TRƯỜNG THCS YÊN TỪ B
TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Yên Từ, ngày 30 tháng 8 năm 2026

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TOÁN 7
NĂM HỌC: 2026 -2027
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Số lớp: … ; Số học sinh: …….
2. Tình hình đội ngũ
Số giáo viên: ……..
Trình độ đào tạo: Đại học ……….
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: ……..
3. Thiết bị dạy học
(Các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học)
STT
1
2
3
4

Bộ thiết bị dạy học

Số lượng

Máy tính (Điện thoại), ti vi kết
nối mạng tại các phòng học.
Thước kẻ, Eke, compa, thước
đo góc kéo…. của giáo viên
Bìa giấy cứng, keo dán, dụng
cụ thủ công

07

Hộp xúc sắc

40

07
07

Các bài thí
nghiệm/thực hành

Ghi chú

Dùng cho các tiết dạy có
ứng dụng CNTT
Dụng cụ vẽ hình dùng
cho các tiết hình học
Dùng cho các tiết tạo
hình, hoạt động trải
nghiệm
Sử dụng trong bài: 29, bài
30 – Làm quen và xác
suất của biến cố.

4. Phòng học bộ môn/phòng học đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng học/sân chơi/bãi tập
có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT
Tên phòng
Số lượng
Phạm vi và nội dung sử dụng
Ghi chú
Lớp học, Sân trường

1

02

Đại lượng tỉ lệ trong đời sống
Vòng quay may mắn
Hộp quà và chân đế lịch để bàn của
em
Hoạt động thực hành và trải nghiệm:
Dân số và cơ cấu dân số Việt Nam

II. KẾ HOẠCH DẠY HỌC
1. Phân phối chương trình môn học

Cả năm: 35 tuần (140 tiết)
Trong đó: Học kì 1: 18 tuần (72 tiết). Học kì 2: 17 tuần (68 tiết)

STT

Bài học

PHẦN ĐẠI SỐ ( 86 TIẾT )
Số
Yêu cầu cần đạt
tiết
HỌC KÌ I (43 TIẾT )

Năng lực số

1

2

3

4

5

6

7

8

CHƯỜNG I: SỐ HỮU TỈ
- Nhận biết số hữu tỉ, tập hợp các số hữu tỉ,
số đối của số hữu tỉ, thứ tự trong tập hợp
Bài 1: Tập hợp các số
2 các số hữu tỉ.
hữu tỉ
- Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số.
- So sánh hai số hữu tỉ.
– Thực hiện được các phép tính: cộng, trừ,
nhân, chia trong tập hợp số hữu tỉ.
– Mô tả được thứ tự thực hiện các phép
tính, quy tắc dấu ngoặc, quy tắc
chuyển vế trong tập hợp số hữu tỉ.
– Vận dụng được các tính chất giao hoán,
Bài 2: Cộng, trừ,
kết hợp, phân phối của phép nhân đối với
nhân, chia số hữu tỉ
2 phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỉ
trong tính toán (tính viết và tính nhẩm, tính
nhanh một cách hợp lí).
– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn
gắn với các phép tính về số hữu tỉ (ví dụ: các
bài toán liên quan đến chuyển động trong
Vật lí, trong đo đạc,...).
- Thực hiện các phép tính: Cộng, trừ, nhân,
chia số hữu tỉ.
- Vận dụng các tính chất của các phép toán
Luyện tập chung
và qui tắc dấu ngoặc để tính viết, tính
1
nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí.
- Giải quyết một số bài toán thực tế dùng
số hữu tỉ.
- Mô tả phép tính lũy thừa với số mũ tự
Bài 3: Lũy thừa với số
nhiên của một số hữu tỉ.
mũ tự nhiên của một
3 - Thực hiện tính tích, thương hai lũy thừa
số hữu tỉ
cùng cơ số, lũy thừa của lũy thừa.
- Mô tả thứ tự thực hiện các phép tính.
Bài 4: Thứ tự thực
- Mô tả qui tắc chuyển vế
hiện các phép tính.
- Giải quyết một số vấn đề thực tiễn gắn
Qui tắc chuyển vế
2
với phép tính về số hữu tỉ.
- Biết thực hiện các phép tính về số hữu tỉ.
- Có kĩ năng thực hiện các phép tính về số
Luyện tập chung
hữu tỉ.
2 - Giải quyết một số vấn đề thực tiễn gắn
với phép tính về số hữu tỉ.
- Biết thực hiện các phép tính về số hữu tỉ.
- Có kĩ năng thực hiện các phép tính về số
Bài tập cuối chương I
hữu tỉ.
1
- Giải quyết một số vấn đề thực tiễn gắn
với phép tính về số hữu tỉ.
CHƯỜNG II: SỐ THỰC
- Nhận biết số thập phân hữu hạn và số
Bài 5: Làm quen với
thập phân vô hạn tuần hoàn.
số thập phân vô hạn
2 - Làm tròn số căn cứ vào độ chính xác cho
tuần hoàn
trước.

5.2.TC1b: Sử
dụng MTCT hiệu
quả để biểu diễn
số.
5.3.TC1a: Ứng
dụng công nghệ
để giải quyết các
bài toán tính toán
phức tạp.

9

10

11

12

13

14

15

16

17

- Nhận biết số vô tỉ.
- Nhận biết căn bậc hai số học của một số
Bài 6: Số vô tỉ. Căn
không âm.
bậc hai số học
- Tính giá trị (đúng hoặc gần đúng) căn bậc
2 hai số học của một số nguyên dương bằng
máy tính cầm tay.
- Biết thực hiện các phép tính về số hữu tỉ,
căn bậc hai của một số không âm.
- Có kĩ năng thực hiện các phép tính về số
Ôn tập giữa kì 1
hữu tỉ.
1
- Giải quyết một số vấn đề thực tiễn gắn
với phép tính về số hữu tỉ và căn bậc hai số
học.
Đánh giá về kiến thức và kĩ năng giữa kì I
Kiểm tra giữa kì 1
của học sinh về các phép tính cơ bản trong
2
số Q, biết tính căn bậc hai dạng đơn giản
- Nhận biết số thực, số đối và giá trị tuyệt
đối của số thực.
Bài 7: Tập hợp các số
- Biễu diễn số thực trên trục số trong
thực
trường hợp thuận lợi.
3
- Nhận biết thứ tự trong tập hợp các số
thực.
- Nhận biết số thực, số đối và giá trị tuyệt
đối của số thực.
- Biễu diễn số thực trên trục số trong
Luyện tập chung
trường hợp thuận lợi.
2
- Nhận biết thứ tự trong tập hợp các số
thực.
- Biết thực hiện các phép tính về căn bậc
hai của một số không âm và các số vô tỉ.
- Có kĩ năng thực hiện các phép tính về các
Bài tập cuối chương II
số vô tỉ và căn bậc hai số học.
1 - Giải quyết một số vấn đề thực tiễn gắn
với phép tính về số vô tỉ và căn bậc hai số
học.
Chương V.THU THẬP VÀ BIỂU DIỄN DỮ LIỆU
- Biết thu thập dữ liệu bằng phỏng vấn,
Bài17:Thu thập và
bằng hỏi.
phân loại dữ liệu
2 - Biết phân loại dữ liệu.
- Nhận biết tính đại diện của dữ liệu.
- Biết đọc và mô tả dữ liệu từ biểu đồ hình
quạt tròn.
Bài 18: Biểu đồ hình
- Biểu diễn dữ liệu vào biểu đồ hình quạt
quạt tròn
3 tròn.
- Nhận ra vấn đề hoặc qui luật đơn giản từ
việc phân tích biểu đồ hình quạt tròn.
Bài 19: Biểu đồ đoạn
- Đọc và mô tả dữ liệu từ biểu đồ đoạn
thẳng
thẳng.
3 - Biết vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
- Nhận ra vấn đề hoặc qui luật đơn giản từ

1.2.TC1a: Tìm
kiếm, lựa chọn
nguồn thông tin
số phù hợp.
3.1.TC1a: Xử lý
dữ liệu trong bảng
tính.
3.1.TC1b: Tạo
sản phẩm số (biểu
đồ) từ dữ liệu.

18

Luyện tập chung

19

Bài tập cuối chương V

20

Ôn tập cuối kì 1

21

Kiểm tra cuối kì 1

22

HĐTHTN: Dân số và
cơ cấu dân số Việt
Nam

2

1

1

2

3

việc phân tích biểu đồ đoạn thẳng.
- Đọc và mô tả dữ liệu từ biểu đồ đoạn
thẳng.
- Biết vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
- Nhận ra vấn đề hoặc qui luật đơn giản từ
việc phân tích biểu đồ đoạn thẳng.
- Đọc và mô tả dữ liệu từ các dạng biểu đồ.
- Biết vẽ biểu đồ bằng các dạng khác nhau.
- Nhận ra vấn đề hoặc qui luật đơn giản từ
việc phân tích biểu đồ.
- Nắm được nội dung trọng tâm kiến thức
của học kì I.
- Có kĩ năng làm các dạng bài tập đã được
học.
- Đánh giá về kiến thức và kĩ năng học kì I
của học sinh.
- Khả năng xử kí tình huống và cách giải
quyết của HS
Tìm hiểu về dân số Việt Nam và cơ cấu
dân số Việt nam.

2.4.TC1a: Giao
tiếp, chia sẻ sản
phẩm học tập qua
công nghệ số

HỌC KÌ II ( 43 TIẾT )
CHƯƠNG VI: TỈ LỆ THỨC VÀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ

23

Bài 20: Tỉ lệ thức

24

Bài 21: Tính chất của
dãy tỉ số bằng nhau

25
26
27
28
29

2

- Nhận biết tỉ lệ thức và tính chất của tỉ lệ
thức.
- Vận dụng tính chất của tỉ lệ thức để giải
toán.

- Nhận biết dãy tỉ số bằng nhau.
1 - Vận dụng tính chất của dãy tỉ số bằng
nhau trong giải toán.
Vận dụng tính chất của tỉ lệ thức, tính chất
Luyện tập chung
2
của dãy tỉ số bằng nhau để giải toán.
- Nhận biết hai đại lượng tỉ lệ thuận.
Bài 22: Đại lượng tỉ lệ
- Giải một số bài toán đơn giản về đại
thuận
2
lượng tỉ lệ thuận.
- Nhận biết hai đại lượng tỉ lệ nghịch.
Bài 23: Đại lượng tỉ lệ
- Giải một số bài toán đơn giản về đại
nghịch
2
lượng tỉ lệ nghịch.
Giải một số bài toán đơn giản về đại lượng
Luyện tập chung
2
tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch.
Bài tập cuối chương
Vận dụng các kiến thức đã được học để
1
VI
giải các bài tập cơ bản trong chương VI.
CHƯƠNG VII: BIỂU THỨC ĐẠI SỐ VÀ ĐA THỨC

3.1.TC1. Phát
triển nội dung số.

Chỉ ra được cách tạo
và chỉnh sửa nội dung
có khái niệm cụ thể
và mang tính phổ
thông bằng những
định dạng rõ ràng,
phổ biến.

30
31

32

33

34
35
36

37
38
39

40
41
42
43
44

- Nhận biết biểu thức số và biểu thức đại
1 số.
- Tính giá trị của biểu thức đại số.
Ôn tập lại toàn bộ kiến thức và rèn kĩ năng
Ôn tập giữa kì 2
1 giải toán trong chương trình đến giữa học
kì II.
- Đánh giá về kiến thức và kĩ năng giữa
học kì II của học sinh.về tính toán trong số
Kiểm tra giữa kì 2
2 thực và giải các bài toán trong thực tế.
- Kiểm tra khả năng giải quyết vẫn đề của
HS
- Nhận biết đơn thức (một biến) và bậc của
đơn thức.
- Nhận biết đa thức (một biến) và các hạng
tử của nó.
Bài 25: Đa thức một
- Thu gọn và sắp xếp đa thức.
biến
3 - Nhận biết bậc, hệ số cao nhất, hệ số tự do
của một đa thức.
- Tính giá trị của một đa thức khi biết giá
trị của biến.
- Nhận biết nghiệm của một đa thức.
- Thực hiện các phép tính: Cộng, trừ hai đa
Bài 26: Phép cộng và
thức.
phép trừ Đa thức một
2 - Nhận biết các tính chất của phép cộng đa
biến
thức trong tính toán.
Thực hiện các phép tính: Cộng, trừ hai đa
Luyện tập chung
2
thức.
- Thực hiện các phép tính nhân hai đa thức
Bài27: Phép nhân Đa
cùng biến.
2
thức một biến
- Nhận biết và vận dụng các tính chất của
các phép tính về đa thức trong tính toán.
- Thực hiện các phép tính chia hai đa thức
Bài 28: Phép chia Đa
một biến.
3
thức một biến
- Nhận biết và vận dụng các tính chất của
các phép tính về đa thức trong tính toán.
Thực hiện các bài toán cộng các đơn thức,
Luyện tập chung
2
đa thức.
Bài tập cuối chương
Rèn kĩ năng giải các dạng toán trong
1
VII
chương VII.
CHƯƠNG VIII: LÀM QUEN VỚI BIÉN CỐ VÀ XÁC SUẤT CỦA
BIẾN CỐ
Làm quen với khái niệm biến cố ngẫu
Bài 29: Làm quen với
2 nhiên, biến cố chắc chắn, biến cố không
biến cố
thể trong một số ví dụ đơn giản.
Bài 30: Làm quen với
Làm quen với xác suất của biến cố ngẫu
2
xác suất của biến cố
nhiên trong một số ví dụ đơn giản.
Luyện tập chung
1 Luyện tập về biến cố, xác suất của biến cố.
Bài tập cuối chương
1 Ôn tập các kiến thức về chương VIII.
VIII
Ôn tập cuối kì 2
2 Làm các bài tập ở cuối học kì II, rèn kĩ
Bài 24: Biểu thức đại
số

45

46

1

2

3

4

5
6
7
8
9

Thi cuối kì 2

HĐTHTN: Đại lượng
tỉ lệ trong đời sống

2

2

năng tính toán các dạng bài tập.
Đánh giá về kiến thức và kĩ năng học kì II
của học sinh về mức độ tiếp thu kiến thức
và giải quyết vẫn đề của HS
- Biết chuyển đổi một số đơn vị đo chiều
dài và khối lượng thông dụng.
- Thực hành tính toán tăng, giảm theo giá
trị phần trăm của một mặt hàng.
- Thực hành tính lãi suất tiết kiệm và làm
quen với Qui tắc 72 trong tài chính.

HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG (54 TIẾT)
HỌC KÌ I (29 TIẾT)
CHƯƠNG III : GÓC VÀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
- Nhận biết hai góc kề bù, hai góc đối đỉn.
Bài 8: Góc ở vị trí đặc
- Nhận biết tia phân giác của một góc.
biệt. Tia phân giác của 2
- Vẽ tia phân giác của một góc bằng dụng
một góc
cụ học tập.
- Nhận biết các góc tạo bởi một đường
thẳng cắt hai đường thẳng.
Bài 9: Hai đường
- Mô tả dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng
thẳng song song và
2 song song thông qua cặp góc đồng vị, cặp
dấu hiệu nhận biết
góc so se trong.
- Nhận biết cách vẽ hai đường thẳng song
song
- Nhận biết các góc tạo bởi một đường
thẳng cắt hai đường thẳng.
Luyện tập chung
2 - Mô tả dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng
song song thông qua cặp góc đồng vị, cặp
góc so se trong.
Bài 10: Tiên đề Ơclit
- Nhận biết tiên đề Euclid về đường thẳng
tính chất của hai
song song.
2
đường thẳng song
- Mô tả một số tính chất của hai đường
song
thẳng song song.
- Nhận biết một số định lí, giả thiết, kết
Bài 11: Định lý và
2 luận của định lí.
chứng minh định lý
- Làm quen với chứng minh định lí.
Ôn tập qua hệ thống bài tập trong sách giáo
Luyện tập chung
1
khoa.
Bài tập cuối chương
Ôn tập các kiến thức cơ bản trọng tâm
1
III
trong chương III.
CHƯỜNG IV: TAM GIÁC BẰNG NHAU
Bài 12: Tổng các góc
Nắm được và biết vận dụng định lí về tổng
1
của một tam giác
ba góc trong một tam giác.
Bài13:Hai tam giác
2 - Nhận biết hai tam giác bằng nhau.
bằng nhau.Trường
- Giải thích hai tam giác bằng nhau theo
hợp bằng nhau thứ
trường hợp cạnh – cạnh – cạnh.

5.2 TC1. Xác
định nhu cầu và
giải pháp công
nghệ. Chọn được

những cách thông
thường và được xác
định rõ ràng để điều
chỉnh và tùy chỉnh
môi trường số theo
nhu cầu cá nhân

5.2.TC1b: Sử
dụng phần mềm
để vẽ và đo chính
xác

5.1.TC1a: So
sánh, đánh giá kết
quả từ công cụ số

nhất của tam giác

10

Luyện tập chung

11

Bài 14: Trường hợp
bằng nhau thứ hai và
thứ ba của tam giác

2

12

Ôn tập giữa kì 1

1

13

Luyện tập chung

1

14

Bài 15: Các trường
hợp bằng nhau của
tam giác vuông

2

Nắm được các trường hợp bằng nhau của
tam giác vuông.

15

Bài 16: Tam giác cân.
Đường trung trực của
đoạn thẳng

2

- Nhận biết tam giác cân, nắm được tính
chất của tam giác cân.
- Nắm được khái niệm đường trung trực
của một đoạn thẳng và các tính chất cơ bản
của đường trung trực.
- Vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng
bằng dụng cụ học tập.

16

Luyện tập chung

2

17

Bài tập cuối chương
IV

1

18

Ôn tập cuối kì 1

1

19

HĐ THTN: Vẽ hình
với phần mềm
GeoGeBra

1

- Lập luận và chứng minh hình học trong
những trường hợp đơn giản.
- Nhận biết hai tam giác bằng nhau.
- Giải thích hai tam giác bằng nhau theo
trường hợp cạnh – cạnh – cạnh.
- Lập luận và chứng minh hình học trong
những trường hợp đơn giản.
- Giải thích hai tam giác bằng nhau theo
các trường hợp cạnh – góc – cạnh và góc –
cạnh – góc.
- Lập luận và chứng minh hình học trong
những trường hợp đơn giản.
Ôn tập kiến thức trọng tâm và rèn kĩ năng
tính toán, chứng minh giữa học kì I.
Ôn tập kiến thức trọng tâm và rèn kĩ năng
tính toán những nội dung kiến thức trong
bài học trước.

1

Vận dụng khái niệm, tính chất của một tam
giác cân để làm các bài tập.
Vận dụng các trường hợp bằng nhau của
tam giác để tính toán, chứng minh các bài
tập hình học trong chương IV.
Ôn tập trọng tâm kiến thức và rèn kĩ năng
vẽ hình, tính toán, chứng minh bài toán
hình học.

Biết vẽ hình với phần mềm GeoGeBra

HỌC KÌ II ( 25 TIẾT)
CHƯƠNG IX: QUAN HỆ GIỮA CÁC YẾU TỐ TRONG MỘT TAM GIÁC
- Nhận biết hai định lí về cạnh và góc đối
Bài 31: Quan hệ giữa
diện trong tam giác.
20 góc và cạnh đối diện
2 - Vận dụng vào tam giác vuông để nhận
trong tam giác
biết được cạnh lớn nhất trong tam giác
vuông.

5.1.TC1a: So
sánh, đánh giá kết
quả từ công cụ số

5.2.TC1b: Sử
dụng phần mềm
để vẽ và đo chính
xác.
5.2.TC1c: Tương
tác với hình vẽ
động để thử
nghiệm tình
huống

3.1.TC1a: Xử lý
dữ liệu trong bảng
tính.
3.1.TC1b: Tạo
sản phẩm số (biểu
đồ) từ dữ liệu

21

Bài 32: Quan hệ giữa
đường vuông góc và
đường xiên

1

22

Bài 33: Quan hệ giữa
3 cạnh của một tam
giác

- Nhận biết khái niệm đường vuông góc và
đường xiên, khoảng cách từ một điểm đến
một đường thẳng.
- Biết quan hệ giữa đường vuông góc và
đường xiên.

1

Nhận biết liên hệ về độ dài của ba cạnh
trong một tam giác.

23

Luyện tập chung

2

24

25

26

27

28

29

30

31

32

Vận dụng các quan hệ về các yếu tố trong
một tam giác để làm các bài tập.
- Nhận biết đường trung tuyến, đường
Bài 34: Sự đồng qui
phân giác của tam giác.
của ba đường trung
- Nhận biết sự đồng quy của ba đường
2
tuyến ba đường phân
trung tuyến trong một tam giác.
giác của một tam giác
- Nhận biết sự đồng quy của ba đường
phân giác trong một tam giác.
- Nhận biết đường trung trực, đường cao
Bài 35: Sự đồng qui
của tam giác.
của ba đường trung
- Nhận biết sự đồng quy của ba đường
trực ba đường cao của
2 trung trực trong một tam giác.
một tam giác
- Nhận biết sự đồng quy của ba đường cao
trong một tam giác.
Vận dụng các kiến thức về các đường đồng
Luyện tập chung
2 quy trong tam giác để làm các bài tập có
liên quan.
Vận dụng các trường hợp bằng nhau của
tam giác để chứng minh các đoạn thẳng,
Bài tập cuối chương
1 các góc các cạnh bằng nhau và chứng minh
IX
các vấn đề có liên quan đến các tam giác
bằng nhau.
Ôn tập các kiến thức cơ bản trọng tâm giữa
Ôn tập giữa kì 2
1
học kì II.
CHƯƠNG X: MỘT SỐ HÌNH KHỐI TRONG THỰC TIỄN
- Mô tả một số yếu tố cơ bản của hình hộp
Bài 36: Hình hộp chữ
chữ nhật, hình lập phương.
nhật và hình lập
3 - Giải quyết một số vấn đề thực tiễn gắn
phương
với việc tính diện tích xung quanh, thể tích
của hình hộp chữ nhật, hình lập phương.
Vận dụng các công thức để tính diện tích,
Luyện tập
1 thể tích của hình hộp chữ nhật và hình lập
phương.
- Mô tả một số yếu tố cơ bản của hình lăng
trụ đứng đáy tam giác, tứ giác.
- Tính diện tích xung quanh, thể tích của
Bài 37: Hình lăng trụ
hình lăng trụ đứng đáy tam giác, tứ giác.
đứng tam giác và hình
3
- Giải quyết một số vấn đề thực tiễn gắn
lăng trụ đứng tứ giác.
với việc tính diện tích xung quanh, thể tích
của hình lăng trụ đứng đáy tam giác, tứ
giác.
Ôn tập cuối kì 2
1 Hệ thống lại kiến thức và rèn kĩ năng làm

33

HĐTHTN: Vòng quay
may mắn

1

34

HĐTHTN: Hộp quà
và chân đế lịch để bàn
của em

2

các dạng bài tập ở học kì II.
- Làm quen với các biến cố và nhận ra
được biến cố có xảy ra hay không.
- Cảm nhận được xác suất xảy ra một biến
cố nhiều hay ít.
Vận dụng các kiến thức đã học về một số
hình khối trong thực tiễn vào giải quyết
một số tình huống trong thực tiễn như mĩ
thuật, thủ công…

2. Chuyên đề lựa chọn (Dành cho cấp THPT)
3. Kiểm tra, đánh giá
a) Cơ số điểm
HỌC KÌ I
HỌC KÌ II
Số ĐKT
Số ĐKT giữa
ĐKT Thường
Thường
Số ĐKT cuối kì
ĐKT giữa kì
ĐKT cuối kì
kì
xuyên
xuyên
4
1
1
4
1
1
b) Các bài kiểm tra định kỳ
Bài kiểm
Thay
Thời
Thời
tra,
Yêu cầu cần đạt
Hình thức
đổi, điều
gian
điểm
đánh giá
chỉnh
– Kiểm tra, đánh giá mức mộ nhận thức
về các kiến thức đã học trong hai chương
Số hữu tỉ, chương Góc và đường thẳng
song song
Kiểm tra viết
Giữa học
90 phút Tuần 9
– Thực hiện được các kĩ năng cơ bản
TN và Tự
kỳ 1
trong chương Số hữu tỉ, chương Góc và
luận
đường thẳng song song
– Vận dụng các kiến thức đã học để giải
quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn
Kiểm tra các kiến thức, kỹ năng học
sinh đã được học và rèn luyện trong HKI
Kiểm tra viết
Cuối học
- Thực hiện được các kĩ năng cơ bản trong
90 phút Tuần 17
TN và Tự
kỳ 1
học kì I
luận)
- Vận dụng các kiến thức đã học để giải
quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn
Giữa học 90 phút Tuần 26 – Kiểm tra, đánh giá mức độ nhận thức
Kiểm tra viết
kỳ 2
về các kiến thức đã học trong chương Tỉ
TN và Tự
lệ thức và đại lượng tỉ lệ, quan hệ giữa
luận
các yếu tố trong tam giác, biểu thức đại
số và hai phép toán cơ bản trên biểu thức
đại số.
– Thực hiện được các kĩ năng cơ bản
trong chương Tỉ lệ thức và đại lượng tỉ
lệ, quan hệ giữa các yếu tố trong tam
giác, biểu thức đại số và hai phép toán cơ
bản trên biểu thức đại số.
– Vận dụng các kiến thức đã học để giải

Cuối học
90 phút
kỳ 2

Tuần 34

quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn
– Kiểm tra, đánh giá mức độ nhận thức
về các kiến thức đã học trong HKII
– Thực hiện được các kĩ năng cơ bản
trong học kì II
– Vận dụng các kiến thức đã học để giải
quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn

Kiểm tra viết
TN và Tự
luận

III. CÁC NỘI DUNG KHÁC
1. Bồi dưỡng học sinh giỏi. Thực hiện theo phân công của BGH
2. Tổ chức các hoạt động giáo dục.
ST
T
(1)

Chủ đề
(2)

Yêu cầu cần đạt
(3)

Số
tiết
(4)

Tìm hiểu về dân
Dân số và cơ
số Việt Nam và
cấu dân số
cơ cấu dân số
Việt Nam
Việt nam.

3

Vẽ hình với
phần mềm
GeoGeBra

Biết vẽ hình với
phần mềm
GeoGeBra

1

Đại lượng tỉ
lệ trong đời
sống

- Biết chuyển đổi
một số đơn vị đo
chiều dài và khối
lượng thông dụng.
- Thực hành tính
toán tăng, giảm
theo giá trị phần
trăm của một mặt
hàng.
- Thực hành tính
lãi suất tiết kiệm
và làm quen với
Qui tắc 72 trong
tài chính.

Vòng quay
may mắn

- Làm quen với
các biến cố và
nhận ra được biến
cố có xảy ra hay
không.
- Cảm nhận được
xác suất xảy ra
một biến cố nhiều

2

1

Thời
đểm
(5)

Tuần
18

Tuần
18

Tuần
35

Tuần
33

Địa
điểm
(6)

Lớp
học

Phòng
tin

Lớp
học

Chủ
trì
(7)

Phối
hợp
(8)

GVBM

GV
Địa

GVBM GV Tin

GVBM

Lớp
học
GVBM

Điều
kiện thực
hiện
(9)
Điện
thoại
TV, bảng
nhóm, SL
dân cư
của thôn
Máy vi
tính

Điện
thoại,
TV, bảng
nhóm

Điện
thoại, TV

Thay
đổi,
điều
chỉnh
(10)

hay ít.

Hộp quà và
chân đế lịch
để bàn của
em

Vận dụng các
kiến thức đã học
về một số hình
khối trong thực
tiễn vào giải
quyết một số tình
huống trong thực
tiễn như mĩ thuật,
thủ công…

2

Tuần
35

Điện
thoại, TV

GVBM

Lịch để
bàn

Lớp
học

3. Hướng dẫn học sinh thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học kĩ thuật.
4. Tham gia các cuộc thi. Tham gia đầy đủ các cuộc thi
HIỆU TRƯỞNG

TỔ TRƯỞNG