹo,
hoa, quả ngày Tết…
- Xây dựng công
viên có vườn hoa,
cây.
- Hướng dẫn trẻ lắp
ghép xếp hình bé tập
thể dục trong góc
chơi nếu trẻ chưa tự
chơi được.

6
- Cô và trẻ cùng trò
chuyện về bé cần gì
để lớn lên, vai trò
thực phẩm giúp trẻ
lớn lên như thế nào
và khỏe mạnh
GÓC THIÊN Chăm sóc cây hoa ở
NHIÊN
góc thiên nhiên, trồng
- Chăm sóc
cây
cây

Các chậu hoa,
cảnh sắp xếp đẹp
mắt, thuận tiện,
dụng cụ chăm
sóc cây.

- Hướng dẫn trẻ kĩ
năng sử dụng dụng
cụ chăm sóc cây.
- Hướng dẫn trẻ tưới
cây cẩn thân, vừa đủ
nước.
- Nhắc nhở trẻ không
nghịch nước, cất đồ
dùng gọn gàng sau
khi sử dụng

                               
THỂ DỤC BUỔI SÁNG

I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ tập phối hợp nhịp nhàng các động tác
- Thực hiện đúng các kỹ năng vận động của bài tập phát triển chung
- Có thói quen tập thể dục buổi sáng.
II. Chuẩn bị
- Sân tập rộng rãi, thoáng mát cho trẻ
- Cô thuộc động tác.
- Dụng cụ tập (cờ, nơ, vòng, gậy, bóng).
III. Tiến hành
* Khởi động: theo hiệu lệnh của cô (trẻ đi thường -> đi mũi chân ->đi gót
chân-> khom->chạy chậm
* Trọng động: tập với dụng cụ
- Hô hấp: Thổi nơ
- Tay: Đưa tay ra phía trước, phía sau.
TTCB: Đứng thẳng, 2 chân ngang vai.
Nhịp 1: Đưa 2 tay thẳng lên cao quá đầu.
Nhịp 2: Đưa thẳng 2 tay ra phía trước, cao ngang vai.
Nhịp 3: Đưa 2 tay ra phía sau.
Nhịp 4: Về TTCB.
- Bụng – lườn: Đứng cúi người về trước
TTCB: Đứng 2 chân rộng bằng vai
Nhịp 1: 2 tay giơ cao quá đầu

7
Nhịp 2: Cúi xuống, 2 chân thẳng, tay chạm bàn chân.
Nhịp 3: Đứng lên, tay giơ cao.
Nhịp 4: Về TTCB.
- Chân: Khuỵu gối.
TTCB: Đứng thẳng, 2 gót chân chụm vào nhau, 2 tay chống hông.
Nhịp 1: Nhún xuống, đầu gối hơi khuỵu.
Nhịp 2: Về TTCB.
Nhịp 3: Như nhịp 2.
Nhịp 4: về TTCB.
- Bật: Bật chụm, dạng chân.
* Thứ 2(cờ),3 (nơ),4(vòng),)5(gậy),6 (bóng)
*Hồi tĩnh - Cho trẻ đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG NGOÀI TRỜI
THẢ ĐĨA BA BA
- Dùng than (hoặc phấn) vẽ một “cái ao” có hai bờ hai bên.
- Dạy trẻ đọc thuộc bài đồng dao:
“Thả đỉa ba ba
Chớ bắt đàn bà
Phải tội đàn ông
Cơm trắng như bông
Gạo rồng như suối (gạo tiền như nước).
Đổ mắm đổ muối
Đổ chuối hạt tiêu
Đổ niêu nước chè
Đổ phải nhà nào
Nhà đó phải chịu”
*Cách chơi:
Trẻ chơi từng nhóm hoặc cả lớp.
Tất cả các thành viên tham gia trò chơi đứng thành vòng
tròn giữa sân.
Một em thủ lĩnh (người đề xướng ra cuộc chơi ) chọn 1 bạn
làm “đỉa”. Sau khi chọn xong, cả nhóm cùng đọc bài đồng dao
“thả đỉa ba ba”, người làm đỉa đi xung quanh vòng tròn, cứ mỗi
tiếng người làm đỉa lại lấy tay chỉ vào một bạn, bắt đầu tiếng thứ
nhất chỉ vào mình, tiếng thứ hai người kế tiếp, rồi lần lượt đến
người thứ 2, thứ 3… nếu chữ đỉa cuối cùng rơi vào bạn nào thì bạn
đó phải đứng lại “ao” làm đỉa, còn những em khác chạy nhanh lên
“hai bờ ao”, nếu người nào chậm chân bị “đỉa” bám ở dưới “ao”
thì phải xuống “ao” làm đỉa, còn người làm “đỉa” lại được lên bờ.
(Cứ như thế trò chơi lại tiếp tục).
KÉO CƯA LỪA XẺ 
Luật chơi:
Hai người ngồi đối diện nhau, cầm chặt tay nhau. Vừa hát vừa kéo tay và

8
đẩy qua đẩy trông như đang cưa một khúc gỗ ở giữa hai người.
Mỗi lần hát một từ thì lại đẩy hoặc kéo về một lần. Bài hát có thể là:
Kéo cưa lừa xẻ
Ông thợ nào khỏe
Về ăn cơm vua
Ông thợ nào thua
Về bú tí mẹ
Hoặc:
Kéo cưa lừa xẻ
Làm ít ăn nhiều
Nằm đâu ngủ đấy
Nó lấy mất của
Lấy gì mà kéo.
CÁO ƠI NGỦ À!
- Cô giới thiệu tên trò chơi: Cáo ơi ngủ à!
+ Luật chơi: Chú Thỏ nào bị bắt thì phải đổi vai chơi. - Cho trẻ chơi 2-3 lần.
Sau mỗi lần chơi nhận xét cụ thể.
+ Cách chơi: Một trẻ đóng làm Cáo giả vờ nằm ngủ dưới gốc cây. Các trẻ còn lại
làm những chú Thỏ cùng nhau đi tắm nắng và hát vang bài: "Trời nắng, trời mưa"
Khi lại gần thấy Cáo đang ngủ các chú Thỏ hỏi: Cáo ơi ngủ à! Lúc thấy Cáo mở
mắt các chú Thỏ phải chạy thật nhanh không cho Cáo bắt được
RỒNG RẮN LÊN MÂY
*Cách chơi:
- Cô đóng vai “ông chủ” và đứng một chỗ.
- Trẻ nối đuôi nhau thành hàng dài, thành “đoàn rồng rắn”, đi vòng vèo
trong sân, vừa đi vừa đọc:
“Rồng rắn lên mây
Có cái cây lúc lắc
Có cái nhà điểm binh
Có ông chủ ở nhà không?” 
- Khi đọc đến câu “Có ông chủ ở nhà không?” đoàn rồng rắn dừng lại trước
mặt ông chủ. Ông chủ có thể trả lời “có” hoặc “không”. Nếu ông chủ trả lời
“không” trẻ sẽ đi tiếp, vừa đi vừa đọc những câu trên. Nếu ông chủ trả lời “Có” cả
nhóm sẽ tiếp tục cuộc đối thoại sau:
Ông chủ: Có ông chủ ờ nhà. Mẹ con rồng rắn đi đâu đó?
Rồng rắn: Đi lấy thuốc cho con
Ông chủ: Con lên mấy?
Rồng rắn: Con lên một
Ông chủ: Thuốc chẳng ngon.
Rồng rắn: Con lên hai…ba…bốn..
Ông chủ: Thuốc ngon rồi. Cho xin khúc đầu?
Cả nhóm: Những xương cùng xẩu

9
Ông chủ: Cho xin khúc giữa?
Cả nhóm: Chả có gì ngon
Ông chủ: Cho xin khúc đuôi?
Cả nhóm: Tha hồ mà đuổi. 

*Luật chơi:  
- Sau câu “Tha hồ mà đuổi”, ông chủ chạy đuổi bắt cho được “khúc đuôi”
(người cuối cùng) còn cả đoàn rồng rắn sẽ chạy tránh, người đứng đầu nhóm dang
hai tay che chở cho cả nhóm không bị bắt. Nếu “ông chủ” bắt được “khúc đuôi” thì
trẻ đổi vai và chơi lại từ đầu.
- Cho trẻ chơi liên tục trong khoảng thời gian 10 - 15 phút, không hạn chế số
lần chơi của trẻ. Nếu trong lúc rượt đuổi đoàn rồng rắn bị đứt khúc thì thua.

10

 Thứ hai, 20/1/2025
ĐÓN TRẺ
- Cô vui vẻ đón trẻ và nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đồ chơi vào nơi quy định
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu.
- Chơi tự do
- Cô hướng trẻ đến những thay đổi ở trong lớp: có nhiều tranh ảnh về mùa
xuân. Cho trẻ xem tranh.
THỂ DỤC SÁNG
Cho trẻ tập các động tác hô hấp, tay, chân, bụng, bật kết hợp với cờ
HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực phát triển thể chất
BẬT QUA VẬT CẢN- NÉM TRÚNG ĐÍCH NẰM NGANG
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết bật qua vật cản- ném trúng đích nằm ngang.
- Phát triển cho trẻ tố chất nhanh nhẹn, khéo léo, khả năng phối hợp nhịp
nhàng giữa mắt - tay- chân.
- Giáo dục trẻ: Tập luyện thể dục thường xuyên để cơ thể khỏe mạnh.
II. Chuẩn bị
- Trang phục của trẻ gọn gàng, sạch sẽ.
- Sân tập không có chướng ngại vật.
- Vật cản, cổng chui
III. Tiến hành
Hoạt động 1:
Khởi động
- Cho trẻ xếp thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi thường, đi nhanh, đi
chậm, đi bằng gót chân, đi bằng mũi bàn chân.
- Cho trẻ về đội hình 2 hàng dọc.
- Cho trẻ điểm số 1, 2 tách làm 4 hàng để tập bài tập phát triển chung.
Hoạt động 2:
Trọng động
Bài tập PTC:
Tay vai: Đưa 2 tay ra trước gập khuỷu tay.(6lx4n)
Bụng: nghiêng người sang 2 bên..(4lx4n)
Chân: Ngồi nâng 2 chân duỗi thẳng(6lx4n)
Bật: Bật: Bật tách chân khép chân..(4lx4n)
* Vận động cơ bản: Bật qua vật cản- ném trúng đích nằm ngang
Cô làm mẫu:

11
+ Lần 1: Không phân tích.
+ Lần 2: Làm mẫu kết hợp phân tích động tác.
( Cô dùng miếng xốp cao 15 - 20 cm, rộng 5cm, dài 50cm làm vật cản, đặt
thẳng xuống sàn cho trẻ bật qua. Vạch chuẩn cách vật cản 12 - 15 cm)
- Tư thế chuẩn bị: Cô đứng tự nhiên, đầu gối hơi khuỵu, đưa tay từ trước ra
sau, dùng sức của chân nhún bật mạnh hơn để bật cao qua vật cản, chạm đất nhẹ
nhàng bằng hai chân ( từ mũi chân đến cả bàn chân), tay đưa ra trước để giữ thăng
bằng. Nhảy xong cô cầm túi cát mắt ngắm tới đích và ném túi cát vào trúng đích.
Lần đầu cô cho trẻ bật qua vật cản cao 15 cm
- Cô mời 2 trẻ lên tập mẫu.
- Cô nhóm bạn trai, bạn gái
- Cô quan sát trẻ, sửa sai cho trẻ
- Cô mời tổ
- Cô mời cá nhân trẻ
Luyện tập
Cô có một thử thách nhỏ về độ cao của vật cản là 18cm - ném trúng đích
nằm ngang
- Tư thế chuẩn bị: Cô đứng tự nhiên, đầu gối hơi khuỵu, đưa tay từ trước ra
sau, dùng sức của chân nhún bật mạnh hơn để bật cao qua vật cản, chạm đất nhẹ
nhàng bằng hai chân ( từ mũi chân đến cả bàn chân), tay đưa ra trước để giữ thăng
bằng. Nhảy xong cô cầm túi cát mắt ngắm tới đích và ném túi cát vào trúng đích.
Cho trẻ 2 đội cùng thực hiện với vật cản cao 18- 20 cm, mỗi lần 4 trẻ. Trong
quá trình trẻ thực hiện cô quan sát, sửa sai cho trẻ .
- Lần 3: Bật theo khả năng, cô thấy cả 2 đội chơi .
- Trẻ chọn vật cản vừa sức bật đúng và đẹp rồi, trên đây cô có 3 vật cản có
để thực hiện. Độ cao khác nhau các con hãy chọn cho mình một vật cản vừa sức để
thực hiện bài tập nhé. Khi bật các con chú ý bật không chạm vào vật cản
- Cô cho trẻ thực hiện
- Cho trẻ luyện tập nhiều lần ( Trẻ nào chưa thực hiện được cô hướng dẫn
cho trẻ thực hiện).
- Thi đua giữa 2 tổ.
- Hỏi trẻ vừa được tập bài vận động gì?
Giáo dục: Để cơ thể khỏe mạnh chúng mình phải tập thể dục thường xuyên.
Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ thả lỏng cơ thể tập các đông tác nhẹ nhàng 1-2 vòng
HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI
- Quan sát bầu trời mùa xuân
- Trò chơi: Thả đĩa ba ba
- Chơi với đồ chơi ngoài trời.
CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
- Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, phòng khám. Một số đồ dùng trong dịp
tết, bánh kẹo ngày tết, đồ dùng đồ chơi góc bán hàng, bộ quần, áo mũ phục vụ
trong dịp tết và bộ đồ dùng bác sĩ .

12
- Góc xây dựng- xếp hình: Lắp ghép, xếp hình hoa ngày tết. Xây dựng vườn
hoa công viên
- Góc nghệ thuật- tạo hình: Vẽ, nặn, xé dán hình các loại bánh, hoa ngày tết
. Múa hát những bài trong chủ đề, trang phục âm nhạc. Giấy, bút màu, bìa, băng
đĩa, đất nặn...
- Góc học tập- sách: Làm sách về các mùa, hoa của mùa xuân, các món ăn
ngày Tết,…
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây.
VỆ SINH, ĂN TRƯA, NGỦ
- Luyện kĩ năng rửa mặt, rửa tay trước khi ăn cơm, đi vệ sinh đúng nơi qui
định.
- Luyện kĩ năng chuẩn bị cho giờ ăn: sắp bàn ghế gọn gàng, bê thức ăn…
- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
- Hướng dẫn trẻ tự thay quần áo, cất gọn gàng, vệ sinh trước khi đi ngủ.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Vệ sinh, ăn bữa phụ, , ăn quà chiều, uống sữa.
- Cô cho trẻ vệ sinh cá nhân sạch sẽ trước và sau khi ăn chiều
- Dạy trẻ thực hành kĩ năng vệ sinh răng miệng.
- Trẻ chơi theo ý thích ở các góc
- Chơi xong cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng, sạch sẽ.
- Nhận xét, nêu gương cuối ngày
TRẢ TRẺ
- Cho trẻ kiểm tra lại đồ dùng cá nhân.
- Dọn dẹp đồ chơi.
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về.
- Nhắc trẻ sử dụng các từ lễ phép trong giao tiếp hàng ngày: chào cô, chào
ông/bà/bố/mẹ, chào các bạn…
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe: ………………………………………………………
- Trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ: ……………………………………
- Kiến thức và kĩ năng:……………………………………............................

13

 Thứ ba, 21/1/2025
ĐÓN TRẺ
- Cô vui vẻ đón trẻ và nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu.
- Chơi tự do
THỂ DỤC SÁNG
Cho trẻ tập các động tác hô hấp, tay, chân, bụng, bật kết hợp với nơ
HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực phát triển : Khám phá xã hội
TRÒ CHUYỆN VỀ NGÀY TẾT
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết ngày Tết Nguyên đán hay còn gọi là ngày Tết cổ truyền của dân
tộc Việt Nam.
- Biết một số loại hoa, quả, bánh kẹo, mứt.
- Biết một số phong tục, lễ hội, trò chơi có trong ngày Tết cổ truyền.
- Thực hành kĩ năng quan sát, phát triển tư duy, ghi nhớ có chủ định ở trẻ
- Rèn kĩ năng nhận biết và sử dụng ngôn ngữ mạch lạc.
- Qua bài học giáo dục trẻ trân trọng, yêu quý ngày tết cổ truyền và tham gia
tích cực vào các hoạt động trong ngày tết, biết giữ gìn bản sắc văn hóa ngày tết.
II. Chuẩn bị
- 1 số tranh ảnh về ngày tết
- Bài hát, nhạc  “Tết tết tết đến rồi, đón tết, mùa xuân ơi”
- Dây thừng, sắc xô.
III. Tiến hành
Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú
*Phần chơi : Tìm hiểu
- Trên màn hình sẽ là các ô số và các đội chơi sẽ mở ra ô số và trả lời câu hỏi
của ô số đó, bây giờ đội nào sẽ lên mở ô số trước, xin mời đội hoa đào.
- Đội hoa Đào mở ô số 1 là một đoạn nhạc
- Đoạn nhạc nói về ngày gì?
- Bây giờ chúng ta cùng đến với ô số tiếp theo
- Xin mời đội hoa Mai sẽ lên mở ô số tiếp theo nào?
- Tết thường diễn ra vào mùa nào?
- Câu hỏi ở ô số 3 là gì vậy?
- Để chuẩn bị đón tết gia đình bé thường làm những công việc gì?
- A đúng rồi bố mẹ chúng mình thường dọn dẹp nhà cửa, trang trí nhà của đi
chợ mua đào mua quất và mua 1 số đồ dùng phục vụ cho cho 3 ngày tết
Hoạt động 2: Trò chuyện về ngày tết

14
- Ở phần chơi khám phá này cô có 1 món quà muốn dành cho 3 đội chơi các
con hãy cùng thảo luận về món quà mà cô vừa tặng các con xem đó là món quà gì
và sẽ đưa ra những câu hỏi liên quan đến món quà đó nhé
- Xin mời đội trưởng 3 đội chơi lên nhận quà
- Cho các trẻ trong tổ cùng nhau thảo luận bàn bạc
- Đội hoa đào trình bày về các món ăn có trong ngày tết
- Ngày tết có rất nhiều những đồ ăn ngon mỗi một món ăn là có 1 mùi vị
khác nhau như là bánh chưng, dưa hành, thịt nấu đông, thịt gà, mứt gừng, mứt bí,
trên mâm ngũ quả nhà chúng mình thì có các loại quả như: Quả chuối, quả dưa,
quýt, bưởi, cam, táo
- Hôm nay cô cũng mang đến đên cho chúng mình 1 loại bánh kẹo rất đặc
trưng chỉ ngày tết mới có các con hãy đoán xem cô có món gì đây?
- Đây chính là mứt tết cô muốn chúng mình cùng nhau thưởng thức vị tết
nhé!
- Cô cho trẻ ăn mứt
- Các con ơi mứt có ngon không?
- Mứt có vị gì?
- Vừa rồi chúng ta đã được tìm hiểu về các loại món ăn trong ngày tết rồi
đấy
- Đội hoa cúc trình bày về các loại hoa có trong ngày tết
- Trong ngày tết có rất nhiều các loại hoa khác nhau. Nhưng hoa gì đặc trưng
cho ngày tết?
- Ở miền bắc thì có hoa đào còn miền nam thì có hoa mai đấy.
- Ngoài hoa đào hoa mai, ngày tết còn có cây gì nữa?
- Món quà của đội hoa Mai là các hình ảnh về phong tục ngày tết
- Ngày tết thường có những phong tục gì?
- Vào đêm giao thừa thì bố mẹ chúng ta thường chuẩn bị những mâm cơm
thịnh soạn để thắp hương cúng tổ tiên, ngày tết thì gia đình được xum họp quây
quần bên mâm cơm, chúng ta được bố mẹ đưa đi chơi chúc tết ông bà, người thân,
năm mới đến trẻ con thì được người lớn lì xì đầu năm
- Khi tết đến con chúc ông bà, bố mẹ, anh chị em chúng ta điều gì?
- Gọi 3-4 trẻ đứng lên chúc
- Cho cả lớp đồng thanh đọc câu chúc
* Giáo dục: Ngày tết cổ truyền hay còn gọi là ngày tết nguyên đán của dân
tộc việt nam, ngày tết là thời gian mọi người nhớ tới cội nguồn, nhớ tới những
người thân trong gia đình. Trong ngày tết mọi người quay quần xum họp bên nhau
dành cho nhau những lời chúc tốt đẹp nhất để đón chào 1 năm mới gặp nhiều may
mắn.
Hoạt động 3: Chung sức
- Theo các con vào ngày tết nguyên đán thường diễn ra những trò chơi gì?
- Vào ngày tết có rất nhiều các trò chơi như: Đánh đu, đập niêu, kéo co đó là
những trò chơi dân gian đấy các con ạ.
- Bây giờ các con có muốn chơi 1 trong những trò chơi dân gian đó không?
- Chúng mình sẽ chơi trò chơi kéo co nhé

15
Cách chơi:
+ Đây là giây kéo co ở dây kéo co này có 1 điểm chuẩn màu hồng và dưới
sàn nhà có 1 vạch chuẩn màu xanh, khi tham gia kéo co đội nào kéo được điểm
chuần về phía đội của mình sẽ dành chiến thắng và đội nào dẫm vào vạch chuẩn
trước sẽ là đội thua cuộc.
+ Mỗi 1 lần tham gia chơi cô sẽ mời 4 bạn ở mỗi đôi lên chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi.
HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI
- Quan sát lễ hội ngày tết
- Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ
- Chơi với đồ chơi ngoài trời.
CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
- Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, phòng khám. Một số đồ dùng trong dịp
tết, bánh kẹo ngày tết, đồ dùng đồ chơi góc bán hàng, bộ quần, áo mũ phục vụ
trong dịp tết và bộ đồ dùng bác sĩ .
- Góc xây dựng- xếp hình: Lắp ghép, xếp hình hoa ngày tết. Xây dựng vườn
hoa công viên (tt)
- Góc nghệ thuật- tạo hình: Vẽ, nặn, xé dán hình các loại bánh, hoa ngày tết
. Múa hát những bài trong chủ đề, trang phục âm nhạc. Giấy, bút màu, bìa, băng
đĩa, đất nặn...
- Góc học tập- sách: Làm sách về các mùa, hoa của mùa xuân, các món ăn
ngày Tết,…
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây.
VỆ SINH, ĂN TRƯA, NGỦ
- Luyện kĩ năng rửa mặt, rửa tay trước khi ăn cơm, đi vệ sinh đúng nơi qui
định.
- Luyện kĩ năng chuẩn bị cho giờ ăn: sắp bàn ghế gọn gàng, bê thức ăn…
- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
- Hướng dẫn trẻ tự thay quần áo, cất gọn gàng, vệ sinh trước khi đi ngủ.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Vệ sinh, ăn bữa phụ, , ăn quà chiều, uống sữa.
- Cô cho trẻ vệ sinh cá nhân sạch sẽ trước và sau khi ăn chiều
- Dạy trẻ thực hành nhận quà, tặng quà, đi chúc tết
- Trẻ chơi theo ý thích ở các góc
- Chơi xong cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng, sạch sẽ.
- Nhận xét, nêu gương cuối ngày
TRẢ TRẺ
- Cho trẻ kiểm tra lại đồ dùng cá nhân.
- Dọn dẹp đồ chơi.
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về.

16
- Nhắc trẻ sử dụng các từ lễ phép trong giao tiếp hàng ngày: chào cô, chào
ông/bà/bố/mẹ, chào các bạn…
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe: ………………………………………………………
- Trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ: ……………………………………
- Kiến thức và kĩ năng:……………………………………............................

17

Thứ tư, 22/1/2025
ĐÓN TRẺ
- Cô vui vẻ đón trẻ và nhắc nhở trẻ cất dép đúng nơi quy định
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu.
- Chơi tự do
THỂ DỤC SÁNG
Cho trẻ tập các động tác hô hấp, tay, chân, bụng, bật kết hợp với vòng
HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực phát triển nhận thức: Làm quen với chữ cái
TẬP TÔ CHỮ CÁI B D Đ
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết đồ trùng khít lên nét chấm mờ chữ b, d, đ trên dòng kẻ ngang.
- Trẻ biết đồ chữ cái b, d, đ theo hướng và chiều.
- Rèn kỹ năng quan sát, kỹ năng cầm bút.
- Rèn tư thế ngồi đúng cách.
- Giáo dục trẻ giữ gìn vở sạch sẽ, không làm quăn mép vở.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Tranh mẫu.
- Bài hát, nhạc không lời.
2. Đồ dùng của trẻ
- Vở tập tô.
- Bút chì, sáp màu, giá trưng bày sản phẩm.
III. Tiến hành
Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú
- Cô cho trẻ hát bài: “ Năm mới vui vẻ cung hỷ phát tài”
- Bài hát nói về điều gì?
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
Hoạt động 2: Tập tô chữ cái B D Đ
* Dạy trẻ tập đồ chữ cái b, d, đ.
- Cô giới thiệu chữ b, d, đ viết thường. Các con thấy các chữ cái viết thường
ở đâu?
- Cô giới thiệu chữ b. Cho trẻ nhận xét về chữ b viết thường.
+ Cô tô chữ b in rỗng. Không phân tích.
+ Cô tô chữ b in rỗng và phân tích cách đồ:
- Cô cầm bút bằng tay phải, cầm bằng 3 đầu ngón tay cô đặt bút vào dấu
chấm màu đen, đưa nét bút từ trái sang phải, hơi chếch theo đường chấm mờ sau

18
đó lượn cong về bên trái, đưa thẳng từ trên xuống, cắt đường chéo đầu tiên, đưa nét
bút lượn từ dưới lên theo đường chẫm mờ, uốn nét bút về phía tay trái, vòng xuống
dưới, vòng về phía tay phải, cắt nét vừa tô tạo thành 1 nét thắt nhỏ khi đồ cô đồ
trùng khít lên nét chấm mờ trên dòng kẻ ngang. Cô đồ được chữ gì đây?
- Chữ thứ 3 cô đồ và hướng dẫn.
- Chữ thứ 4 cô đồ không hướng dẫn.
- Cô nhắc trẻ cách cầm bút, tư thế ngồi.
- Cô cho trẻ xem vở mẫu của cô.
- Cô cho trẻ đồ chữ d, đ theo trình tự các bước đã thực hiện với chữ b.
Chữ d gồm 1 nét móc ngược và 1 nét cong hở phải.
Cách đồ: Từ điểm đặt bút, đưa nét bút về phía bên trái theo chiều mũi tên.
Nhẹ nhàng uốn con nét bút theo chiều ngược chiều kim đồng hồ từ trên xuống dưới
sau đó lại uốn nét bút đi lên 1 đoạn nhỏ thì nhấc bút. Cô đồ nét móc ngược từ điểm
đặt bút cô đưa nét bút từ trên xuống dưới theo đường chấm, uốn nhẹ lượn cong đi
lên đến điểm dừng bút thì dừng lại.
+ Chữ đ gồm 1 nét móc ngược và 1 nét cong hở phải và 1 nét ngang.
Cách đồ: Từ điểm đặt bút, đưa nét bút về phía bên trái theo chiều mũi tên.
Nhẹ nhàng uốn con nét bút theo chiều ngược chiều kim đồng hồ từ trên xuống dưới
sau đó lại uốn nét bút đi lên 1 đoạn nhỏ thì nhấc bút. Cô đồ nét sổ thẳng từ điểm
đặt bút cô đưa nét bút từ trên xuống dưới theo đường chấm, uốn nhẹ lượn cong đi
lên đến điểm dừng bút thì dừng lại, sau đó cô đồ nét ngang. Cô đưa nét bút từ trái
qua phải đến điểm dừng bút thì dừng lại.
Trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ tập đồ trên không (trên mặt bàn) 2- 3 lần, sau cho trẻ thực hiện
vào vở.
- Cô nhắc trẻ tư thế ngồi, cách mở vở, cách cầm bút.
- Trẻ thực hiện cô đến từng bàn quan sát động viên trẻ.
- Cô hỏi trẻ cách đồ chữ.
- Nhắc trẻ nhanh tay hoàn thành bài.
Hoạt động 3: Nhận xét, kết thúc
- Cô nhận xét, một số bài đẹp, chưa đẹp. Nhắc trẻ dọn dẹp đồ dùng chuyển
sang hoạt động khác
HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI
- Quan sát các loại bánh trong ngày tết
- Trò chơi: Cáo ơi ngủ à
- Chơi với đồ chơi ngoài trời.
CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
- Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, phòng khám. Một số đồ dùng trong dịp
tết, bánh kẹo ngày tết, đồ dùng đồ chơi góc bán hàng, bộ quần, áo mũ phục vụ
trong dịp tết và bộ đồ dùng bác sĩ .
- Góc xây dựng- xếp hình: Lắp ghép, xếp hình hoa ngày tết. Xây dựng vườn
hoa công viên (tt)

19
- Góc nghệ thuật- tạo hình: Vẽ, nặn, xé dán hình các loại bánh, hoa ngày tết
. Múa hát những bài trong chủ đề, trang phục âm nhạc. Giấy, bút màu, bìa, băng
đĩa, đất nặn...
- Góc học tập- sách: Làm sách về các mùa, hoa của mùa xuân, các món ăn
ngày Tết,…
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây.
VỆ SINH, ĂN TRƯA, NGỦ
- Luyện kĩ năng rửa mặt, rửa tay trước khi ăn cơm, đi vệ sinh đúng nơi qui
định.
- Luyện kĩ năng chuẩn bị cho giờ ăn: sắp bàn ghế gọn gàng, bê thức ăn…
- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
- Hướng dẫn trẻ tự thay quần áo, cất gọn gàng, vệ sinh trước khi đi ngủ.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Vệ sinh, ăn bữa phụ, , ăn quà chiều, uống sữa.
- Cô cho trẻ vệ sinh cá nhân sạch sẽ trước và sau khi ăn chiều
- Dạy trẻ dán bao lì xì.
- Trẻ chơi theo ý thích ở các góc
- Chơi xong cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng, sạch sẽ.
- Nhận xét, nêu gương cuối ngày
TRẢ TRẺ
- Cho trẻ kiểm tra lại đồ dùng cá nhân.
- Dọn dẹp đồ chơi.
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về.
- Nhắc trẻ sử dụng các từ lễ phép trong giao tiếp hàng ngày: chào cô, chào
ông/bà/bố/mẹ, chào các bạn…
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Tình trạng sức khỏe: ………………………………………………………
- Trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ: ……………………………………
- Kiến thức và kĩ năng:……………………………………............................

20

Thứ năm, 23/1/2025
ĐÓN TRẺ
- Cô vui vẻ đón trẻ và nhắc nhở trẻ cất dép, cặp đúng nơi quy định
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu.
- Chơi tự do
THỂ DỤC SÁNG
Cho trẻ tập các động tác hô hấp, tay, chân, bụng, bật kết hợp với gậy.
HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
DẠY HÁT : SẮP ĐẾN TẾT RỒI
NGHE HÁT: MÙA X...