bài 22 khúc xạ ánh sáng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Chí Cường
Ngày gửi: 14h:36' 04-03-2014
Dung lượng: 21.3 KB
Số lượt tải: 34
Nguồn:
Người gửi: Lê Chí Cường
Ngày gửi: 14h:36' 04-03-2014
Dung lượng: 21.3 KB
Số lượt tải: 34
Số lượt thích:
0 người
GIÁO ÁN GIẢNG DẠY
: THPT PHÚ HỮU Họ tên GSh: VÕ THỊ HỒNG MIỄN.
Lớp: 11A2. Môn: Vật lý MSSV: 1107623
Tiết thứ: 51 Họ tên GVHD: PHẠM THỊ KIỀU PHƯƠNG
Ngày 27 tháng 02 năm 2014
PHẦN II. QUANG HÌNH HỌC
CHƯƠNG VI: KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
BÀI 26: KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức :
- Thực hiện được câu hỏi: Hiện tượng khúc xạ là gì ? Nhận ra trường hợp giới hạn i = 00.
- Phát biểu được định luật khúc xạ ánh sáng.
- Trình bày được các khái niệm chiết suất tuyệt đối và chiết suất tỉ đối. Viết được hệ thức giữa chiết suất tỉ đối và chiết suất tuyệt đối..
2. Kỹ năng :
- Vận dụng các công thức của định luật khúc xạ ánh sáng để giải các bài tập liên quan.
3. Thái độ : Nghiêm túc lắng nghe bài, có ý thức xây dựng bài,..
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DAY HỌC
1. Phương pháp: Thí nghiệm nghiệm biểu diễn, diễn giảng kết hợp đàm thoại, thảo luận nhóm,..
2. Phương tiện: Sử dụng tranh vẽ và bộ thí nghiệm đơn giản về hiện tượng khúc xạ ánh sáng, SGK, SGV,...
III. NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Kiểm tra bài cũ (5 phút): Viết công thức lực từ, từ thông, từ thông riêng trong mạch kín?
2. Giới thiệu bài mới (2 phút ): Ánh sáng là đối tượng nghiên cứu của quang học. Quang hình học nghiên cứu sự truyền ánh sáng qua các môi trường trong suốt và nghiên cứu sự tạo ảnh bằng phương pháp hình học. Nhờ các nghiên cứu về quang hình học, người ta đã chế tạo ra nhiều dụng cụ quang học cần thiết cho khoa học và đời sống.
3. Dạy bài mới:
Nội dung lưu bảng
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Sự khúc xạ ánh sáng
1. Hiện tượng khúc xạ ánh sáng
Khúc xạ ánh sáng là hiện tượng lệch phương (gãy) của các tia sáng khi truyền xiên góc qua mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt khác nhau.
2. Định luật khúc xạ ánh sáng
+ Tia khúc xạ nằm trong mặt phẵng tới (tạo bởi tia tới và pháp tuyến) và ở phía bên kia pháp tuyến so với tia tới.
+ Với hai môi trường trong suốt nhất định, tỉ số giữa sin góc tới (sini) và sin góc khúc xạ (sinr) luôn luôn không đổi:
= hằng số
II. Chiết suất của môi trường
1. Chiết suất tỉ đối
Tỉ số không đổi trong hiện tượng khúc xạ được gọi là chiết suất tỉ đối n21 của môi trường 2 (chứa tia khúc xạ) đối với môi trường 1 (chứa tia tới):
= n21
+ Nếu n21 > 1 thì r < i: Tia khúc xạ lệch lại gần pháp tuyến hơn. Ta nói môi trường 2 chiết quang hơn môi trường 1.
+ Nếu n21 < 1 thì r > i: Tia khúc xạ lệch xa pháp tuyến hơn. Ta nói môi trường 2 chiết quang kém môi trường 1.
2. Chiết suất tuyệt đối
Chiết suất tuyệt đối của một môi trường là chiết suất tỉ đối của môi trường đó đối với chân không.
Mối liên hệ giữa chiết suất tỉ đối và chiết suất tuyệt đối: n21 = .
Công thức lien hệ giữa chiết suất và vận tốc truyền ánh sang trong các môi trường:
Công thức của định luật khúc xạ có thể viết dưới dạng đối xứng: n1sini = n2sinr.
III. Tính thuận nghịch của sự truyền ánh sáng
Ánh sáng truyền đi theo đường nào thì cũng truyền ngược lại theo đường đó.
Từ tính thuận nghịch ta suy ra:
n12 =
10
Phút
10
phút
: THPT PHÚ HỮU Họ tên GSh: VÕ THỊ HỒNG MIỄN.
Lớp: 11A2. Môn: Vật lý MSSV: 1107623
Tiết thứ: 51 Họ tên GVHD: PHẠM THỊ KIỀU PHƯƠNG
Ngày 27 tháng 02 năm 2014
PHẦN II. QUANG HÌNH HỌC
CHƯƠNG VI: KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
BÀI 26: KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức :
- Thực hiện được câu hỏi: Hiện tượng khúc xạ là gì ? Nhận ra trường hợp giới hạn i = 00.
- Phát biểu được định luật khúc xạ ánh sáng.
- Trình bày được các khái niệm chiết suất tuyệt đối và chiết suất tỉ đối. Viết được hệ thức giữa chiết suất tỉ đối và chiết suất tuyệt đối..
2. Kỹ năng :
- Vận dụng các công thức của định luật khúc xạ ánh sáng để giải các bài tập liên quan.
3. Thái độ : Nghiêm túc lắng nghe bài, có ý thức xây dựng bài,..
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DAY HỌC
1. Phương pháp: Thí nghiệm nghiệm biểu diễn, diễn giảng kết hợp đàm thoại, thảo luận nhóm,..
2. Phương tiện: Sử dụng tranh vẽ và bộ thí nghiệm đơn giản về hiện tượng khúc xạ ánh sáng, SGK, SGV,...
III. NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Kiểm tra bài cũ (5 phút): Viết công thức lực từ, từ thông, từ thông riêng trong mạch kín?
2. Giới thiệu bài mới (2 phút ): Ánh sáng là đối tượng nghiên cứu của quang học. Quang hình học nghiên cứu sự truyền ánh sáng qua các môi trường trong suốt và nghiên cứu sự tạo ảnh bằng phương pháp hình học. Nhờ các nghiên cứu về quang hình học, người ta đã chế tạo ra nhiều dụng cụ quang học cần thiết cho khoa học và đời sống.
3. Dạy bài mới:
Nội dung lưu bảng
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Sự khúc xạ ánh sáng
1. Hiện tượng khúc xạ ánh sáng
Khúc xạ ánh sáng là hiện tượng lệch phương (gãy) của các tia sáng khi truyền xiên góc qua mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt khác nhau.
2. Định luật khúc xạ ánh sáng
+ Tia khúc xạ nằm trong mặt phẵng tới (tạo bởi tia tới và pháp tuyến) và ở phía bên kia pháp tuyến so với tia tới.
+ Với hai môi trường trong suốt nhất định, tỉ số giữa sin góc tới (sini) và sin góc khúc xạ (sinr) luôn luôn không đổi:
= hằng số
II. Chiết suất của môi trường
1. Chiết suất tỉ đối
Tỉ số không đổi trong hiện tượng khúc xạ được gọi là chiết suất tỉ đối n21 của môi trường 2 (chứa tia khúc xạ) đối với môi trường 1 (chứa tia tới):
= n21
+ Nếu n21 > 1 thì r < i: Tia khúc xạ lệch lại gần pháp tuyến hơn. Ta nói môi trường 2 chiết quang hơn môi trường 1.
+ Nếu n21 < 1 thì r > i: Tia khúc xạ lệch xa pháp tuyến hơn. Ta nói môi trường 2 chiết quang kém môi trường 1.
2. Chiết suất tuyệt đối
Chiết suất tuyệt đối của một môi trường là chiết suất tỉ đối của môi trường đó đối với chân không.
Mối liên hệ giữa chiết suất tỉ đối và chiết suất tuyệt đối: n21 = .
Công thức lien hệ giữa chiết suất và vận tốc truyền ánh sang trong các môi trường:
Công thức của định luật khúc xạ có thể viết dưới dạng đối xứng: n1sini = n2sinr.
III. Tính thuận nghịch của sự truyền ánh sáng
Ánh sáng truyền đi theo đường nào thì cũng truyền ngược lại theo đường đó.
Từ tính thuận nghịch ta suy ra:
n12 =
10
Phút
10
phút
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất