TUẦN 22
Thứ hai ngày 26 tháng 01 năm 2015
MÔN: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤ
I.Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẩn chuyện với lời các nhân vật
- Hiểu ND: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê - đi - xơn giàu sáng kiến luôn mong muốn đêm khoa học phục vụ cho con người (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4).
II.Đồ dùng dạy - học:
- Tranh ảnh minh họa câu chuyện sách giáo khoa.
- Bảng phụ viết đoạn 3 để hướng dẫn HS luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS

1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bài “Bàn tay cô giáo “ và TLCH.
- Nhận xét.
2.Bài mới: Giới thiệu bài
Luyện đọc:
- Đọc diễn cảm toàn bài.
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- YC đọc từng câu và luyện phát âm từ khó.
- GV theo dõi uốn nắn khi học sinh phát âm sai.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Đặt câu với từ móm mém.

- YC đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm
- GV nhận xét
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh.
Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và TLCH.
+ Hãy nói những điều em biết về Ê - đi - xơn?
+ Câu chuyện giữa Ê – đi – xơn và bà cụ xảy ra từ lúc nào?


+ Bà cụ mong muốn điều gì?

+ Vì sao bà cụ lại ước được một cái xe không cần ngựa kéo?
+ Từ mong muốn của bà cụ đã gợi cho Ê - đi - xơn một ý nghĩ gì?
+ Nhờ đâu mà mong ước của bà cụ được thực hiện ?

+ Theo em khoa học đã mang lại lợi ích gì cho con người?
Luyện đọc lại:
- Đọc mẫu đoạn 3.
- Treo bảng phụ và hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn.
- Mời 2 S lên thi đọc đoạn 3.
- Mời ba HS đọc phân vai toàn bài.
- GV theo dõi bình chọn HS đọc hay nhất.
Kể chuyện:
- Giáo viên nêu nhiệm vụ:
- Gọi học sinh đọc các câu hỏi gợi ý.
- Hướng dẫn dựng lại câu chuyện
- Nhắc HS nói lời nhân vật do mình nhập vai .Kết hợp làm một số động tác điệu bộ.

- Yêu cầu từng tốp 3 em lên phân vai kể lại

- GV NX bình chọn nhóm kể hay nhất 3.Củng cố dặn dò:
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?

- Về nhà học bài xem trước bài “Cái cầu”.

- 3 học sinh lên bảng đọc bài.
- Cả lớp theo dõi bạn đọc, nhận xét.




- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.

- Nối tiếp nhau đọc từng câu và luyện đọc từ khó.


- Đọc nối tiếp 4 đoạn trước lớp.
- Giải nghĩa từ mới (SGK) và đặt câu
- Bà em cười móm mém.
- Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.
- 4 nhóm thi đọc vơi nhau.

- Lớp đọc đồng thanh cả bài.

- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 và phần chú thích về Ê - đi - xơn để trả lời.
- Ê - đi - xơn là nhà bác học nổi tiếng người Mỹ. Ông sinh năm 1847 và mất năm 1931...
- Câu chuyện xảy ra ngay vào lúc ông vừa chế ra bóng đèn điện mọi người khắp nơi ùn ùn kéo về xem và bà cụ là một trong các số người đó.
- Bà mong ông Ê - đi - xơn làm được loại xe mà không cần ngựa kéo mà lại rất êm.
- Vì xe ngựa rất xóc. Đi xe ấy cụ sẽ bị ốm.

- Mong ước bà cụ gợi cho ông chế tạo chiếc xe chạy bằng dòng điện.
- Nhờ óc sáng tạo kì diệu của Ê – đi – xơn, sự quan tâm đến con người và lao động miệt mài ông để thực hiện được lời hứa.
- Khoa học đã cải tạo thế giới, cải thiện cuộc sống con người, làm cho con người sống tốt hơn, sung sướng hơn.
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.


- Hai em thi đọc lại đoạn 3 của bài.
- 3 em đọc phân vai toàn bài.
- Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất


- Lắng nghe.
- Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện .
- Lần lượt các nhóm thành lập và phân