Tuần 29. Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng đình tuấn
Ngày gửi: 08h:48' 29-03-2015
Dung lượng: 21.1 KB
Số lượt tải: 62
Nguồn:
Người gửi: Đặng đình tuấn
Ngày gửi: 08h:48' 29-03-2015
Dung lượng: 21.1 KB
Số lượt tải: 62
Số lượt thích:
0 người
GIÁO ÁN
Họ và tên : Trương Thị Kim Phượng
Giáo viên hướng dẫn : Mai Thị Thanh Hương
Ngày soạn : 20 – 03 – 2015
Ngày dạy : 25 – 03 – 2015
Môn : từ và câu
Lớp : 3B
Tuần : 29
Bài : rộng vốn từ : Thể thao. Dấu phẩy
I. Mục tiêu:
- Kể được tên một số môn thể thao
- Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm Thể thao
- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu
- Giáo dục HS ý thức cẩn thận trong làm bài.
II. Chuẩn bị:
Một số tranh, ảnh về các môn thể thao
Các đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động day- học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: Cho cả lớp hát 1 bài
2. Kiểm tra bài cũ:
Cho HS dùng thẻ A, B, C trả lời:
Câu 1. Chọn câu trả lời đúng :
Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo
- Trong đoạn thơ trên bèo lục bình tự xưng là gì ?
a.Tớ b.Mình c. Tôi
Câu 2: Câu nào dưới đây, dấu phẩy dùng đúng vị trí ?
a.Hai bên bờ, sông những bãi ngô bắt đầu xanh tốt .
b. Hai bên bờ sông, những bãi ngô bắt đầu xanh tốt .
c.Hai bên bờ sông những bãi ngô bắt đầu ,xanh tốt .
- Nhận xét sự chuẩn bị bài cũ.
3.Bài mới:
a. Giới thiệu bài
Với chủ điểm Thể thao, trong tiết học luyện từ và câu hôm nay chúng ta sẽ được mở rộng vốn từ về các môn thể thao và cùng ôn luyện cách sử dụng dấu phẩy
b. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài .
- Giới thiệu trò chơi “Xì điện” và phổ biến cách chơi.
+ Chia HS thành 6 nhóm
+ GV là người châm ngòi bằng cách đọc 1 từ theo đúng yêu cầu bài tập (vd: Bóng đá) sau đó chỉ vào 1 HS bất kì và nói “ Xì A”
+ HS A ngay lập tức phải nêu được 1 từ như bài yêu cầu, nếu nêu được thì được “Xì điện” một bạn nhóm khác, HS được “Xì điện” lại tiếp tục nêu từ và “ Xì điện” lại 1 nhóm khác. Trò chơi diễn ra trong vòng 7 phút. Nếu HS bị “Xì điện” không nêu được thì GV châm ngòi lại và “Xì điện” HS nhóm khác.
+ Kết thúc trò chơi, đội nào nhiều từ hơn đội đó thắng cuộc
- GV tổ chức chơi
- Tổng kết trò chơi, tuyên dương đội thắng cuộc. ( Ngoài những môn thể thao các em vừa nêu , còn một số môn mà các em ít thấy ở nước ta).
- Yêu cầu HS đọc bảng và ghi từ vào vở ; giới thiệu thêm 1 số hình ảnh về các môn thể thao.
a.Bóng
Bóng đá , bóng chuyền , bóng rổ ,bóng ném, bóng bầu dục ,bóng bàn , bóng nước , bóng chày ,…
b.Chạy
Chạy vượt rào ,chạy việt dã , chạy vũ trang , chạy tiếp sức , chạy 800m , chạy 100m ,…
c.Đua
Đua xe đạp , đua thuyền , đua mô tô , đua ngựa , đua voi ,…
d.Nhảy
Nhảy cao , nhảy xa , nhảy sào , nhảy cầu , nhảy dù , nhảy bao bố,…
- GV chốt ý : Chúng ta thấy trong thể thao có rất nhiều môn với các tên gọi và hình thức tổ chức khác nhau …-> Liên hệ đến tập thể dục, thể thao để tăng cường sức khỏe ( bài tập đọc “ Cùng vui chơi”)
Bài 2:
- Mời một em đọc nội dung bài tập vui “ Cao cờ “ cả lớp đọc thầm theo.
- Yêu cầu lớp làm việc cá nhân.
- Mời HS trả lời, yêu cầu cả lớp nhận xét, bổ sung
- Mời 3 em nêu, GV chốt lại : được thua, không ăn, thắng, hòa.
-Mời một em đọc lại câu chuyện vui, hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung câu chuyện.
+ Anh chàng trong truyện tự nhận mình là người như thế nào ?
+Anh ta có thắng ván cờ nào không?
+ Anh ta đã nói như thế nào về kết quả các ván cờ của mình?
- Kết
Họ và tên : Trương Thị Kim Phượng
Giáo viên hướng dẫn : Mai Thị Thanh Hương
Ngày soạn : 20 – 03 – 2015
Ngày dạy : 25 – 03 – 2015
Môn : từ và câu
Lớp : 3B
Tuần : 29
Bài : rộng vốn từ : Thể thao. Dấu phẩy
I. Mục tiêu:
- Kể được tên một số môn thể thao
- Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm Thể thao
- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu
- Giáo dục HS ý thức cẩn thận trong làm bài.
II. Chuẩn bị:
Một số tranh, ảnh về các môn thể thao
Các đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động day- học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: Cho cả lớp hát 1 bài
2. Kiểm tra bài cũ:
Cho HS dùng thẻ A, B, C trả lời:
Câu 1. Chọn câu trả lời đúng :
Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo
- Trong đoạn thơ trên bèo lục bình tự xưng là gì ?
a.Tớ b.Mình c. Tôi
Câu 2: Câu nào dưới đây, dấu phẩy dùng đúng vị trí ?
a.Hai bên bờ, sông những bãi ngô bắt đầu xanh tốt .
b. Hai bên bờ sông, những bãi ngô bắt đầu xanh tốt .
c.Hai bên bờ sông những bãi ngô bắt đầu ,xanh tốt .
- Nhận xét sự chuẩn bị bài cũ.
3.Bài mới:
a. Giới thiệu bài
Với chủ điểm Thể thao, trong tiết học luyện từ và câu hôm nay chúng ta sẽ được mở rộng vốn từ về các môn thể thao và cùng ôn luyện cách sử dụng dấu phẩy
b. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài .
- Giới thiệu trò chơi “Xì điện” và phổ biến cách chơi.
+ Chia HS thành 6 nhóm
+ GV là người châm ngòi bằng cách đọc 1 từ theo đúng yêu cầu bài tập (vd: Bóng đá) sau đó chỉ vào 1 HS bất kì và nói “ Xì A”
+ HS A ngay lập tức phải nêu được 1 từ như bài yêu cầu, nếu nêu được thì được “Xì điện” một bạn nhóm khác, HS được “Xì điện” lại tiếp tục nêu từ và “ Xì điện” lại 1 nhóm khác. Trò chơi diễn ra trong vòng 7 phút. Nếu HS bị “Xì điện” không nêu được thì GV châm ngòi lại và “Xì điện” HS nhóm khác.
+ Kết thúc trò chơi, đội nào nhiều từ hơn đội đó thắng cuộc
- GV tổ chức chơi
- Tổng kết trò chơi, tuyên dương đội thắng cuộc. ( Ngoài những môn thể thao các em vừa nêu , còn một số môn mà các em ít thấy ở nước ta).
- Yêu cầu HS đọc bảng và ghi từ vào vở ; giới thiệu thêm 1 số hình ảnh về các môn thể thao.
a.Bóng
Bóng đá , bóng chuyền , bóng rổ ,bóng ném, bóng bầu dục ,bóng bàn , bóng nước , bóng chày ,…
b.Chạy
Chạy vượt rào ,chạy việt dã , chạy vũ trang , chạy tiếp sức , chạy 800m , chạy 100m ,…
c.Đua
Đua xe đạp , đua thuyền , đua mô tô , đua ngựa , đua voi ,…
d.Nhảy
Nhảy cao , nhảy xa , nhảy sào , nhảy cầu , nhảy dù , nhảy bao bố,…
- GV chốt ý : Chúng ta thấy trong thể thao có rất nhiều môn với các tên gọi và hình thức tổ chức khác nhau …-> Liên hệ đến tập thể dục, thể thao để tăng cường sức khỏe ( bài tập đọc “ Cùng vui chơi”)
Bài 2:
- Mời một em đọc nội dung bài tập vui “ Cao cờ “ cả lớp đọc thầm theo.
- Yêu cầu lớp làm việc cá nhân.
- Mời HS trả lời, yêu cầu cả lớp nhận xét, bổ sung
- Mời 3 em nêu, GV chốt lại : được thua, không ăn, thắng, hòa.
-Mời một em đọc lại câu chuyện vui, hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung câu chuyện.
+ Anh chàng trong truyện tự nhận mình là người như thế nào ?
+Anh ta có thắng ván cờ nào không?
+ Anh ta đã nói như thế nào về kết quả các ván cờ của mình?
- Kết
 









Các ý kiến mới nhất