Tuần 9
soạn : 24/10/2009
Ngày giảng : Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009
Hoạt động tập thể
Chào cờ đầu tuần
( Tổng đội soạn)

tập đọc + kể chuyện
ÔN TẬP và kiểm tra GIỮA KÌ I (TIẾT 1)

I. Mục đích yêu câug
+)Kiểm tra đọc :
- Nội dung : Các bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 8.
- Đọc đúng rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút ) trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn bài .
- Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho ( BT2)
- Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh ( BT3 )
- Học sinh khá giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn đoạn thơ .
+)Ôn luyện về phép so sánh :
- Tìm đúng các từ chỉ sự vật được so sánh trên ngữ liệu cho trước.
- Chọn đúng các từ thích hợp để tạo thành phép so sánh trong câu.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8.
- Bảng bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2.
VBT

III. Các hoạt động dạy học
1.chức
2.Kiểm tra
3.Bài mới
*) Kiểm tra tập đọc
- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 65 chữ/1 phút, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Hát

- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.

- Lần lượt từng HS gắp thăm bài (khoảng 7 đến 8 HS), về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút.

- Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Đọc và trả lời câu hỏi.


- Gọi HS nhận xét bài vừa đọc.
- Theo dõi và nhận xét.

- GV cho điểm trực tiếp từng HS.


*) Ôn luyện về phép so sánh
- Tìm đúng các từ chỉ sự vật được so sánh trên ngữ liệu cho trước.
- Chọn đúng các từ thích hợp để tạo thành phép so sánh trong câu.


Bài 2


- Gọi HS đọc yêu cầu.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.

- GV mở bảng phụ.


- 1 HS đọc : Từ trên gác cao nhìn xuống, hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ, sáng long lanh.


- Sự vật hồ và chiếc gương bầu dục khổng lồ


- GV dùng phấn màu gạch 2 gạch dưới từ như, dùng phấn trắng gạch 1 gạch dưới 2 sự vật được so sánh với nhau.


- Từ nào được dùng để so sánh 2 sự vật với nhau ?
- Đó là từ như.

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở theo mẫu trên bảng.
- HS tự làm.


- Yêu cầu HS đọc bài làm của mình và gọi HS nhận xét
- 2 HS đọc phần lời giải, HS nhận xét.


Hình ảnh so sánh
Sự vật 1
Sự vật 2

Hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ
Hồ
chiếc gương bầu dục khổng lồ

Cầu Thê Húc màu son, cong cong như con tôm
Cầu Thê Húc
con tôm

Con rùa đầu to như trái bưởi
đầu con rùa
trái bưởi

Bài 3


- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Chia lớp thành 3 nhóm.

- Yêu cầu HS làm tiếp sức.
- Tuyên dương nhóm thắng cuộc.





4/ Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học thuộc các câu văn ở bài tập 2 và 3, đọc lại các câu chuyện đã học trong các tiết tập đọc từ tuần 1 đến tuần 7, nhớ lại các câu chuyện đã được nghe trong các tiết tập làm văn để chuẩn bị kể trong tiết tới.
- HSTL
- Các đội cử đại diện HS lên thi, mỗi HS điền vào một chỗ trống.
- 1 HS đọc lại bài làm của mình.
- HS làm bài vào vở :
+ Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều.
+ Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo.
+ Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc.



tập đọc + kể chuyện