Đềtài: Mộtsốphươngtiệngiaothôngđườngsắtvàđườnghàngkhông
 Admin  tháng 9 29, 2017  5-tuoi  0 Bìnhluận
I. Hoạtđộngcóchủđích LVPT: NhậnthứcHoạtđộng: KPKH Đềtài: Mộtsốphươngtiệngiaothôngđườngsắtvàđườnghàngkhông 1. Mục...
 Bàiviếtliênquan:
I. Hoạt động có chủ đích
LVPT: Nhận thức
Hoạt động: KPKH
Đề tài: Một số phương tiện giao thông đường sắt và đường hàng không
1. Mục đích yêu cầu:
a. Kiến thức:
- Trẻ gọi đúng tên và nhận xét được những đặc điểm rõ nét về cấu tạo bên ngoài của  phương tiện giao thông đường sắt và đường hàng không.
- Trẻ biết so sánh sự giống và khác nhau giữa 2 PTGT đó
b.Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng nghi nhớ có chủ định
- Trả lời các câu hỏi của cô đủ câu, đủ từ.
c. Thái độ
-Trẻ biết tác dụng của các loại phương tiện giao thông…
2. Chuẩn bị
+ Địa điểm: Trong lớp học
+ Đồ đùng: Một bộ tranh các loại phương tiện giao thông đường sắt, đường hàng không
( Máy bay, tàu hỏa...)
- Mỗi trẻ một bộ tranh lô tô 4-5 loại phương tiện giao thông.
+ NDTH: MTXQ, ÂN
3. Cácbướctiếnhành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động1: Các tài năng nhí
- Cô cho trẻ hát bài “Một đoàn tàu”
+ Cô vừa cho lớp mình hát bài gì?
+  Bài hát nói về cái gì?
+ Các cháu có biết thuyền là PTGT đường gì không?
=> Các cháu ạ thuyền là PTGT đường Sắt đấy, tàu giúp con đi đường xa rất thuận lợi, thuyền còn giúp con người chở hàng hoá từ nơi này đến nơi khác.
Hoạt động 2: Cùng cô khám phá
- Các cháu ạ! và giờ học hôm nay cô sẽ cho lớp mình làm quen với một số PTGT đường sắt và đường hàng không  nhé.
- Bạn nào giỏi kể cho cô và các bạn xem cháu biết những loại PTGT đường sắt và đường hàng không nào nhỉ?
   + Cô đọc câu đố:
                           “Chẳng phải là chim
                             Mà bay trên trời
                             Chở được nhiều người
                             Đi khắp mọi nơi”.
- Cô đố lớp mình đó là cái gì?
*  Cô dơ tranh máy bay ra cho trẻ quan sát và đàm thoại:
     +  Các cháu xem cô có tranh gì đây?
=>à! đúng rồi đấy,đây là tranh vẽ máy bay đấy
       (  Cho trẻ đọc từ máybay 2-3 lần  )
+ Máy bay là phương tiện giao thông đường gì?
+ Máy bay dùng để làm gì?
+ Máy bay được bay ở đâu?
+ Máy bay, bay nhanh hay chậm?
+ Máy bay có những bộ phận gì?
*  Cô chốt lại toàn bộ Máy bay
=> à ! cô vừa cho lớp mình quan sát máy bay đấy, máy bay là PTGT đường hàng không,máy bay bay rất nhanh, máy bay chở người và hàng hoá.
* Mở rộng trong phạm vi hẹp:
- Ngoài máy bay này ra các cháu còn biết những loại máy bay nào nữa?
* Chốt trong phạm vi hẹp:
-  Ngoài loại máy bay này ra còn có trực thăng … đấy các cháu ạ.
* Cho trẻ quan sát: Tàu hỏa đàm thoại
tương tự:
* Chốt lại: Cô vừa cho chúng mình quan sát tranh về một số loại PTGT đường sắt và đường hàng không như Máy bay, tàu hỏa, đấy các loại này đều được gọi là PTGT đường hàng không: Máy bay, Tàu hỏa được gọi là phương tiện giao thông đường sắt đấy.
* So sánh:
- Cho trẻ so sánh Máy bay và Tàu
+ Giống nhau:

+ Khác nhau:


=> Cô chốt lại:
* Mở rộng
- Ngoài những loại PTGT đường hàng không và đường tsắt cô vừa cho chúng mình quan sát ra còn rất nhiều những loại PTGT khác nhau như: Vũ trụ, xe lửa.
-Hỏi lại tên bài?
* Giáo Dục:Các cháu ạh! khi chúng ta tham gia giao thông đường sắt và đường hàng không, thì các cháu phải tuân theo quy định của người hướng dẫn. Khi các cháu ngồi trên máy bay, tàu thì các cháu phải ngồi đúng nơi quy định… các cháu nhớ chưa.
Hoạt động 3: Bé vui chơi
- Để thưởng cho chúng mình ngoan và học giỏi,cô sẽ cho lớp mình chơi
* Trò chơi“Thi xem ai chọn nhanh ” nhé
- Cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi
+ Tiến hành cho trẻ chơi
- Cô nhận xét trò chơi - khen trẻ
* Trò chơi:“ Đoàn tàu hỏa”
- Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
-Chuyển sang hoạt động khác

- Trẻ hát
- Một đoàn tàu
- Tàu
-