TUẦN 29
Rèn chữ: Bài 29
Sửa lỗi phát âm: l,n
Ngày soạn: 2/ 4/ 2015
Ngày giảng: Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Tiết 1: Tập đọc
MỘT VỤ ĐẮM TÀU
I. MỤC TIÊU:
- Biết đọc diễn cảm toàn bài .
- Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp của Ma- ri- ô và Giu- li- ét-ta; đức hi sinh cao thượng của cậu bé Ma- ri- ô ; trả lời được các câu hỏi trong SGK
- Tích hợp KNS: KN tự nhận thức, giao tiếp ứng xử phù hợp, kiểm soát cảm xúc, ra quyết định.
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. Kiểm tra bài cũ:
B. Giới thiệu chủ điểm và bài đọc:
- Chủ điểm: Nam và nữ...
B. Bài mới: Giới thiệu bài :
1/Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a. Luyện đọc
-HS đọc bài
- Chia đoạn:
+Đoạn 1: Từ đầu đến họ hàng
+Đoạn 2: Tiếp theo đến băng cho bạn
+Đoạn 3: Tiếp theo đến hỗn loạn
+Đoạn 4: Tiếp theo đến tuyệt vọng
+Đoạn 5: Phần còn lại
- Lưu ý cách đọc ( tham khảo Sgv- 180)
- GV đọc mẫu toàn bài
b. Tìm hiểu bài:
-Đọc đoạn 1: Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta?
*Rút ý 1: Hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta.
-Đọc thầm đoạn 2: Giu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô như thế nào khi bạn bị thương?
*Rút ý 2: Sự ân cần, dịu dàng của Giu-li-ét-ta.
- Đọc thầm đoạn còn lại: QĐ nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên điều gì về cậu bé?
- Hãy nêu cảm nghĩ của em về hai nhân vật chính trong truyện?
*Rút ý 3: Sự hi sinh cao thượng của cậu bé Ma-ri-ô.
-Nêu ý nghĩa của câu chuyện: ( yêu cầu )
2/ Luyện đọc diễn cảm :
-Mời HS nối tiếp đọc bài.
-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.
-Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn từ : Chiếc xuồng cuối cùng…đến hết .
-Thi đọc diễn cảm.
-Cả lớp và GV nhận xét.
3/Củng cố- Dặn dò: NX tiết.

- Quan sát tranh minh hoạ chủ điểm và bài đọc/Sgk, nói về nội dung tranh
- Nói về nhận thức của em về chủ điểm



- 1, 2 HS đọc cả bài
- Chia 5 đoạn:
- Đọc nối tiếp đoạn ( 2, 3 lần)
-L1: Sửa lỗi phát âm. Luyện đọc câu khó. Hướng dẫn đọc đoạn 4.
-L2: Nêu nghĩa các từ ngữ chú giải/109
- Luyện đọc theo cặp
- Nối tiếp nhau đọc cả bài .
-HS theo dõi ghi nhớ cách đọc.
-Ma-ri-ô: bố mới mất, về quê sống với họ hàng. Giu-li-ét-ta: đang trên đường về nhà gặp lại bố mẹ

-...hốt hoảng chạy lại...băng cho bạn



-Ma-ri-ô có tấm lòng cao thượng, nhường sự sống cho bạn, hi sinh bản thân vì bạn
- Ma-ri-ô,1bạn trai kín đáo, cao thượng,...Giu-li-ét-ta:1bạn gái tốt bụng, t/cảm..
- Tích hợp KNS: KN tự nhận thức, giao tiếp ứng xử phù hợp, kiểm soát cảm xúc, ra quyết định.
-HS đọc.
-HS tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.
-HS luyện đọc diễn cảm.

-HS thi đọc.


Tiết 3: Toán:
ÔN TẬP PHÂN SỐ ( tiếp theo )
I. MỤC TIÊU:
- Biết xác định phân số; biết so sánh, sắp xếp các phân số theo thứ tự .
- Bài tập cần làm : 1,2,4 và 5a .
II. CHUẨN BỊ: Bảng nhóm .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. Bài cũ:
- Kiểm tra 2 HS
B. Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học
1/ Hướng dẫn ôn tập:
Bài tập 1: Yêu cầu HS tự làm bài
Bài tập 2: Yêu cầu