THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG
BÀI 6: PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC HIỆU QUẢ
I. Mục tiêu:
- Rèn luyện được thói quen tự học hiệu quả.
- Giúp HS chủ động, sáng tạo những phương pháp tự học hiệu quả.
- GD học sinh có ý thức tự học một cách có hiệu quả.
II. Chuẩn bị
Sách GD Kĩ năng sống- lớp 5. NXB Giáo dục VN
III. Các hoạt động dạy- học
GV
HS

 1. Tổ chức
Hát

2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài :
- Chủ đề: Tự học và tự giải quyết
- Bài học: Phương pháp tự học hiệu quả.
b. Nội dung
+ HĐ1: Chuẩn bị tâm thế
Câu chuyện: Minh và Hùng
+ HĐ2: Trải nghiệm
+Bài tập 1: Thảo luận nhóm
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT
- YC thảo luận nhóm 4.
- Trình bày ý kiến
- GV chốt nội dung
+ Bài tập 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT
- Yc làm bài cá nhân
- Trình bày ý kiến
GV chốt nội dung BT2
+ Bài tập 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT
- HD HS viết bài vào SGK
- Trình bày ý kiến
HĐ3: Bài học
- Yc HS quan sát SGK, đọc chú thích của từng phần.
1. Những phương pháp giúp em học tập hiệu quả.
2. Những điều em cần tránh.
3. Em cần biết
GVKL: Nội dung bài học tr 26, 27.
HĐ4: Đánh giá, nhận xét
- GV hướng dẫn HS tô mầu vào phần 1: Em tự đánh giá.
- Gv thu bài ghi nhận xét.



- Đọc đầu bài – ghi vở.

- 1HS đọc câu chuyện.
- Lớp đọc thầm.


- HS đọc yêu cầu BT1
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
- Các nhóm khác nhận xét.


- HS đọc yêu cầu BT2
- HS làm bài
- Đại diện vài HS trả lời .

- HS đọc yêu cầu BT3
- HS làm bài vào vở.
- HS nêu ý kiến


- Quan sát và đọc.


- Vài HS nhắc lại.



- HS tô màu.


3. Củng cố- dặn dò:
- Nêu bài học
- Cần có phương pháp tự học hiệu quả.
- Mang sách về yêu cầu phụ huynh ghi nhận xét ở cuối bài.

- 2 HS nhắc lại.