Báo giảng
TUẦN 5
Từ ngày . . . tháng . . . đến ngày . . . tháng . . . năm . . . . . . . .

Thứ
ngày tháng
TT tiết
Môn
Ph - môn
Tiết
CT

TỰA BÀI DẠY
SGK
trang


2
…………
1
Đạo đức
5
Biết bày tỏ ý kiến ( Tiết 1 )
9 , 10


2
Tập đọc
9
Những hạt thóc giống
46 , 47


3
Toán
21
Luyện tập
26


4
Khoa học
9
Sử dụng hợp lý các chất béo và muối ăn
20 , 21


5








3
…………
1
Tập L Văn
9
Viết thư ( Kiểm tra viết )
52


2
Lịch sử
5
Nước ta . . . phong kiến phương Bắc
17 , 18


3
Toán
22
Tìm số trung bình cộng
26


4






5








4
…………
1
Tập đọc
10
Gà Trống và Cáo
50 , 51


2
LT & câu
9
MRVT : Trung thực – Tự trọng
48 , 49


3
Toán
23
Luyện tập
28


4
Kỹ thuật
5
Khâu thường
11 , 12


5








5
…………
1
Tập L Văn
10
Đoạn văn trong bài văn kể chuyện
53 , 54


2
Toán
24
Biểu đồ
28


3
Chính tả
5
Nghe – viết : Những hạt thóc giống
47 , 48


4
Địa lý
5
Trung du Bắc Bộ
79 , 80


5



58 , 60




6
…………
1
LT & câu
10
Danh từ
52 , 53


2
Toán
25
Biểu đồ ( Tiếp theo )
30


3
Khoa học
10
Ăn nhiều rau . . . . .Sử dụng TP …an toàn
22 , 23


4
Kể chuyện
5
Kể chuyện đã nghe , đã đọc
49 , 50


5







7
…………

Sinh hoạt chuyên môn cuối tuần


Thứ hai ngày . . . tháng . . . năm . . . . . . .
Môn : Đạo đức
Tiết : 5 ( Chương trình )



A./ Mục tiêu :
- Biết được : Trẻ em cần phải được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em .
- Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe , tôn trọng ý kiến của người khác .
B./ Đồ dùng dạy học :
- SGK Đạo đức lớp 4 - Một vài bức tranh hoặc đồ vật dùng cho hoạt động khởi động.
- Mỗi HS chuẩn bị 3 tấm bìa nhỏ màu đỏ, xanh và trắng.
- Một số đồ dùng để hóa trang diễn tiểu phẩm.
C./ Các hoạt động trên lớp :
( Tiết : 1 )
Hoạt động dạy của Thầy
Hoạt động học của Trò

1.Ổn định lớp:
2.KTBC:
-GV nêu yêu cầu kiểm tra:
+Nhắc lại phần ghi nhớ bài “Vượt khó trong học tập”.
+Giải quyết tình huống bài tập 4. (SGK/7)
“Nhà Nam rất nghèo, bố Nam bị tai nạn nằm điều trị ở bệnh viện. Chúng ta làm gì để giúp Nam tiếp tục học tập? Nếu em là bạn của Nam, em sẽ làm gì? Vì sao?”
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Biết bày tỏ ý kiến.
b.Nội dung:
*Khởi động: Trò chơi “Diễn tả”
-GV nêu cách chơi: GV chia HS thành 4- 6 nhóm và giao cho mỗi nhóm 1 đồ vật hoặc 1 bức tranh. Mỗi nhóm ngồi thành 1 vòng tròn và lần lượt từng người trong nhóm vừa cầm đồ vật hoặc bức tranh quan sát, vừa nêu nhận xát của mình về đồ vật, bức tranh đó.
-GV kết luận:
Mỗi người có thể có ý kiến nhận xét khác nhau về cùng một sự vật.
*Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (Câu 1, 2- SGK/9)
-GV chia HS thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận về một tình huống ở câu 1.
( Nhóm 1 : Em sẽ làm gì nếu em được phân công làm 1 việc