lop 2 - TUAN 19 - Phạm Đình Thuận

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Đình Thuận
Ngày gửi: 23h:52' 08-01-2015
Dung lượng: 147.5 KB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: Phạm Đình Thuận
Ngày gửi: 23h:52' 08-01-2015
Dung lượng: 147.5 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 19
Ngày soạn:06/01/ 2014
Ngày dạy: 08/01/ 2014
Bài 38: TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ
“NHÓM BA, NHÓM BẢY”.
MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Trò chơi “bịt mắt bắt dê”.
- Trò chơi “nhóm ba, nhóm bảy”.
Kĩ năng:
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
Giáo dục:
- Ý thức tập luyện TDTT, tự giác tập luyện.
ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIÊN:
Địa điểm:
- Sân trường, vệ sinh sạch sẽ an toàn tập luyện.
Phương tiện:
- Còi, dụng cụ, sân chơi.
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung và phương pháp
Định lượng
Hình thức tổ chức
1.Phần mở đầu:
- Học sinh tập trung, báo cáo.
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Vỗ tay hát.
- Khởi động các khớp: cổ chân, đầu gối.
2.Phần cơ bản:
a. Trò chơi “nhóm ba, nhóm bảy”:
- Cho học sinh nhắc lại cách chơi, đọc vần điệu trò chơi, cho học sinh chơi thử.
- Cho học sinh chơi chính thức.
b. Trò chơi “bịt mắt bắt dê”
- Giáo viên nêu tên trò chơi, cho học sinh nêu lại cách chơi, chọn 2 em lên đóng vai “dê” lạc đàn, 1 em bịt mắt đóng người đi tìm dê chơi thử, khi các em nắm được cách chơi cho các em chơi thử.
- Học sinh chơi, giáo viên điều khiển, đổi vai vị trí người chơi.
3.Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài học.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
- Giao bài về nhà.
6 – 8p
18-22p
6 – 8p
10 – 14p
3 – 5p
Đội hình nhận lớp
Đôi hình trò chơi
Đội hình xuống lớp
Ngày soạn:06/01/ 2014
Ngày dạy: 08/01/ 2014
Bài 38: TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ
“NHÓM BA, NHÓM BẢY”.
MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Trò chơi “bịt mắt bắt dê”.
- Trò chơi “nhóm ba, nhóm bảy”.
Kĩ năng:
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
Giáo dục:
- Ý thức tập luyện TDTT, tự giác tập luyện.
ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIÊN:
Địa điểm:
- Sân trường, vệ sinh sạch sẽ an toàn tập luyện.
Phương tiện:
- Còi, dụng cụ, sân chơi.
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung và phương pháp
Định lượng
Hình thức tổ chức
1.Phần mở đầu:
- Học sinh tập trung, báo cáo.
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Vỗ tay hát.
- Khởi động các khớp: cổ chân, đầu gối.
2.Phần cơ bản:
a. Trò chơi “nhóm ba, nhóm bảy”:
- Cho học sinh nhắc lại cách chơi, đọc vần điệu trò chơi, cho học sinh chơi thử.
- Cho học sinh chơi chính thức.
b. Trò chơi “bịt mắt bắt dê”
- Giáo viên nêu tên trò chơi, cho học sinh nêu lại cách chơi, chọn 2 em lên đóng vai “dê” lạc đàn, 1 em bịt mắt đóng người đi tìm dê chơi thử, khi các em nắm được cách chơi cho các em chơi thử.
- Học sinh chơi, giáo viên điều khiển, đổi vai vị trí người chơi.
3.Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài học.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
- Giao bài về nhà.
6 – 8p
18-22p
6 – 8p
10 – 14p
3 – 5p
Đội hình nhận lớp
Đôi hình trò chơi
Đội hình xuống lớp
 








Các ý kiến mới nhất