BÀI 2: XÂY DỰNG NHÀ Ở
Thời lượng: 02 tiết (tiết 3, 4)

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Nêu được một số vật liệu thường được sử dụng trong xây dựng nhà ở.
- Nêu được các bước chính trong xây dựng nhà ở.
2. Năng lực
* Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: HS chuẩn bị bài trước ở nhà, tìm hiểu trước một số vật
liệu xây dựng nhà ở và quy trình xây dựng nhà ở.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS xác định được và biết tìm hiểu các
thông tin liên quan đến vấn đề, đề xuất giải pháp giải quyết vấn đề trong các câu
hỏi, bài tập nhóm tìm hiểu về xây dựng nhà ở.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS sôi nổi thảo luận, đóng góp ý kiến cho nhóm
về nội dung xây dựng nhà ở.
* Năng lực đặc thù
- Nhận thức công nghệ: Kể tên được một số vật liệu phổ biến được sử dụng trong
xây dựng nhà ở.Mô tả một số bước chính trong xây dựng nhà ở. Mô tả được một số
vật liệu xây dựng và tác dụng của nó trong xây dựng nhà ở.
- Đánh giá công nghệ: Đề xuất được các loại vật liệu để sử dụng xây dựng làm nhà
sàn và giải thích về đề xuất của mình.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức tìm hiểu về vật liệu làm nhà ở và các bước chính trong xây
dựng nhà ở.
- Trách nhiệm: Sẵn sàng tham gia các hoạt động tuyên truyền bảo vệ môi trường
khi xây dựng nhà ở.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Thiết bị dạy học: Tranh về xây dựng nhà ở.
- Học liệu: Giấy A4.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU
a) Mục tiêu: Gợi nhu cầu nhận thức ,sự tò mò của HS về điều tạo nên sự khác biệt
trong việc xây dựng các ngôi nhà hiện nay và trước kia, những yêu tố tạo nên một
ngôi nhà bền, đẹp… từ đó kích thích HS mong muốn tìm hiểu các nội dụng tiếp
theo. 
b) Nội dung: HS quan sát tranh dẫn nhập và trả lời câu hỏi của GV. 
c) Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời đúng câu hỏi GV đưa ra.
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1 : Giao nhiệm vụ học tập:
- GV sử dụng hình ảnh về một ngôi nhà đang trong quá trình xây dựng để làm hình
dẫn nhập và cho HS quan sát 
+ Em hãy phát biểu suy nghĩ của mình về bức hình đó?
- GV đưa những bức ảnh về quá trình xây dựng nhà ở Việt Nam ngày xưa và hiện
tại, ở các vùng miền khác nhau để HS quan sát. 

- GV sử dụng câu hỏi định hướng trong SGK để gợi nhu cầu nhận thức của HS và
dẫn dạt vào bài mới: 
+ Những yếu tố nào tạo nên một ngôi nhà bền đẹp? 
+ Nhà ở được xây dựng như thế nào và bằng những vật liệu gì? 
Bước 2 : Thực hiện nhiệm vụ:
 - HS quan sát hình ảnh trên máy chiếu của GV, đọc yêu cầu SGK, thực hiện lần
lượt các yêu cầu của GV, nêu ý hiểu của bản thân,các HS khác lắng nghe, nhận
xét và bổ sung.
- GV quan sát, hỗ trợ HS nếu cần
Bước 3 : Báo cáo, thảo luận:
- HS đứng lên nêu ý hiểu của bản thân
- Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ xung
Bước 4 : Kết luận, nhận định:
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
- GV dẫn dắt vào bài mới: Để xác định được ngôi nhà trên sử dụng vật liệu
nào thì chúng ta vào bài hôm nay.
HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Nội dung 1: Vật liệu làm nhà
a) Mục tiêu: Nêu được các vai trò của vật liệu trong xây dựng nhà ở. Muốn làm
nhà ở thì cần nhiều loại vật liệu khác nhau. Vật liệu xây dựng đã có sự thay đổi
theo thời gian.
b) Nội dung: Hãy nêu vai trò của vật liệu trong xây dựng nhà ở. Muốn làm nhà ở
thì cần nhiều loại vật liệu khác nhau. Vật liệu xây dựng đã có sự thay đổi theo thời
gian.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Bước 1 : Giao nhiệm vụ học tập:
I. Vật liệu làm nhà ở
- GV yêu cầu HS đọc nội dung trong SGK - Gỗ
phần Thông tin mở rộng SGK/12,13,luyện + Tính chất: Có khả năng chịu
tập trang 14 , quan sát H2.1, câu hỏi trong lực tốt, dễ tạo hình, tuổi thọ cao
hộp chức năng. Trả lời các câu hỏi :
+ Ứng dụng: Làm khung nhà,
+Vật liệu xây dựng có vai trò gi?
mái nhà, sàn nhà, giá đỡ, nội
+Vì sao con người phải sáng tạo ra một số thất, vật liệu cách nhiệt
vật liệu mới?
- Gạch
+Các câu hỏi trong hộp chức năng khám phá: + Tính chất: Có khả năng chịu
Kể thêm tên các vật liệu em biết dùng để xây lực và cách nhiệt tốt, tuổi thọ cao
dựng nhà chưa được giới thiệu trong bài học. + Ứng dụng: Làm tường nhà, xây
+ Kỹ sư xây dựng tốt nghiệp chuyên ngành cột trụ
gì? Công việc chính của người kỹ sư xây - Đá
dựng là gì?
+ Tính chất: Có khả năng chịu
*Khi dạy về vật liệu xây dựng, GV yêu cầu lực cao và chống ẩm, tuổi thọ rất
HS đọc thông tin mở rộng SGK/13 để tích cao.
hợp về ý thức bảo vệ môi trường.
+Ứng dụng: Làm tường nhà, xây
Bước 2 : Thực hiện nhiệm vụ:
cột trụ

- HS đọc SGK theo từng phần GV yêu
cầu,nghiên cứu thực hiện lần lượt từng
nhiệm vụ GV đưa ra
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu một số loại vật
liệu và ứng dụng chính của chúng (Hình 2.1 SGK), tổ chức để HS cập nhật một số vật liệu
ở Hình 2.1 SGK bằng cách bổ sung ứng dụng
của một số vật liệu khác như: thạch cao, kính.
- GV quan sát, hỗ trợ HS nếu cần
Bước 3 : Báo cáo, thảo luận::
- GV gọi hai HS đứng lên báo nhanh phần tự
nghiên cứu, các HS khác lắng nghe, nhận xét,
bổ xung.
Bước 4 : Kết luận, nhận định:
- GV nhận xét phần trình bày kết quả của HS,
chốt chuẩn kiến thức.

- Thép
+ Tính chất: Chịu lục và chịu
nhiệt tốt, không bị nứt, it bị cong
vênh.
+ Ứng dụng: Làm khung nhà, cột
nhà.
- Cát
+ Tính chất: Hạt nhỏ, cứng.
+ Ứng dụng: Kết hợp với xi
măng, nước tạo ra viữa xây dụng.
- Xi măng:
+ Tính chất: Có khả năng kết
dính, tạo độ dẻo
+ Ứng dụng: Kết hợp với cát,
nước, tạo ra vữa xây dựng.
* Ngoài ra còn có các vật liệu
khác như kính, thạch cao.

Nội dung 2: Các bước chính xây dựng nhà ở
a) Mục tiêu: Nêu được các bước chính xây dựng nhà ở.
b) Nội dung: HS đọc nội dung mục II, hộp chức năng Thuật ngữ trong SGK và
thực hiện nhiệm vụ trong hộp chức năng Khám phá trang 14, hộp chức năng Luyện
tập và hộp chức năng Kết nối năng lực trang 15.
c) Sản phẩm: HS vẽ được sơ đồ khối các bước chính xây dựng nhà ở.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Bước 1 : Giao nhiệm vụ học tập:
II. Các bước chính
GV chia lớp thành 4 nhóm, thực hiện lần lượt các nhiệm xây dựng nhà ở
vụ
1. Thiết kế
Nhiệm vụ 1:
- Thiết kế giúp hình
- GV tổ chức cho HS chia sẻ về những lần được chứng dung được ngôi nhà
kiến quá trình xây dựng và hoàn thiện nhà ở: Nhà ở được của sau khi xây dựng,
xây dựng như thế nào?
đảm bảo các yếu tố kĩ
- Thực hiện hộp chức năng khám phá SGK/14: vẽ sơ khối thuật để ngôi nhà
các bước chính xây dựng nhà ở.
vững chắc.
Nhiệm vụ 2:
- Thiết kế sẽ giúp
- GV đưa ra tình huống sau: Cho bản thiết kế ngôi nhà cung cấp thông tin để
như hình vẽ:
chuẩn bị vật liệu, kinh
phí tương ứng.
2. Thi công thô
- Các công việc chính
+Tại sao thiết kế là bước chuẩn bị quan trọng trước khi của bước thi công thô
nhà ở được thi công?
gồm: làm móng nhà,
Nhiệm vụ 3:
làm khung tường, xây

- GV chiều 1 video về quá trình thi công thô của ngôi nhà.
GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân kể tên các công việc
chính của thi công thô và nêu vai trò của thi công thô.
Nhiệm vụ 4:
- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh sau:

tường, cán nền, làm
mái, lắp khung cửa,
làm hệ thống đường
ống nước, đường điện.
- Vai trò: giúp các
bước hoàn thiện sau
này được tiện lợi và
tiết kiệm chi phí.
3. Hoàn thiện
- Hoàn thiện là công
đoạn góp phần tạo nên
không gian sống với
đầy đủ công năng sử
dụng và tính thẩm mĩ
của ngôi nhà.
- Các công việc chính
của bước hoàn thiện
gồm: trát và sơn
tường, lát nền, lắp đặt
các thiết bị điện, nước
và nội thất.
Đề xuất vật liệu làm
nhà sàn:
- Để làm nhà sàn cần
các vật liệu: gỗ, tre
nứa, lá cọ để lợp mái.
- Giải thích: Vì nhà
sàn là kiểu nhà của
các đồng bào dân tộc
ở miền núi phía Bắc
nên vật liệu chủ yếu
là từ rừng núi, không
sử dụng các vật liệu
xây
dựng
thông
thường.

a,
b,
c,
d,
e,
Yêu cầu HS mô tả công việc đang thực hiện mỗi hình và
sau đó sắp xếp các hình theo thứ tự các bước chính của
công việc hoàn thiện nhà ở.
Nhiệm vụ 5:
- GV tổ chức cho HS giải quyết một vấn đề thực tiễn là đề
xuất vật liệu xây dựng để làm nhà sàn (hộp Kết nổi năng
lực). Ở nội dung này, GV gợi ý HS tìm hiểu về kiến trúc
đặc trưng nhà sàn là như thế nào (bài học trước).
+ Tại sao những ngôi nhà lại được xây dựng như vậy?
Phương pháp xây dựng, vật liệu xây dựng có tác động tiêu
cực đến môi trường hay không? Giải pháp thay đổi là gì?
Bước 2 : Thực hiện nhiệm vụ:
- HS chia nhóm,thực hiện từng nhiệm vụ GV đưa ra
- GV quan sát các nhóm thảo luận và giúp đỡ các nhóm
yếu
Bước 3 : Báo cáo, thảo luận::
- Đại diện các nhóm báo cáo từng nhiệm vụ đưa ra và
thảo luận toàn lớp.
- HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ xung
Bước 4 : Kết luận, nhận định:
- GV nhận xét kết quả thảo luận của các nhóm và kết luận
từng vấn đề.
- GV mở rộng kiến thức cho HS về xây dựng nhà ở bằng
công nghệ in 3D (như SGV/29).
- HS ghi nhớ kiến thức và tự ghi vào vở các nội dung
chính.
- Kết nối năng lực SGK/15: Đề xuất các vật liệu xây
dựng sử dụng để làm nhà sàn và giải thích về đề xuất của
mình?
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP
a) Mục tiêu: Hs củng cố kiến thức về xây dựng nhà ở.
b) Nội dung: Cho HS trả lời hộp luyện tập trang 14 và 15.
c) Sản phẩm: Báo cáo nhóm. Hoàn thành bài tập.Đáp án , lời giải cho câi hỏi

* Nhiệm vụ 1:
- Cát + xi măng + nước = vữa xây dựng

- Đá nhỏ + xi măng + nước = bê tông
* Nhiệm vụ 2:
a. Trộn vữa
b. Lắp thiết bị điện
c. Xây tường, khung nhà d. Sơn nhà
e. Thiết kế
- Sắp xếp các bước
- Thiết kế: H.e. Thi công thô: H.a,c. Hoàn thiện: H.b, d

a,

b,

c,
d,
Hình 2.3
d) Tổ chức thực hiện:

e,

Bước 1 : Giao nhiệm vụ học tập:
Nhiệm vụ 1:
- Lựa chọn các vật liệu sau để hoàn thiện sơ đồ tạo ra vữa xây dựng?
- Cát, đá nhỏ, gạch, thép, xi măng
…..+ …..+ nước = vữa xây dựng
- Lựa chọn các vật liệu sau để hoàn thiện sơ đồ tạo ra bê tong xây dựng?
…..+…..+ nước = bê tông
Nhiệm vụ 2:
- Quan sát H2.3 SGK mô tả các công việc đăng thực hiện trong mỗi hình. Sắp
xếp các hình theo các bước chính trong xây dựng nhà ở
Bước 2 : Thực hiện nhiệm vụ:
- HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến hành thảo luận nhóm
và trả lời được câu hỏi.
- GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.
Bước 3 : Báo cáo, thảo luận
- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bảy, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Bước 4 : Kết luận, nhận định:
- GV nhận xét, đánh giá trình bày của HS.
- GV khen bạn có kết quả tốt nhất
HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG
a) Mục tiêu: Mở rộng kiến thức vào thực tiễn.
b) Nội dung: Trả lời câu hỏi.
c) Sản phẩm: Bản ghi trên giấy A4.
d) Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS hoàn thành hộp vận dụng SGK

1. Tìm hiểu và cho biết ngôi nhà của gia đình em được xây dựng từ những
loại vật liệu nào?
2. Ở nơi em sống, những vật liệu chỉnh được sử dụng để xây dựng nhà ở là
gi? Nêu tác dụng của vật liệu đó trong quá trình xây dựng nhà ở?

- HS thực hiện nhiệm vụ trả lời câu hỏi và ghi trên giấy A4.Giờ sau nộp bài

Tham khảo :
1. Ngôi nhà em sử dụng những loại vật liệu là: gạch, cát, xi măng, sắt thép.
2. Nơi em sinh sống, những vật liệu chính được sử dụng là: gỗ, gạch ngói,
đá, thép, xi măng, cát.
- Tác dụng của những loại vật liệu mà nơi em sinh sống thường sử dụng để
xây nhà là:
Gỗ

Vật liệu

Gạch, ngói
Thép
Xi măng

Tác dụng
dùng để làm khung nhà, mái nhà, các đồ nội thất như tủ bếp, bàn
ghế trong gia đình
dùng xây tường và làm mái nhà
dùng làm khung nhà, cột nhà
kết hợp với cát, nước tạo thành vữa để xây và trát tường
Tổ chuyên môn kí duyệt

Phạm Thị Thu Huyền.