Bài 8. Liên bang Nga

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Vân
Ngày gửi: 13h:53' 25-11-2018
Dung lượng: 28.9 KB
Số lượt tải: 133
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Vân
Ngày gửi: 13h:53' 25-11-2018
Dung lượng: 28.9 KB
Số lượt tải: 133
Số lượt thích:
0 người
Tiết 20 - Bài 8. LIÊN BANG NGA
Tiết 2: Kinh tế
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Trình bày và giải thích được tình hình phát triển kinh tế của LB Nga: vai trò của LB Nga đối với Liên Xô trước đây, những khó khăn và những thành quả của sự chuyển đổi sang nền kinh tế thị trường; một số ngành kinh tế chủ chốt và sự phân hoá lãnh thổ kinh tế LB Nga.
- Hiểu quan hệ đa dạng giữa LB Nga và Việt Nam.
- So sánh được đặc trưng của một số vùng kinh tế tập trung của Nga: Vùng Trung ương, Trung tâm đất đen, Vùng U-ran, vùng Viễn Đông.
2. Kĩ năng
+ Dựa vào bản đồ kinh tế / lược đồ các trung tâm công nghiệp chính, lược đồ phân bố sản xuất nông nghiệp của LB Nga để phân tích phân bố một số ngành kinh tế của LB Nga.
+ Dựa vào biểu đồ GDP, vào giá trị sản lượng một số ngành công nghiêp, nông nghiệp, xuất nhập khẩu của LB Nga để nhận xét tình hình phát triển kinh tế của LB Nga.
3. Thái độ: Khâm phục tinh thần lao động và sự đóng góp của nhân dân Nga cho nền kinh tế.
4. Định hướng phát triển năng lực:
4.1. Năng lực chung: năng lực tự học, năng lực quan sát, năng lực hợp tác, giao tiếp,...
4.2. Năng lực chuyên biệt: Tư duy lãnh thổ, sử dụng số liệu, biểu đồ, quan sát lược đồ và phân tích.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Đối với giáo viên
- Bản đồ kinh tế LB Nga.
- Một số tranh ảnh về hoạt động kinh tế của LB Nga.
2. Đối với học sinh
- Trả lời các câu hỏi cuối bài.
- Đọc trước bài Kinh tế LB Nga.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
A. Khởi động: (3 phút)
1. Mục tiêu: Nhắc lại kiến thức tiết học trước, giới thiệu nội dung cần giải quyết ở tiết học này.
2. Phương pháp /kĩ thuật: Đàm thoại gợi mở
4. Phương tiện: Bản đồ tự nhiên LBNga
3. Tiến trình hoạt động:
- GV giao nhiệm vụ:
+ Trước thập niên 90 của thế kỉ 20, Liên Bang Nga được gọi là quốc gia nào? Vì sao bây giờ không gọi theo tên cũ mà lại gọi là Liên Bang Nga?
+ Qua tiết học trước ta thấy Nga có tiềm lực như thế nào trong phát triển kinh tế đất nước?
- HS nhận và hoàn thành nhiệm vụ:
- GV nhận xét và đi vào bài mới:
B. Hình thành kiến thức
I. HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu quá trình phát triển kinh tế (12phút)
1. Mục tiêu
- Kiến thức:
Trình bày và giải thích được tình hình phát triển kinh tế của LB Nga: vai trò của LB Nga đối với Liên Xô trước đây, những khó khăn và những thành quả của sự chuyển đổi sang nền kinh tế thị trường; một số ngành kinh tế chủ chốt và sự phân hoá lãnh thổ kinh tế LB Nga.
- Kĩ năng: Đọc và phân tích biểu đồ tốc độ tăng trưởng GDP của Liên bang Nga.
2. Phương pháp kĩ thuật:
- Đàm thoại gợi mở
- Nghiên cứu tìm tòi bộ phận
- Kĩ thuật dạy học nhóm, toàn lớp
3. Phương tiện dạy học
- Sử dụng bản đồ
- Phân tích bảng số liệu
4. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung chính
- GV ( thuyết trình): Sau Cách mạng tháng Mười Nga (1917), LB Xô viết được thành lập. LB Nga đã từng là một thành viên trong LB Xô viết đây. Từ khi là thành viên của Liên Xô cũ cho đến nay, nền kinh tế, xã hội của LB Nga đã phát triển như thế nào, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu mục I - Quá trình phát triển kinh tế.
Bước 1: GV giao nhiệm vụ: ( Phát vấn, đàm thoại gợi mở)
- Các em hãy dựa vào SGK cho biết quá trình phát triển kinh tế của LB Nga được chia làm mấy giai đoạn.
- Phân tích bảng số liệu 8.3 để chứng tỏ vai trò trụ cột của LB Nga trong Liên Xô cũ.
- Nêu những khó khăn và tình hình kinh tế, xã hội của LB Nga trong thập niên 90 của thế kỉ XX và nguyên nhân.
- Chiến lược kinh tế mới của LB Nga gồm những điểm cơ bản nào?
- Phân tích hình 8.6, kết hợp kênh chữ để thấy được những thay đổi lớn lao trong nền kinh tế Nga sau năm 2000. Nguyên nhân thành công và những khó khăn cần khắc phục.
( Các câu hỏi này
Tiết 2: Kinh tế
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Trình bày và giải thích được tình hình phát triển kinh tế của LB Nga: vai trò của LB Nga đối với Liên Xô trước đây, những khó khăn và những thành quả của sự chuyển đổi sang nền kinh tế thị trường; một số ngành kinh tế chủ chốt và sự phân hoá lãnh thổ kinh tế LB Nga.
- Hiểu quan hệ đa dạng giữa LB Nga và Việt Nam.
- So sánh được đặc trưng của một số vùng kinh tế tập trung của Nga: Vùng Trung ương, Trung tâm đất đen, Vùng U-ran, vùng Viễn Đông.
2. Kĩ năng
+ Dựa vào bản đồ kinh tế / lược đồ các trung tâm công nghiệp chính, lược đồ phân bố sản xuất nông nghiệp của LB Nga để phân tích phân bố một số ngành kinh tế của LB Nga.
+ Dựa vào biểu đồ GDP, vào giá trị sản lượng một số ngành công nghiêp, nông nghiệp, xuất nhập khẩu của LB Nga để nhận xét tình hình phát triển kinh tế của LB Nga.
3. Thái độ: Khâm phục tinh thần lao động và sự đóng góp của nhân dân Nga cho nền kinh tế.
4. Định hướng phát triển năng lực:
4.1. Năng lực chung: năng lực tự học, năng lực quan sát, năng lực hợp tác, giao tiếp,...
4.2. Năng lực chuyên biệt: Tư duy lãnh thổ, sử dụng số liệu, biểu đồ, quan sát lược đồ và phân tích.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Đối với giáo viên
- Bản đồ kinh tế LB Nga.
- Một số tranh ảnh về hoạt động kinh tế của LB Nga.
2. Đối với học sinh
- Trả lời các câu hỏi cuối bài.
- Đọc trước bài Kinh tế LB Nga.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
A. Khởi động: (3 phút)
1. Mục tiêu: Nhắc lại kiến thức tiết học trước, giới thiệu nội dung cần giải quyết ở tiết học này.
2. Phương pháp /kĩ thuật: Đàm thoại gợi mở
4. Phương tiện: Bản đồ tự nhiên LBNga
3. Tiến trình hoạt động:
- GV giao nhiệm vụ:
+ Trước thập niên 90 của thế kỉ 20, Liên Bang Nga được gọi là quốc gia nào? Vì sao bây giờ không gọi theo tên cũ mà lại gọi là Liên Bang Nga?
+ Qua tiết học trước ta thấy Nga có tiềm lực như thế nào trong phát triển kinh tế đất nước?
- HS nhận và hoàn thành nhiệm vụ:
- GV nhận xét và đi vào bài mới:
B. Hình thành kiến thức
I. HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu quá trình phát triển kinh tế (12phút)
1. Mục tiêu
- Kiến thức:
Trình bày và giải thích được tình hình phát triển kinh tế của LB Nga: vai trò của LB Nga đối với Liên Xô trước đây, những khó khăn và những thành quả của sự chuyển đổi sang nền kinh tế thị trường; một số ngành kinh tế chủ chốt và sự phân hoá lãnh thổ kinh tế LB Nga.
- Kĩ năng: Đọc và phân tích biểu đồ tốc độ tăng trưởng GDP của Liên bang Nga.
2. Phương pháp kĩ thuật:
- Đàm thoại gợi mở
- Nghiên cứu tìm tòi bộ phận
- Kĩ thuật dạy học nhóm, toàn lớp
3. Phương tiện dạy học
- Sử dụng bản đồ
- Phân tích bảng số liệu
4. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung chính
- GV ( thuyết trình): Sau Cách mạng tháng Mười Nga (1917), LB Xô viết được thành lập. LB Nga đã từng là một thành viên trong LB Xô viết đây. Từ khi là thành viên của Liên Xô cũ cho đến nay, nền kinh tế, xã hội của LB Nga đã phát triển như thế nào, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu mục I - Quá trình phát triển kinh tế.
Bước 1: GV giao nhiệm vụ: ( Phát vấn, đàm thoại gợi mở)
- Các em hãy dựa vào SGK cho biết quá trình phát triển kinh tế của LB Nga được chia làm mấy giai đoạn.
- Phân tích bảng số liệu 8.3 để chứng tỏ vai trò trụ cột của LB Nga trong Liên Xô cũ.
- Nêu những khó khăn và tình hình kinh tế, xã hội của LB Nga trong thập niên 90 của thế kỉ XX và nguyên nhân.
- Chiến lược kinh tế mới của LB Nga gồm những điểm cơ bản nào?
- Phân tích hình 8.6, kết hợp kênh chữ để thấy được những thay đổi lớn lao trong nền kinh tế Nga sau năm 2000. Nguyên nhân thành công và những khó khăn cần khắc phục.
( Các câu hỏi này
 








Các ý kiến mới nhất