Ngày dạy: Thứ ……, ngày...... /.... / 201..

Toán tuần 26 tiết 2
Làm Quen Với Số Liệu Thống Kê(tiết 1)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:Bước đầu làm quen với dãy số liệu.
2. Kĩ năng:Biết xử lí số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản). Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng: Bài 1;Bài 3.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lên sửa bài tập của tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.
2. Các hoạt động chính:
- Học sinh hát đầu tiết.
- 3 em thực hiện.


- Nhắc lại tên bài học.

a. Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu (7 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu làm quen với dãy số liệu.
* Cách tiến hành:
( Quan sát để hình thành dãy số liệu:
- Cho HS quan sát bức tranh treo trên bảng và hỏi:
+ Bức tranh này nói về điều gì?
- Gọi 1 HS đọc tên và số đo chiều cao của từng bạn và 1 HS khác ghi tên các số đo.
- Giới thiệu: “Các số đo chiều cao trên là dãy số liệu”
( Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy.
- Hỏi: Số 122 cm là số thứ mấy trong dãy?
Số 130 cm là số thứ mấy trong dãy?
Số 118 cm là số thứ mấy trong dãy?
- Hỏi: Dãy số liệu trên có mấy số?
- Sau đó GV gọi 1 HS lên bảng ghi tên của 4 bạn theo thứ tự chiều cao để được danh sách.
- Gọi HS nhìn vào danh sách và dãy số liệu đọc chiều cao của từng bạn
- Thứ tự các số ghi trên bảng chính là dãy số liệu
b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS biết vận dụng vào làm bài
* Cách tiến hành:
Bài 1:Dựa vào dãy số liệu, trả lời câu hỏi
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài
- Cho HS học nhóm đôi 1em hỏi -1 em đáp (và ngược lại).
- Gọi 1 số nhóm trình bày
- Nhận xét, chốt lại.
Bài 2:(dành cho học sinh khá giỏi làm thêm).Nhìn vào dãy số liệu để trả lời câu hỏi
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu đề bài
- Cho HS cá nhân
- Gọi HS trả lời
- Nhận xét, chốt lại
Bài 3:Hãy viết số kg gạo của 5 bao



- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của đề bài.
- Cho học cá nhân
- Cho 2 HS lên bảng thi làm nhanh
- Nhận xét, chốt lại
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.






- Quan sát tranh.

- Suy nghĩ và trả lời.
- 1 HS đọc, 1HS lên bảng ghi



- Phát biểu cá nhân



- 1 HS lên bảng ghi

- Vài HS đọc






- 1HS đọc yêu cầu bài.
- Học nhóm đôi

- 1 số nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét


- 1HS đọc yêu cầu của đề bài
- Học cá nhân
- Phát biểu
- Nhận xét.




- 1HS đọc yêu cầu đề bài.
- Học cá nhân
- 2 HS lên bảng thi làm nhanh
- Lớp nhận xét, chọn bạn thắng cuộc



(RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................