TUẦN 11
Thứ hai ngày 3 tháng 11 năm 2014
TẬP ĐỌC: BÀ CHÁU
I- MỤC TIÊU:
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng.
- Hiểu ND: Ca ngợi tình cảm bà và cháu qúy hơn vàng bạc, châu báu.
- Trả lời được CH 1, 2, 3, 5
-Trân trọng tình cảm và càng yêu quí ông bà.
*KNS:-Xác định giá trị -Tự nhận thức về bản thân -Thể hiện sự thông cảm- Giải quyết vấn đề.
II-Đồ dùng:
-GV: Bảng phụ -HS:SGK,vở ĐDHT.
III-Các hoạt động dạy học :

Hoạt động thầy
Tiết 1
1-Ổn định lớp (2’)
2-Khởi động(3’)
-Hỏi tiết trước học bài gì ?
-Yêu cầu học sinh đọc “Bưu thiếp” và TLCH
-Nhận xét
3- Bài mới(50’)
*HĐ 1:Luyện đọc ( HĐ nhóm)(25’)
- Giáo viên đọc mẫu, giọng to, rõ, thong thả, phân biệt giọng
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu.
(GV hướng dẫn, HS phát âm đúng )
- Giáo viên theo dõi, sửa sai.
- Đọc từng đoạn
- ( GV gợi ý, hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ hơi, hiểu nghĩa từ khó )
- Thi đọc giữa các nhóm


- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
Tiết 2
*HĐ2: Tìm hiểu bài ( HĐ nhóm)(20’)
**MT(GDBVMT)GD tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà
-Yêu cầu đọc đoạn 1
- Trước khi gặp bà tiên, hai bà cháu sống như thế nào?
- Cô tiên cho hạt đào và nói gì?


- Yêu cầu đọc đoạn 2
- Sau khi bà mất, hai anh em sống ra sao?

- Yêu cầu đọc đoạn 3
-Vì sao hai anh em trở nên giàu có mà vẫn buồn
-Khi gặp lại bà tiên hai anh em xin điều gì?
-Câu chuyện kết thúc như thế nào?

- Gv nêu gợi ý
*HĐ 4:Luyện đọc lại (15’)
-Yêu cầu đọc theo vai


- Nhận xét, tuyên dương
4- Củng cố (4’)
-Hôm nay ta học tập bài gì?
-Cho HS nêu nội dung
- GD liên hệ thực tế bài học
5- Dặn dò(2’)
-Nhận xét tiết học
-Về nhà học bài và chuẩn bị
 Hoạt động trò




-2 học sinh đọc thuộc, trả lời câu hỏi.

HS chu ý lắng nghe

- Lớp đọc thầm.

Nhóm trưởng điều hành
- Học sinh nối tiếp đọc từng câu

-HS đọc nối tiếp đoạn

- Học sinh luyện đọc ngắt các câu
Các nhóm cử đại diện thi đọc.
- 4 học sinh đọc từng đoạn trong nhóm
- Các nhóm thi đọc





Nhóm trưởng điều hành
Ba bà cháu sống rất cực khổ

Khi bà mất gieo hạt đào bên mộ bà sẽ giàu sang


Hai anh em sốngsung sướng nhưng vẫn buồn vì thiếu bà.

Vì thiếu tình cảm của bà
xin bà được sống lại dù sống cực khổ
Bà sống lại ba bà cháu lại sống cực khổ như rất vui
- HS rút ra nội dung .
(HĐ cả lớp, nhóm)

- Học sinh đọc theo vai trong nhóm
Các nhóm cử đại diện thi đọc theo vai


-Nêu
- Phải kính trọng và yêu quý ông bà.


TOÁN: LUYỆN TẬP
I-MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng 11 trừ đi một số; Biết thực hiện được phép trừ dạng 51-15; Biết tìm số hạng của 1 tổng ; Biết giải toán có một phép trừ dạng 31-15
-Gd tính cẩn thận khi làm toán.
II-ĐỒ DÙNG:
- GV:Bảng phụ :
-HS:SGK ,vở ,đồ dùng học tập
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của Trò

1-Ổn định lớp (2’)
2-Khởi động (3’)
- Yêu cầu tính: 51 – 15 ; 61 – 38 ; 81 – 57
- Em hãy nêu cách thực hiện


- Nhận xét,
3- Bài mới(30’)
*HĐ2: Thực hành ( HĐ nhóm)(28’)
*MT(HS khá giỏi)Làm được bài 2( cột 3), bài 3c, bài 5.
Bài 1: Tính nhẩm
- Yêu cầu tính nhẩm

-Nhận xét
Bài 2: Tính

- Em