I. Mục tiêu:
1) Kiến thức: - HS Hiểu định liù về liên hệ giữa phép chia và phép khai phương.
2) Kỹ năng: - Vận dụng các quy tắc khai phương một thương và chiahai căn bậc hai trong tính toán và biến đổi biểu thức.
3) Thái độ: - Hs Có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, tính chính xác, tính cẩn thận
II. Chuẩn bị:
GV: SGK, Bảng phụ, thước thẳng
HS: SGK, Bảng con, Bảng phụ
III. Phương pháp:
- Vấn đáp, đặt và giải quyết vấn đề, nhóm.
IV.Tiến trình:
1.Ổn định lớp: (1’): 9A1…………………………………………………………………………………………………………………
2.Kiểm tra bài cũ: (2’) - Hãy tính:
và
rồi so sánh hai kết quả đó.
3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (7 ‘)
-GV: Dùng phần kiểmtra bài cũ, GV giới thiệu định lý như SGK.
-GV: Hướng dẫn HS chứng minh định lý như SGK.
-GV: Giới thiệu phần chú ý.




Hoạt động 2:(10’)
-GV: Giới thiệu quy tắc khai phương một thương.


-HS: Chú ý và nhắc lại định lý.

-HS: Chứng minh định lý.

-HS: Chú ý lắng nghe.





-HS: Nhắc lại quy tắc trên.




1. Định lí:
?1:



Định lí:




Chứng minh: (SGK)
2. Aùp dụng:
a.Quy tắc khai phương một thương:
Muốn khai phương một thương
, trong đó số a không âm và số b dương, ta có thể lần lượt khai phương

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG

-GV: Giới thiệu VD1 và thực hiện mẫu cho HS.





-GV: Cho HS làm ?2
Hoạt động 3:(10’)
-GV: Giới thiệu quy tắc chia hai căn bậc hai.




-GV: Giới thiệu VD2 và thực hiện mẫu cho HS.


-GV: Cho HS làm ?3
-GV: Giới thiệu phần chú ý như SGK.


Hoạt động 4:(5’)
-GV: Aùp dụng quy tắc khai phương một thương và quy tắc chia hai căn bậc hai.
-HS: Chú ý theo dõi và trả lời những câu hỏi nhỏ.





-HS: Làm ?2

-HS: Nhắc lại quy tắc trên.





-HS: Chú ý theo dõi và trả lời những câu hỏi nhỏ.


-HS: Làm ?3
-HS: Theo dõi và nhắc lại.




-HS: Chú ý theo dõi cách rút gọn của hai bài tập này.
số a và số b, rồi lấy kết quả thứ nhất
chia cho kết quả thứ hai.
VD1: Tính:
a)

b)

?2:
b. Quy tắc chia hai căn bậc hai:
Muốn chia căn bậc hai của số a không âm cho căn bậc hai của số b dương, ta có thể chia số a cho số b rồi khai phương kết quả đó.

VD2: Tính:
a)

b)

?3:
Chú ý: Với biểu thức A không âm và biểu thức B dương, ta có:

VD3: Rút gọn:
a)

b)
( vì a > 0)

 4. Củng cố: (8’)
- GV cho HS làm bài tập 28
5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (2’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập 32, 33, 34.
6. Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………