TUẦN 1
Bài 1 : HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP
( Bàn tay nặn bột)
I. MỤC TIÊU
Sau bài học HS có khả năng :
Nêu được các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp trên sơ đồ. Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên hình vẽ.
* HS có khả năng hiểu biết: Biết được hoạt động thở diễn ra liên tục. Nếu bị ngừng thở từ 3 đến 4 phút người ta có thể bị chết.
GDKNS:
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.
- Kĩ năng hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Các hình trong SGK trang 4,5.
- Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp (1’)
- Hát tập thể
2. Bài mới

TG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS

1’


20’















































11’

































2’

* Giới thiệu bài:
- Gọi HS nhắc tựa bài.
- Ghi tựa bài.
* Hoạt động 1: Thực hành cách thở sâu
Mục tiêu: HS nhận biết được sự thay đổi của lồng ngực khi hít vào thật sâu và thở ra hết sức.
Cách tiến hành
- Bước 1: Đưa ra tình huống xuất phát
Mời HS thực hiện một số động tác hít thở.
Cảm giác của các em sau khi nín thở ?
- Bước 2: Bộc lộ những hiểu biết ban đầu của học sinh.
Cô sẽ chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm cử 1 bạn nhóm trưởng để điều động các bạn thảo luận và ghi ý kiến thảo luận vào bảng phụ (Thảo luận 5’).
- Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- Yêu cầu tìm điểm giống, khác nhau. (gạch chân điểm giống nhau).
- Bước 3: Đề xuất câu hỏi giả thuyết, thiết kế phương án thực nghiệm
- Qua thảo luận các em có thắc mắc gì hay không?
- Khi gặp những thắc mắc chúng ta phải làm sao?

+ Ở nhà có thắc mắc hỏi ai?
+ Đến lớp có thắc mắc hỏi ai?
+ Ngoài ra còn giải đáp thắc mắc bằng cách nào nữa?
- Bước 4: Tiến hành thực nghiệm tìm tòi - nghiên cứu
Để lớp chúng ta giải đáp thắc mắc ngay tại lớp, cô sẽ cho cả lớp quan sát tranh để các em tự giải đáp thắc mắc ( quan sát 3’).
- Gọi các em tự giải đáp thắc mắc.
- Bước 5: Kết luận, hợp thức hóa kiến thức
Vậy qua giải đáp thắc mắc chúng ta thấy:
+ đặt tay lên lồng ngực hít thở sâu và thở ra hết sức em cảm nhận như thế nào?
+ Khi hít vào thật sâu và thở ra hết sức lồng ngực sẽ thay đổi như thế nào ?
+ Nêu ích lợi của việc hít thở sâu ?
- Gọi 2 em lên trình bày.
Kết luận: Khi thở, lồng ngực phồng lên hoặc xẹp xuống đều đặn, đó là cử động hô hấp. Cử động hô hấp gồm 2 động tác: hít vào và thở ra. Hít vào hết sức lồng ngực phồng lên để nhận nhiều không khí, lồng ngực sẽ nở to ra. Thở ra hết sức, lồng ngực sẽ xẹp xuống, đẩy không khí từ phổi ra ngoài.
* Hoạt động 2: Làm việc với SGK.
Mục tiêu: Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ quan hô hấp, đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra. Hiểu được vai trò của hoạt động thở đối với sự sống con người.
Bước 1: Làm việc theo cặp.
- Mời từng cặp hỏi và đáp (phát phiếu ghi sẵn câu hỏi) :
- Tên các bộ phận của cơ quan hô hấp?

- Đường đi của không khí trên hình 2 trang 5?

- Mũi dùng để làm gì ?
- Khí quản, phế quản có chức năng gì ?

- Phổi có chức năng gì ?
Bước 2: Làm việc cả lớp.
Gọi vài cặp hỏi và đáp theo nội dung trên.
Kết luận:
Cơ quan hô hấp gồm: mũi, khí quản, phế quản và hai lá phổi. Các cơ quan ấy là đường dẫn khí có chức năng trao đổi khí.
Kết thúc:
Điều gì xảy ra khi tắt đường thở?
+ Do đó phải biết giữ gìn và bảo vệ cơ quan hô hấp: khi ăn không được cười nói