Ngày soạn: 12/02/2016 Ngày dạy: 15/02/2016 Dạy lớp: 8A
Ngày soạn: 14/02/2016 17/02/2016 Dạy lớp: 8B

Tiết 45,46
BÀI 8: LẶP VỚI SỐ LẦN CHƯA BIẾT TRƯỚC(t1)

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước trong ngôn ngữ lập trình;
- Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại công việc đến khi một điều kiện nào đó được thoả mãn;
- Hiểu hoạt động của câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước while...do… trong Pascal.
2. Kĩ năng
- Biết các công cụ dùng để vẽ hình
3. Thái độ
- Hình thành hoạt động theo nhóm, có ý thức tự chủ trong học tập
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo án, SGK. SGV, phòng máy.
2. HS: Học bài cũ ở nhà, SGK, chuẩn bị dụng cụ học tập.
III. TIẾN TRÌNH:
1. Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
* Câu 1: Viết thuật toán tính tổng 100 số tự nhiên đầu tiên 1,2,3,…,99,100
Trả lời
Bước 1. SUM ( 0; i ( 0.
Bước 2. i ( i + 1.
Bước 3. Nếu i ≤ 100, thì SUM ( SUM + i và quay lại bước 2.
Bước 4. Thông báo kết quả và kết thúc thuật toán.
* Đặt vấn đề: (1’)
Với bài toán trên, trong TP ta sử dụng vòng lặp for…to…do thì sẽ thực hiện dễ dàng . Nhưng nếu ta thay số 100 bởi n ( tính tổng n số tự nhiên đầu tiên ) thì ta sẽ gặp nhiều khó khăn trong việc sử dụng vòng lặp for…to…do bởi lúc này số lần lặp không biết trước. Vậy ta phải làm như thế nào ? Giới thiệu bài mới .
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên và HS
Ghi bảng




+ G : y/c hs đọc ví dụ 1sgk/67
+ Hs : 2-3 hs đọc ví dụ sgk
+ G : Phân tích ví dụ
+ Hs : Chú ý lắng nghe
+ G : y/c hs đọc ví dụ 1sgk/67
+ Hs : 2-3 hs đọc ví dụ sgk
+ G : Phân tích ví dụ
+ Hs : chú ý lắng nghe
+ G : Hướng dẫn hs xây dựng thuật toán
+ Hs : Nghe giáo viên hướng dẫn, sau đó tự xây dựng thuật toán
+ G : Chạy tay cho học sinh xem ( Chỉ nên chạy tay thử từ 1 đến 10 )
+ Hs : Chú ý nghe .
Hs ghi vở ví dụ 2








+ G : Giới thiệu sơ đồ khối








+ G : Nêu nhận xét


+ G : Có thể sử dụng lệnh lặp với số lần lặp chưa biết trước trong các chương trình lập trình . Sau đây ta xét câu lệnh và ví dụ trong TP
1. Các hoạt động lặp với số lần chưa biết trước: (30’)
a/ Ví dụ 1(sgk).



b/ Ví dụ 2 : Nếu cộng lần lượt n số tự nhiên đầu tiên (n = 1, 2, 3,...), Cần cộng bao nhiêu số tự nhiên đầu tiên để ta nhận được tổng Tn nhỏ nhất lớn hơn 1000?







Giải :
Kí hiệu S là tổng cần tìm và ta có thuật toán như sau:
+ Bước 1. S ( 0, n ( 0.
+ Bước 2. Nếu S ≤ 1000, n ( n + 1; ngược lại chuyển tới bước 4.
+ Bước 3. S ( S + n và quay lại bước 2.
+ Bước 4. In kết quả : S và n là số tự nhiên nhỏ nhất sao cho S > 1000. Kết thúc thuật toán.
* Ta có sơ đồ khối :


* Nhận xét : Để viết chương trình chỉ dẫn máy tính thực hiện các hoạt động lặp như trong các ví dụ trên, ta có thể sử dụng câu lệnh có dạng lặp với số lần chưa biết trước




4. Củng cố, luyện tập: (5’)
- Củng cố lại kiến thức đã học
5. Hướng dẫn HS về nhà (3’)
- Về nhà học bài cũ
- Làm các bài tập 1, 2 trong SGK.
- Xem trước bài