Ngày soạn: 25/01/2021 Ngày dạy: 29/01/2021

Bài 20: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428 - 1527)
Tiết 40 I. TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ, QUÂN SỰ, PHÁP LUẬT
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Bộ máy chính quyền thời Lê Sơ, chính sách đối với quân đội thời Lê, những điểm chính của Bộ Luật Hồng Đức.
- So sánh với thời Trần để chứng minh dưới thời Lê Sơ, nhà nước tập quyền tương đối hoàn chỉnh, quân đội hùng mạnh có luật pháp để đảm bảo kỹ cương, trật tự xã hội.
2. Kĩ năng: Phát triển khả năng đánh giá tình hình phát triển về chính trị, quân sự, pháp luật ở mọi thời kỳ lịch sử.
3. Tư tưởng: Giáo dục cho HS niềm tự hào và thời thịnh trị của đất nước, cs ý thức bảo vệ Tổ quốc.
4. Định hướng năng lực cần được hình thành:
- Năng lực chung: năng lực tự học, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác…
- Năng lực chuyên biệt:
+ Năng lực tái hiện.
+ Năng lực thực hành bộ môn, khai thác kênh hình, sưu tầm tư liệu, tranh ảnh.
+ Phân tích, so sánh.
+ Vận dụng kiến thức vào giải quyết tình huống.
II. Phương pháp: Chất vấn, phân tích, làm việc nhóm, nêu và giải quyết vấn đề, .....
III. Phương tiện dạy học
- Bảng phụ bộ máy chính quyền thời Lê Sơ.
- Tranh ảnh, lược đồ liên quan đến thời kỳ Lê Sơ.
- Máy chiếu...
IV. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Tranh ảnh, lược đồ có liên quan.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Đọc trước sách giáo khoa.
- Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh...
V. Tiến trình tổ chức dạy học
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
3.1 TÌNH HUỐNG XUẤT PHÁT:
1. Mục tiêu:
- GV cho học sinh quan sát lược đồ hành chính nước Đại Việt thời Lê sơ kết hợp hình ảnh về sơ đồ bộ máy nhà nước và bộ luật thời Lê sơ.
- Qua các hình ảnh trên kích thích cho học sinh tìm hiểu bài mới.
2. Phương thức:
GV cho học sinh quan sát hình ảnh, lược đồ và trả lời các câu hỏi dưới đây:





- Em hãy cho biết nội dung của các hình ảnh?
- Những hình ảnh đó gợi cho em suy nghĩ gì về việc xây dựng và bảo vệ đất nước của các vị vua thời Lê sơ.
3. Dự kiến sản phẩm:
- Học sinh quan sát hình ảnh và lược đồ, trao đổi, thảo luận với nhau và trả lời:
+ Lược đồ hành chính nước Đại Việt thời Lê sơ và hình ảnh: sơ đồ bộ máy nhà nước và bộ Quốc triều hình luật (Luật Hông Đức)
+ Để xây dựng và bảo vệ đất nước, nhà Lê sơ đã tiến hành xây dựng bộ máy nhà nước, chú trọng quân đội và ban hành luật pháp.
- Sau khi đánh đuổi giặc ngoại xâm ra khỏi biên giới, Lê Lợi lên ngôi vua. Nhà Lê bắt tay ngay vào việc tổ chức lại bộ máy chính quyền, xây dựng quân đội, pháp luật như thế nào? Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu.
3.2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HĐ 1: Tổ chức bộ máy chính quyền
* Mục tiêu: HS nắm được
- Bộ máy chính quyền thời Lê sơ.
* Phương thức: Hoạt động nhóm (12-14 phút).
Hoạt động của thầy và trò
Dự kiến sản phẩm

* Tổ chức hoạt động:
- B1: GV chia cả lớp thành 8 nhóm và giao nhiệm vụ thực hiện các yêu cầu sau:
- Nhóm 1, 2: Sau khi khởi nghĩa Lam Sơn toàn thắng, Lê lợi đã tiến hành làm gì?
- Nhóm 3, 4: Bộ máy chính quyền thời Lê sơ được tổ chức như thế nào?
- Nhóm 5, 6: So sánh tổ chức nhà nước thời Lê với thời Trần? (câu hỏi sgk)
- Nhóm 7, 8: Em có nhận xét gì về tổ chức bộ máy chính quyền thời Lê Sơ?
B2: HS đọc SGK và thực hiện yêu cầu. GV khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi thực hiện nhiệm vụ học tập, GV đến các nhóm theo dõi.
- B3: HS: báo cáo, thảo luận
- B4: HS: nhận xét, đánh giá kết quả của bạn (theo kĩ thuật 3-2-1).