Tiết 4 :
Lịch sử

BàI 1: bình tây đại nguyên soáI trương định

Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết.
Trương Định là một trong những tấm gương tiêu biểu của phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lược ở Nam kì.
Với lòng yêu nước, Trương Định đã không tuân theo lệnh vua, kiên quyết ở lại cùng nhân dân chống quân Pháp xâm lược.
Bồi dưỡng HS lòng yêu nước, tự hào dân tộc.
Đồ dùng dạy học:
Hình trong sách giáo khoa phóng to (nếu có thể).
Bản đồ hành chính Việt Nam.
Phiếu học tập của HS (theo nhóm).
Hoạt động dạy học:

1. Giới thiệu bài: 1 – 2 phút.
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: Làm việc cả lớp: 4 – 5 phút.
Giáo viên dùng bản đồ chỉ địa danh Đà Nẵng, 3 tỉnh miền Đông và 3 tỉnh miềm tây Nam kì.
* Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm: 12 – 15 phút.
GV chia nhóm, phát phiếu học tập.
Điều gì khiến Trương Định phải băn khoăn, suy nghĩ?
Trước những băn khoăn đó nghĩa quân và dân chúng đã làm gì?
Trương Định đã làm gì để đáp lại lòng tin yêu của nhân dân?
Giáo viên kết luận.
* Hoạt động 3: Làm việc cả lớp: 10 – 12 phút.
Em có suy nghĩ như thế nào trước việc Trương Định không tuân lệnh triều đình quyết tâm ở lại cùng nhân dân chống Pháp?
Em biết gì thêm về Trương Định?
Em có biết đường phố trường học nào mang tên Trương Định?
Giáo viên kết luận.
3. Củng cố dặn dò: 3 – 4 phút.
- GV gọi 1-2 HS đọc nội dung bài học (tr 5).
- GV nhận xét giờ học,dặn HS chuẩn bị bài 2.


- HS theo dõi.






- Các nhóm thảo luận trả lời 3 câu hỏi.
Đại diện nhóm phát biểu.
Các nhóm bổ sung.





HS suy nghĩ, một số HS phát biểu ý kiến.
Lớp nhận xét.



Tiết……..

Lịch sử

BàI 2: nguyễn trường tộ mong muốn canh tân đất nước

Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết.
Những đề nghị chủ yếu để canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ.
Nhân dân đánh giá về lòng yêu nước của Nguyễn Trường Tộ như thế nào.
Bồi dưỡng HS lòng kính trọng Nguyễn Trường Tộ.
II- Đồ dùng dạy học:
Hình trong sách giáo khoa.
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: 3 – 4 phút.
Hãy nêu những băn khoăn, suy nghĩ của Trương Định khi nhận được lệnh vua.
Tình cảm của nhân dân ta đối với Trương Định như thế nào?
B- Bài mới.

1. Giới thiệu bài: 1 – 2 phút.
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: Làm việc cả lớp: 4 – 5 phút.
Giáo viên giới thiệu bối cảnh nước ta nửa đầu thễ kỉ 19, giới thiệu về Nguyễn Trường Tộ.
* Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm: 13 – 15 phút.
GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm.
Nêu những đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn