TIẾT 29 - BÀI 11: KHU VỰC ĐÔNG NAM Á
Tiết 1: Tự nhiên, dân cư và xã hội.
Ngày soạn: 20/03/2018
Ngày giảng: 24/03/2018, Lớp 11A11
I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức
- Biết được vị trí, phạm vi lãnh thổ của khu vực Đông Nam Á.
- Phân tích được đặc điểm tự nhiên, dân cư xã hội của khu vực Đông Nam Á.
- Đánh giá được ảnh hưởng của vị trí địa lí, các điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên, dân cư và xã hội tới sự phát triển kinh tế của khu vực.
2. Kĩ năng
- Đọc, phân tích được bản đồ, lược đồ Đông Nam Á.
3. Thái độ
Có thái độ học tập bộ môn Địa Lí tốt hơn.
4. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực chung: Năng lực khai thác bản đồ (lược đồ), tranh ảnh, năng lực hoạt động nhóm.
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực tư duy, đọc bản đồ.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1.Chuẩn bị của giáo viên
- Giáo án, SGK, SGV.
- Bản đồ hành chính châu Á.
- Bản đồ tự nhiên Đông Nam Á.
2. Chuẩn bị của học sinh
Vở ghi, SGK.
III. PHƯƠNG PHÁP
- Đàm thoại gợi mở, thảo luận nhóm.
- Phương pháp nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số
2. Bài mới
* Mở bài (1’)
Chúng ta đã tìm hiểu nhiều quốc gia với những đặc điểm tự nhiên và trình độ phát triển kinh tế khác nhau.Vậy khu vực mà chúng ta đang sinh sống có những điều kiện tự nhiên như thế nào?Đặc điểm dân cư xã hội ra sao chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính

Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ Đông Nam Á( 7’).
- Hình thức: cả lớp.
- Phương pháp: đàm thoại, gợi mở
Bước 1: GV yêu cầu HS quan sát bản đồ hành chính châu Á và lược đồ trong SGK xác định:
- Vị trí địa lí của khu vực Đông Nam Á.
- Khu vực Đông Nam Á bao gồm những quốc gia nào?
Bước 2: HS trả lời
Bước 3: GV chuẩn kiến thức:
Bước 4: GV yêu cầu HS đánh giá ý nghĩa của vị trí địa lí đối với việc phát triển kinh tế của khu vực.
I.TỰ NHIÊN
1. Vị trí địa lí và lãnh thổ
a. Vị trí
- Nằm ở Đông Nam châu Á
- Phần lớn diện tích nằm trong vùng nội chí tuyến.
- Tiếp giáp:
+ ÂBD, ĐTD
+ Trung Quốc, Ấn Độ
b. Lãnh thổ
- Diện tích: 4,5 triệu km2, gồm 11 quốc gia.
- Lãnh thổ kéo từ khoảng 28,5ºB đến 10ºN, chia làm 2 bộ phận: ĐNA lục địa và ĐNA biển đảo.
c. Đánh giá
- Thuận lợi:
+ Là cầu nối giữa lục địa Á – Âu và lục địa Ôxtrâylia.
+ Thuận lợi cho giao lưu kinh tế với các nước trên thế giới.
+ Là nơi giao thoa của nhiều nền văn hóa lớn.
+ Thuận lợi cho phát triển kinh tế biển.
+ Có vị trí địa – chính trị quan trọng.
- Khó khăn: bão, lũ lụt, động đất, núi lửa…

Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên của khu vực Đông Nam Á (15’)
- Hình thức: nhóm/cặp
- Phương pháp: thảo luận nhóm.
Bước 1: GV chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ cụ thể:
- Nhóm 1,2: Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên của Đông Nam Á lục địa.
- Nhóm 3, 4: Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên của Đông Nam Á hải đảo.
(Thời gian hoạt động 3’)
Bước 2: GV gọi đại diện HS trả lời.
Bước 3: GV chuẩn kiến thức
- Giáo viên đặt thêm câu hỏi:
+ Việc phát triển giao thông của ĐNA lục địa theo hướng Đông – Tây có những ảnh hưởng gì đối với sự phát triển kinh tế - xã hội?.
+ Khí hậu của ĐNA có những thuận lợi và khó khăn gì đối với sự phát triển kinh tế?.
=>Khí hậu gió mùa: khí hậu nóng, ẩm, mưa nhiều làm cho hệ động thực vật ở Đông Nam Á rất phong phú và đa dạng. Nhiệt độ cao, độ ẩm lớn là điều kiện cho cây cối quanh năm xanh tốt, phát