Tuần 4
Thứ 2 ngày 13 tháng 9 năm 2010
Tiết 1: Đạo đức:
vượt khó trong học tập (tiếp theo)
I, Mục tiêu
- Các em hiểu được ai cũng khó khăn trong cuộc sống và trong học tập. Cần phải có quyết tâm và biết cách vượt qua
- Xác định được những khó khăn trong học tập của bản thân và cách khắc phục
- Biết quan tâm chia sẻ với bạn có hoàn cảnh khó khăn
II, Chuẩn bị
1,Thầy: phiếu bài tập
2,Trò: tìm hiểu các tình huống khó khăn trong học tập
III, Các hoạt động dạy và học

1, Kiểm tra
2, Bài mới
a. Giới thiệu bài.
b. Nội dung bài
*HĐ1: HĐ nhóm bốn

- HS thảo luận
- HS báo cáo kết quả
- HS nhận xét


*HĐ2: HĐ nhóm đôi
- HS trình bầy
- HS báo cáo kết quả


*HĐ3: HĐ lớp

- HS làm bài trong phiếu

- HS báo cáo kết quả

- HS nhận xét
* HĐ4:
- HĐ cá nhân
- HS kể các tấm gương vượt khó trong học tập
3, Củng cố - dặn dò
Để học tốt chúng ta phải làm gì?
- Chuẩn bị bài : Biết bày tỏ ý kiến

- Để học tốt em phải làm gì?

Ghi đầu bài
Bài 2(7)
- Chép bài đầy đủ
- Học và làm bài bổ xung vào bài đã nghỉ
- Chép bài giúp bạn
- Giảng cho bạn những bài tập chưa hiểu

Bài 3 (7)
- Nhà xa trường đi học sớm
- Bận giúp mẹ học vào buổi tối hoặc buổi sáng
- Tiếp thu bài chậm tăng thời gian học bài ở nhà

Bài 4 (7)
1 . Nhà xa trường
Em dậy sớm đến trường đúng giờ
2. Gặp bài toán khó
đọc kỹ bài xong hỏi bạn
3. Chữ chưa đẹp
Tăng cường luyện chữ
4. Bị ốm phải nghỉ học
Mượn vở của bạn chép bài, nhờ bạn giảng bài



Tiết 2: Mĩ thuật:
( giáo viên dạy chuyên)

Tiết 3: Tiếng Việt*
ôn tập đọc một người chính trực
I, Mục đích yêu cầu
- Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài. Biết đọc chuyện với giọng kể thong thả rõ ràng. Đọc phân biệt lời các nhân vật thể hiện rõ sự chính trực ngay thẳng của Tô Hiến Thành.
- Luyện đọc đúng bài, biết thể hiện đúng giọng đọc của từng nhân vật.
- H/s có ý thức học tập chăm chỉ.
II, Chuẩn bị
Đọc bài cho lưu loát.
III, Các hoạt động dạy và học

1, ổn định tổ chức
2, Kiểm tra
3,Bài mới
a, Giới thiệu bài
b, Nội dung :
* , Luyện đọc


- GV đọc mẫu
*, Tìm hiểu bài
- Đoạn này kể truyện gì?

- Trong việc lập ngôi vua, sự chính trực của Tô Hiến Thành được thể hiện như thế nào? (thảo luận cặp đôi)

- Khi Tô Hiến Thành ốm ai thường xuyên chăm sóc ông?

- Tô Hiến Thành cử ai thay ông đứng đầu triều đình?
- Sự chính trục của ông thể hiện trong việc tìm người giúp nước như thế nào?
- Vì sao nhân dân lại ca ngợi đức tính tốt đẹp của ông?
- Nêu ý nghĩa bài ?
*, Luyện đọc diễn cảm