KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN: KHOA HỌC LỚP 5
TIẾT 27: KHOA HỌC
GỐM XÂY DỰNG : GẠCH, NGÓI
(BVMT: Liên hệ)
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết một số tính chất của gạch, ngói.Kể tên một số loại gạch ngói vàlàm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của gạch, ngói.
- Quan sát, nhận biết một số vật liệu xây dựng: gạch ngói
- Giáo dục học sinh yêu thích say mê tìm hiểu khoa học.
* GD BVMT:Biết gạch, ngói được làm từ đất. Từ đó có ý thức khai thác tài nguyên đất hợp lí, giữ gìn, bảo vệ môi trường.
II. CHUẨN BỊ:
- Chuẩn bị các tranh trong SGK. Chuẩn bị vài viên gạch, ngói khô và chậu nước.
- Sưu tầm thông tin và tranh ảnh về đồ gốm nói chung và gốm xây xây dựng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Ổn định:
2. Bài cũ: Đá vôi.
+ Nêu tính chất của đá vôi.

+Nêu công dụng của đá vôi.


- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Khi xây nhà chúng ta cần có những nguyên vật liệu gì?
- Trong những nguyên vật liệu trên vật liệu vô cùng quan trọng để xây dựïng nên căn nhà đó là những viên gạch, ngói. Vậy gạch, ngói được sản xuất từ đâu và quy trình sản xuất gạch, ngói như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu trong tiết Khoa học ngày hôm nay qua bài: Gốm xây dựng: gạch, ngói.
Hoạt động 1:Tìm hiểu một số đồ gốm
- GV cho HS xem tranh ảnh và giới thiệu một số đồ vật được làm bằng đất sét có tráng men hoặc không tráng men và giới thiệu các đồ vật đó gọi là đồ gốm
- Kể tên các đồ gốm mà em biết ?

- Tất cả các loại đồ gốm đều được làm bằng gì?

- Gạch, ngói được làm từ đâu?
- Gạch, ngói khác các đồ sành đồ sứ ở điểm nào?



- Giáo viên nhận xét, chốt ý: Các đồ vật được làm từ đất sét nung không tráng men hoặc có tráng men sành, men sứ đều được gọi là đồ gốm. Gạch , ngói được làm từ đất sét nung ở nhiệt độ cao, không tráng men.Đặc biệt đồ sứ được làm bằng đất sét trắng, cách làm tinh xảo.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về công dụng của gạch, ngói
- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm 4
Nhiệm vụ thảo luận:
- Quan sát tranh hình 1, hình 2 và hình 4 nêu công dụng của , vào phiếu học tập
Hình
Công dụng

Hình 1


Hình 2a


Hình 2b


Hình 2c


Hình 4




-Giáo viên nhận xét.
-Giáo viên yêu cầu HS quan sát hình 4,trả lời câu hỏi: Trong 3 loại ngói ở hình 4.
- Loại nào được dùng để lợp mái nhà hình 5.
- Loại nào được dùng để lợp mái nhà hình 6.

- GV yêu cầu HS liên hệ thực tế: Trong khu vực em sống có mái nhà nào dược lợp ngói không? Mái đó được lợp bằng loại ngói gì?

+ Trong lớp mình bạn nào biết quy trình sản xuất gạch, ngói như thế nào?




- Giáo viên nhận xét
* GDBVMT: Gạch ngói được làm bằng đất sét nung. Khi sản xuất gạch, ngói nó có tác động xấu đến môi trường như thế nào? Ta nên làm gì để bảo vệ môi trường?
- GV GD HS BVMT:Sau khi đất sét được ép khuôn để khô người ta cho vào lò, nung ở nhiệt độ cao. Hoạt động tạo ra nhiều khí thải chứa nhiều CO2 , khói bụi gây ô nhiễm bầu không khí. Ngày nay khoa học đã phát triển, việc đóng gạch ngói đã có sự giúp đỡ của máy móc. Trong các nhà máy sản xuất gạch ngói nhờ việc áp dụng hệ thống xử lý khói thải và quy trình sản xuất nghiêm ngặt nên phần nào đã giúp hạn chế gây ô nhiễm môi trường
Hoạt động 3: Tính chất của gạch ngói
- Yêu cầu HS quan sát viên gạch và dự đoán kết quả thí nghiệm:
- Điều gì sẽ xảy ra nếu ta đánh rơi viên gạch hoặc ngói? Tại sao lại vậy?

- Gọi 1 HS làm thí nghiệm chứng minh

- Thí nghiệm này chứng tỏ điều gì?

- GV nhận xét,
-Tổ chức cho HS thảo luận nhóm 6.
- Giáo viên yêu cầu các nhóm thực hành và quan sát thí nghiệm: Thả viên gạch