Ngày soạn: 11/3/2016
Ngày dạy: 16/3/2016
Lớp dạy: 11C7
Bài 11: KHU VỰC ĐÔNG NAM Á
Tiết 1: TỰ NHIÊN, DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
( Tiết theo PPCT 28)
I. Mục tiêu bài
1. Kiến thức: 
- Biết được vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ của khu vực Đông Nam Á.
- Phân tích được đặc điểm tự nhiên khu vực Đông Nam Á.
- Phân tích được các đặc điểm dân cư, xã hội khu vực Đông Nam Á.
- Đánh giá được ảnh hưởng của vị trí địa lý, các điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên, các điều kiện dân cư và xã hội tới sự phát triển khu vực Đông Nam Á.
2. Kĩ năng: 
- Rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ.
- Biết lập sơ đồ logic kiến thức.
- Liên hệ với Việt Nam.
3. Thái độ:
- Có ý thức học tập môn địa lý.
4. Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực chung : Phân tích.
- Năng lực chuyên biệt : Phân tích bản đồ.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
1. Giáo viên:
- Bản đồ tự nhiên Châu á
- Bản đồ địa lý tự nhiên Đông Nam Á.
- Phóng to biểu đồ trong sách giáo khoa.
- Một số tranh ảnh liên quan đến bài học.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, átlat thế giới.
- Tìm hiểu trước nội dung bài học
III. Phương pháp hoạt động
- Đàm thoại gợi mở, hoạt động nhóm.
- Khai thác bản đồ.
IV. Hoạt động dạy học.
1. Ổn định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
Không kiểm tra.
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: Tự nhiên
a. Phương pháp: Đàm thoại, gợi mở, phân tích bản đồ, thảo luận.
b. Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân và nhóm.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung

GV: Yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa và quan sát bản đồ Châu Á xác định phần phía đông nam của Châu Á trên bản đồ.
HS: Trình bày, xác định trên bản đồ
GV: Chuẩn kiến thức.
GV: Tiếp tục quan sát bản đồ khu vực Đông Nam Á, hãy kể tên các quốc gia thuộc khu vực Đông Nam Á, Đông Nam Á tiếp giáp với những khu vực nào?
HS: Trình bày, xác định trên bản đồ
GV: Chuẩn kiến thức.
GV: Quan sát 11.1 kể tên 1 số các bán đảo, đảo, quần đảo, biển, vịnh biển của Đông Nam Á
HS: Trình bày, xác định trên bản đồ
GV: Chuẩn kiến thức.

GV: Theo em vị trí địa lý của khu vực Đông Nam Á có ý nghĩa gì đối với sự phát triển kinh tế xã hội của đất nước?
HS: Trình bày.
GV: Chuẩn kiến thức.


GV: Dựa vào lược đồ “ Các nước trên thế giới” (trang 4-5 SGK) hãy đọc tên các quốc gia thuộc Đông Nam Á lục địa và Đông Nam Á biển đảo?
HS: Trình bày.
GV: Chuẩn kiến thức.
GV: Chia lớp thành 4 nhóm, và giao nhiệm vụ cho các nhóm theo phiếu học tập
Nhóm 1: Tìm hiểu về địa hình, đất đai, khí hậu của Đông Nam Á lục địa.
Nhóm 2: Tìm hiểu về Sông ngòi, sinh vật, khoáng sản của Đông Nam Á lục địa.
Nhóm 3: Tìm hiểu về địa hình, đất đai, khí hậu của Đông Nam Á biển đảo.
Nhóm 4: Tìm hiểu về Sông ngòi, sinh vật, khoáng sản của Đông Nam Á biển đảo.
- Dựa vào kiến thức trong sách giáo khoa, bản đồ tự nhiên khu vực Đông Nam Á, yêu cầu học sinh hoàn thành phiếu học tập.
Yếu tố
Đông Nam Á lục địa
Đông Nam Á biển đảo

Địa hình



Đất đai



Khí hậu



Sông ngòi



Sinh vật



Khoáng sản




HS: Đại diện trình bày kết quả thảo luận, các nhóm khác lắng nghe nhận xét.
GV: Chuẩn kiến thức.
GV: Đưa thêm một số câu hỏi:
- Việc phát triển giao thông của Đông Nam Á lục địa theo hướng đông tây có những ảnh hưởng gì đối với sự phát triển kinh tế - xã hội.
HS: Trình bày.
GV: Chuẩn kiến thức.

GV: Yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa trả lời câu hỏi:
- Theo em điều kiện tự nhiên của khu