Tìm kiếm Giáo án
Bài 4. Lao động và việc làm. Chất lượng cuộc sống

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Cẩm Tiên
Ngày gửi: 10h:57' 13-10-2021
Dung lượng: 63.5 KB
Số lượt tải: 18
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Cẩm Tiên
Ngày gửi: 10h:57' 13-10-2021
Dung lượng: 63.5 KB
Số lượt tải: 18
Số lượt thích:
0 người
Trường: THCS Hưng Thành
Tổ: Xã Hội
Họ và tên giáo viên:
Phạm Duy Dũng
BÀI 7. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN
SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP
Môn học/Hoạt động giáo dục: Địa lí; lớp: 9
Thời gian thực hiện: (số tiết. 2)
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức: Nắm được vai trò của các nhân tố tự nhiên và kinh tế xã hội đối với sự phát triển và phân bố nông nghiệp ở nước ta. Hiểu được đất, khí hậu, nước và sinh vật là những tài nguyên quý giá và quan trọng để phát triển nông nghiệp nước ta. Vì vậy cần sử dụng hợp lí tài nguyên đất, không làm ô nhiễm và suy thoái các tài nguyên này.
2. Về năng lực:
* Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết chủ động đưa ra ý kiến giải pháp khi được giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt khi làm việc nhóm.
* Năng lực đặc thù:
- Năng lực tìm hiểu địa lí: sử dụng bản đồ và sơ đồ, lược đồ, tranh ảnh để xác định nội dung theo yêu cầu của giáo viên.
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Biết liên hệ thực tế để giải thích các hiện tượng, các vấn đề liên quan đến bài học; Liên hệ với Việt Nam nếu có
- Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ giữa các yếu tố tự nhiên
3. Về phẩm chất:
- Hình thành và phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm.
- Không ủng hộ những hoạt động làm ô nhiễm, suy thoái đất, nước, khí hậu, sinh vật.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Giáo viên: SGK. Một số tranh ảnh và bản đồ minh họa
2. Học sinh: SGK , tập ghi bài.
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1: Mở đầu
Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
Nội dung
Tổ chức thực hiện
Sản phẩm
Nền nông nghiệp nước ta chịu tác động của các nhân tố nào?
Học sinh trả lời
Nhân tố tự nhiên và xã hội.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Tìm hiểu Các nhân tố tự nhiên
Mục tiêu: Biết các nhóm nhân tố ảnh hưởng phát triển phân bố nông nghiệp nước ta.
Nội dung
Tổ chức thực hiện
Sản phẩm
- Những nhân tố nào ảnh hưởng đến sự phát triển nông nghiệp nước ta?
- Vai trò tài nguyên đất, kể tên các nhóm đất, phân bố ở đâu và thích hợp với loại cây trồng nào?
- Nêu đặc điểm khí hậu của nước ta. Những đặc điểm đó có thuận lợi và khó khăn như thế nào đến sản xuất nông nghiệp?
- Hãy tìm hiểu về các cây trồng chính và cơ cấu mùa vụ ở địa phương em.
- Tài nguyên nước phong phú như thế nào?
- Những thuận lợi và khó khăn của tài nguyên nước đối với nông nghiệp?
- Tại sao thủy lợi là biện pháp hàng đầu trong thâm canh nông nghiệp ở nước ta?
- Tài nguyên sinh vật phong phú như thế nào? Thuận lợi cho sự phát triển và phân bố nông nghiệp như thế nào?
Em hãy nêu các biện pháp bảo vệ đất canh tác không bị thoái hóa, sạt lở, xói mòn…
Hoạt động nhóm: Hs trình bày, nhận xét
Học sinh liên hệ thực tế thảo luận, trả lời.
Học sinh trả lời
Học sinh trả lời
1. Tài nguyên đất
- Là tư liệu sản xuất không thể thay thế được của ngành nông nghiệp.
- Tài nguyên đất ở nước ta khá đa dạng có 2 nhóm chính:
+ Đất phù sa có diện tích 3 triệu ha, ở các đồng bằng, thích hợp với trồng lúa và nhiều cây ngắn ngày khác.
+ Đất fe ralit hơn 16 triệu ha ở miền núi, trung du thích hợp với trồng cây công nghiệp lâu năm, cây ăn quả và một số cây công nghiệp ngắn ngày.
- Hiện nay hơn 9 triệu ha đất nông nghiệp.
2. Tài nguyên khí hậu
- Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm, cây cối xanh quanh năm, trồng 2-3 vụ
- Phân hoá rõ rệt theo chiều Bắc - Nam, theo độ cao và theo mùa ( trồng cây nhiệt đới, cận nhiệt dới, ôn đới
- Khó khăn: Gió Tây Nam, bão, sương muối, sương giá, sâu bệnh, …
3. Tài nguyên nước
- Mạng lưới sông ngòi dày đặc, nguồn nước dồi
Tổ: Xã Hội
Họ và tên giáo viên:
Phạm Duy Dũng
BÀI 7. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN
SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP
Môn học/Hoạt động giáo dục: Địa lí; lớp: 9
Thời gian thực hiện: (số tiết. 2)
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức: Nắm được vai trò của các nhân tố tự nhiên và kinh tế xã hội đối với sự phát triển và phân bố nông nghiệp ở nước ta. Hiểu được đất, khí hậu, nước và sinh vật là những tài nguyên quý giá và quan trọng để phát triển nông nghiệp nước ta. Vì vậy cần sử dụng hợp lí tài nguyên đất, không làm ô nhiễm và suy thoái các tài nguyên này.
2. Về năng lực:
* Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết chủ động đưa ra ý kiến giải pháp khi được giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt khi làm việc nhóm.
* Năng lực đặc thù:
- Năng lực tìm hiểu địa lí: sử dụng bản đồ và sơ đồ, lược đồ, tranh ảnh để xác định nội dung theo yêu cầu của giáo viên.
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Biết liên hệ thực tế để giải thích các hiện tượng, các vấn đề liên quan đến bài học; Liên hệ với Việt Nam nếu có
- Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ giữa các yếu tố tự nhiên
3. Về phẩm chất:
- Hình thành và phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm.
- Không ủng hộ những hoạt động làm ô nhiễm, suy thoái đất, nước, khí hậu, sinh vật.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Giáo viên: SGK. Một số tranh ảnh và bản đồ minh họa
2. Học sinh: SGK , tập ghi bài.
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1: Mở đầu
Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
Nội dung
Tổ chức thực hiện
Sản phẩm
Nền nông nghiệp nước ta chịu tác động của các nhân tố nào?
Học sinh trả lời
Nhân tố tự nhiên và xã hội.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Tìm hiểu Các nhân tố tự nhiên
Mục tiêu: Biết các nhóm nhân tố ảnh hưởng phát triển phân bố nông nghiệp nước ta.
Nội dung
Tổ chức thực hiện
Sản phẩm
- Những nhân tố nào ảnh hưởng đến sự phát triển nông nghiệp nước ta?
- Vai trò tài nguyên đất, kể tên các nhóm đất, phân bố ở đâu và thích hợp với loại cây trồng nào?
- Nêu đặc điểm khí hậu của nước ta. Những đặc điểm đó có thuận lợi và khó khăn như thế nào đến sản xuất nông nghiệp?
- Hãy tìm hiểu về các cây trồng chính và cơ cấu mùa vụ ở địa phương em.
- Tài nguyên nước phong phú như thế nào?
- Những thuận lợi và khó khăn của tài nguyên nước đối với nông nghiệp?
- Tại sao thủy lợi là biện pháp hàng đầu trong thâm canh nông nghiệp ở nước ta?
- Tài nguyên sinh vật phong phú như thế nào? Thuận lợi cho sự phát triển và phân bố nông nghiệp như thế nào?
Em hãy nêu các biện pháp bảo vệ đất canh tác không bị thoái hóa, sạt lở, xói mòn…
Hoạt động nhóm: Hs trình bày, nhận xét
Học sinh liên hệ thực tế thảo luận, trả lời.
Học sinh trả lời
Học sinh trả lời
1. Tài nguyên đất
- Là tư liệu sản xuất không thể thay thế được của ngành nông nghiệp.
- Tài nguyên đất ở nước ta khá đa dạng có 2 nhóm chính:
+ Đất phù sa có diện tích 3 triệu ha, ở các đồng bằng, thích hợp với trồng lúa và nhiều cây ngắn ngày khác.
+ Đất fe ralit hơn 16 triệu ha ở miền núi, trung du thích hợp với trồng cây công nghiệp lâu năm, cây ăn quả và một số cây công nghiệp ngắn ngày.
- Hiện nay hơn 9 triệu ha đất nông nghiệp.
2. Tài nguyên khí hậu
- Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm, cây cối xanh quanh năm, trồng 2-3 vụ
- Phân hoá rõ rệt theo chiều Bắc - Nam, theo độ cao và theo mùa ( trồng cây nhiệt đới, cận nhiệt dới, ôn đới
- Khó khăn: Gió Tây Nam, bão, sương muối, sương giá, sâu bệnh, …
3. Tài nguyên nước
- Mạng lưới sông ngòi dày đặc, nguồn nước dồi
 









Các ý kiến mới nhất