Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Lớp 4-Tuần 25

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: TH Triệu Đông (Bài soạn dự thi CNTT-04/09)
Người gửi: Trần Công Bỉnh (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:31' 17-06-2009
Dung lượng: 250.5 KB
Số lượt tải: 31
Số lượt thích: 0 người
Toán
PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
I/ Mục tiêu:
II/ Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động thầy
Hoạt động trò

 Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 121
- GV chữa bài, nhận xét
1. Bài mới:
1.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu
1.2 Tìm hiểu phép nhân phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhật
- GV nêu: Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài  và chiều rộng 
- Y/c HS nêu phép tính trên
1.3 Quy tắc thực hiện phép nhân phân số
- Cho HS quan sát hình vẽ đã chuẩn bị (như trong SGK). GV hướng dẫn:
+ Hình vuông có diện tích bằng 1m²
. Hình vuông có 15, mỗi ô có diện tích bằng ²
+ Hình chữ nhật (phần tô màu) chiếm 8 ô
. Vậy diện tích HCN bằng ²
* Phát hiện quy tắc 2 phân số
- Dựa vào cách tính diện tích HCN bằng đồ trực quan hãy cho biết 
Giúp HS nhận xét
8 số ô HCN = 4 x 2
15 số ô của HV = 5 x 3
- Từ đó:

Vậy: Muốn nhân 2 phân số ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số
1.4 Hướng dẫn luyện tập
Bài 1:
- Y/c HS tự tính, sau đó gọi HS đọc bài làm trước lớp


- GV nhận xét bài làm của HS
Bài 2:
- BT y/c chúng ta làm gì?
- GV viết lên bảng phần a, làm mẫu phần này trước lớp, sau đó y/c HS làm các phần còn lại của bài
- GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS
Bài 3:
- Y/c HS đọc đề bài, sau đó y/c HS tự tóm tắc và giải toán






- GV chữa bài và cho điểm HS
3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau

- 2 HS lên bảng thực hiện theo yc




- Lắng nnghe



- HS đọc lại bài toán





















- HS nêu: 

- Lắng nghe










- HS cả lớp làm bài vào VBT, sau đó 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét


- Rút gọn rồi tính
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT

- HS theo dõi bài chữa của GV, sau đó đổi chép vở để kiểm tra bài lẫn nhau

- 2 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào VBT


Diện tích HCN là
(m²)
ĐS: m²





Tập Đọc
KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN
I/ Mục tiêu:
II/ Đồ dùng dạy học:
III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy
Hoạt động trò

1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS đọc thuộc long bài Đoàn thuyền đánh cá và trả lời trong SGK
- Nhận xét cho điểm HS
1. Bài mới
2.1 Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu chủ điểm Những người quả cảm
- GV giới thiệu bài:
2.2 Hướng dẫn luyên đọc và tìm hiểu bài:
a. Luyện đọc
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài ( 3 lược HS đọc). GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS
- Y/c HS đọc phần chú giải trong SGK
- Y/c HS đọc bài theo cặp

- Gọi HS đọc toàn bài
- GV đọc mẫu. Chú ý giọng đọc
b. Tìm hiểu bài :
- Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi:
+ Tính hung hãn của tên chúa tàu được thể hiện qua những chi tiết nào?



+ Lời nói và cử chỉ của bác sĩ Ly cho thấy ông là người ntn?


+ Cặp câu nào trong bài khắc hoạ hai hình ảnh đối nghịch nhau lcủa Bác sĩ Ly và tên cướp biển?

+ Vì sao bác sĩ Ly lại khuất phục được tên cướp biển hung hãn? (chọn ý trả lời đúng trong 3 ý đã cho)
- Truyện đọc trên giúp em hiểu ra điều gì?

 
Gửi ý kiến