Ngày soạn: 3/9/2026
Ngày soạn: ……….
CHỦ ĐỀ 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG
BÀI 1: VAI TRÒ, ẢNH HƯỞNG CỦA MÔN BÓNG ĐÁ ĐỐI VỚI SỨC
KHỎE VÀ XÃ HỘI; KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP MÔN BÓNG ĐÁ
MÔN HỌC: BÓNG ĐÁ; LỚP 12
THỜI GIAN THỰC HIỆN 3 TIẾT (Tiết 1-3)
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Hiểu được vai trò, ảnh hưởng của môn Bóng đá đối với sức khỏe và xã hội.
- Biết lập kế hoạch luyện tập môn Bóng đá.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Có ý thức tự giác, tinh thần tập thể, đoàn kết tích cực giúp
đỡ lẫn nhau trong tập luyện và thi đấu; Có khả năng quan sát, tự điều chỉnh,
sửa sai động tác trong tập luyện và thi đấu.
- Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện được tinh thần tập thể, đoàn kết, giúp đỡ
nhau trong tập luyện và thi đấu bóng đá; Có khả năng giao tiếp, hợp tác với
mọi người để tổ chức hoạt động tập luyện bóng đá.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết lập kế hoạch tập luyện để phát triển thể
lực và thành tích trong thi đấu.
Năng lực giáo dục thể chất:
- Hiểu được vai trò, ảnh hưởng của môn Bóng đá đối với sức khỏe và xã hội.
- Biết lập kế hoạch luyện tập môn Bóng đá.
3. Phẩm chất
- Tự chủ và tích cực hợp tác với các bạn trong học tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- Giáo án, SGK, SGV Giáo dục thể chất Bóng đá 12 – Kết nối tri thức với
cuộc sống.
- Giảng đường hoặc nhà tập thể chất.
- Dụng cụ, trang thiết bị phục vụ dạy học và luyện tập.
2. Đối với học sinh
- SGK Giáo dục thể chất Bóng đá 12 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
- Giày thể thao, quần áo thể dục.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Giúp HS có nhận biết ban đầu về vai trò, ảnh hưởng của môn Bóng
đá đối với sức khỏe và xã hội; về phương pháp lập kế hoạch luyện tập môn Bóng
đá.
1

b. Nội dung: GV cho HS khởi động tư duy, chuẩn bị tâm thế.
c. Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi và chuẩn kiến thức của GV.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia HS thành 6 nhóm.
- GV yêu cầu các nhóm thảo luận, nhớ lại kiến thức đã học ở các lớp dưới và trả
lời câu hỏi:
+ Nhóm 1 + 2: Hãy kể tên một số kĩ thuật cơ bản của môn Bóng đá.
+ Nhóm 3 + 4: Lợi ích của việc luyện tập bóng đá đối với sức khỏe là gì?
+ Nhóm 5 + 6: Môn Bóng đá có ảnh hưởng như thế nào đối với xã hội?
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng một số kiến thức đã học, liên hệ bản thân và trả lời câu hỏi.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:
+ Kĩ thuật cơ bản môn Bóng đá gồm: kĩ thuật di chuyển, kĩ thuật đá bóng bằng
lòng bàn chân, kĩ thuật đá bóng bằng mu trong bàn chân, kĩ thuật đá bóng bằng
mu giữa bàn chân, kĩ thuật đá bóng bằng mu ngoài bàn chân, kĩ thuật giữ bóng, kĩ
thuật ném biên, kĩ thuật tranh cướp bóng, kĩ thuật động tác giả, kĩ thuật thủ
môn,....
+ Lợi ích của việc luyện tập bóng đá đối với sức khỏe là:
● Phát triển toàn diện và hài hòa các tố chất thể lực.
● Phát triển nhanh số lượng và sức mạnh cơ bắp.
● Cải thiện một cách đáng kể khả năng hoạt động của hệ hô hấp và tuần hoàn.
● Nâng cao sức khỏe tinh thần.
● Cơ thể được gần gũi với thiên nhiên, giúp tâm trạng được cải thiện một cách
tích cực.
+ Ảnh hưởng của môn Bóng đá đối với xã hội:
● Là phương tiện giao lưu xã hội, có tác dụng tích cực đối với quá trình hình
thành, phát triển mối quan hệ tốt đẹp trong cộng đồng ở tất cả các cấp độ
của quốc gia, quốc tế.
● Góp phần làm phong phú và lành mạnh đời sống văn hóa, tình thần của
đông đảo nhân dân ở mọi lứa tuổi và tầng lớp xã hội.
● Nhu cầu thưởng thức các trận đấu bóng đá đã mang lại giá trị kinh tế to lớn
ở các nước có nền bóng đá phát triển.
- GV dẫn dắt HS vào bài học – Bài 1: Vai trò, ảnh hưởng của môn bóng đá đối
với sức khỏe và xã hội; kế hoạch luyện tập môn bóng đá.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò và ảnh hưởng của môn bóng đá đối với sức
khỏe
2

a. Mục tiêu: Giúp HS hiểu được vai trò và ảnh hưởng của môn bóng đá đối với
sức khỏe.
b. Nội dung: GV sử dụng kĩ thuật “Khăn trải bàn” giúp HS có kiến thức về vai trò
và ảnh hưởng của môn bóng đá đối với sức khỏe.
c. Sản phẩm: Vai trò và ảnh hưởng của môn bóng đá đối với sức khỏe.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ 1. Vai trò và ảnh hưởng của môn bóng
học tập
đá đối với sức khỏe
- GV hướng dẫn HS nghiên cứu mục Môn bóng đá tạo nên những tác động
1 SGK, chia lớp thành 4 nhóm sử tích cực đối với sức khỏe của người tập
dụng kĩ thuật Khăn trải bàn, yêu cầu về những mặt sau:
HS tìm hiểu là liệt kê các vai trò và + Phát triển toàn diện và hài hòa các tố
ảnh hưởng của môn bóng đá đối với chất thể lực.
sức khỏe
+ Phát triển nhanh số lượng và sức mạnh
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện cơ bắp.
nhiệm vụ
+ Cải thiện khả năng hoạt động của hệ hô
- HS nghiên cứu SGK, thảo luận hấp và tuần hoàn.
nhóm hoàn thành nhiệm vụ
+ Nâng cao sức khỏe tinh thần, cải thiện
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt chất lượng giấc ngủ
động, thảo luận
+ Trong điều kiện luyện tập ngoài trời,
- GV mời các nhóm báo cáo kết quả cơ thể được gần gũi với thiên nhiên, giúp
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
tâm trạng được cải thiện một cách tích
Bước 4: Đánh giá kết quả thực cực; quá trình tổng hợp vitamin D của cơ
hiện nhiệm vụ học tập
thể người ta thuận lợi giúp phát triển
- GV nhận xét và tổng hợp lại kiến xương và tăng chiều cao.
thức cho HS (nếu cần).
- GV chuyển sang nội dung mới.
Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò và ảnh hưởng của môn bóng đá đối với xã hội
a. Mục tiêu: Giúp HS hiểu được vai trò và ảnh hưởng của môn bóng đá đối với xã
hội.
b. Nội dung: HS thảo luận nhóm về vai trò và ảnh hưởng của môn bóng đá đối với
sức khỏe.
c. Sản phẩm: Vai trò và ảnh hưởng của môn bóng đá đối với sức khỏe.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ 2. Vai trò và ảnh hưởng của môn bóng
học tập
đá đối với xã hội
- GV hướng dẫn HS nghiên cứu mục Môn bóng đá tạo nên những tác động
2 SGK, yêu cầu HS thảo luận nhóm tích cực đối với xã hội về những mặt sau:
tìm hiểu là liệt kê các vai trò và ảnh + Hình thành và phát triển những thần
hưởng của môn bóng đá đối với xã đồng đội; đoàn kết; tinh thần trách
hội
nhiệm.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện + Chủ động và kiên trì rèn luyện để hoàn
3

nhiệm vụ
- HS nghiên cứu SGK, thảo luận
nhóm hoàn thành nhiệm vụ
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt
động, thảo luận
- GV mời các nhóm báo cáo kết quả
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
Bước 4: Đánh giá kết quả thực
hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét và tổng hợp lại kiến
thức cho HS (nếu cần).
- GV chuyển sang nội dung mới.

thiện bản thân, góp phần hoàn thành
nhiệm vụ của tập thể; thân ái và sẵn sàng
giúp đỡ mọi người trong mọi hoàn cảnh.
+ Hình thành và phát triển nhu cầu
thường xuyên rèn luyện thân thể, khả
năng tự rèn luyện; biết lắng nghe, chia sẻ
và tôn trọng ý kiến nhận xét, đánh giá
của mọi người.
+ Có nhận thức đúng đắn về giá trị học
tập và rèn luyện thường xuyên; có khát
vọng vươn lên, sẵn sàng phán đầu vì khát
vọng và sự cống hiến; tôn trọng những
thành quả lao động của bán thân, của
người khác và xã hội.
+ Tạo điều kiện dé người tập được trái
nghiệm về giá trị, về những thành quả mà
bản thân đã đạt được thông qua học tập
và rèn luyện; hiểu giá trị của tinh thần
đồng đội, cùng hợp tác trong hành động.
+ Là phương tiện giao lưu xã hội, có tác
dụng tích cực đối với quá trình hình
thành, phát triển mối quan hệ tốt đẹp
trong cộng đồng ở tất cả các cấp độ của
quốc gia, quốc tế; góp phần mở rộng
quan hệ quốc tế, là cầu nối giữa các lĩnh
vực kinh tế, chính trị, văn hoá,.... là tiếng
nói chung của hoà bình, hữu nghị.
+ Góp phần làm phong phú và lành mạnh
đời sống văn hóa, tinh thần của đông đảo
nhân dân ở mọi lứa tuổi và tầng lớp xã
hội; góp phần truyền tải những giá trị văn
hoá, giá trị thẩm mĩ giữa các vùng miền,
giữa các thế hệ và tầng lớp nhân dân.
+ Nhu cầu thưởng thức các trận đấu bóng
đá đã mang lại giá trị kinh tế to lớn ở các
nước có nền bóng đá phát triển.
Hoạt động 3: Tìm hiểu phương pháp lập kế hoạch luyện tập môn Bóng đá
a. Mục tiêu:HS trình bày được phương pháp lập kế hoạch luyện tập môn Bóng đá
b. Nội dung: GV giới thiệu nội dung kiến thức về phương pháp lập kế hoạch luyện
tập môn Bóng đá, sau đó hướng dẫn HS làm quen.
c. Sản phẩm: Phương pháp lập kế hoạch luyện tập môn Bóng đá
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
3. Phương pháp lập kế hoạch
4

- GV hướng dẫn HS nghiên cứu mục 3 SGK, luyện tập môn Bóng đá
yêu cầu HS nêu các bước lập kế hoạch luyện a) Nội dung cơ bản của kế
tập môn bóng đá
hoạch luyện tập:
- GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu HS thảo - Xác định mục tiêu luyện tập
luận nhóm lập kế hoạch luyện tập môn bóng đá - Xác định thời gian luyện
theo mẫu SGK tr 17 - 18.
tập
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ
- Xác định nội dung luyện tập
- HS nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm hoàn - Xác định hình thức tổ chức
thành nhiệm vụ
luyện tập
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo - Dự kiến về nội dung và
luận
hình thức đánh giá kết quả
- GV mời các nhóm báo cáo kết quả
luyện tập
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
b) Bản kế hoạch luyện tập
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm
vụ học tập
- GV nhận xét và tổng hợp lại kiến thức cho HS
(nếu cần).
- GV chuyển sang nội dung mới.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: Học sinh thực hành lập kế hoạch luyện tập môn bóng đá
b. Nội dung:
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu lập kế hoạch luyện tập môn bóng đá
- GV chỉ dẫn, đánh giá hoạt động lập kế hoạch luyện tập của HS; hướng dẫn HS
phát hiện và sửa chữa sai sót trong kế hoạch luyện tập.
- GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi SGK trang 18
c. Sản phẩm:
- HS lập kế hoạch luyện tập cá nhân nhóm môn Bóng đá, trả lời câu hỏi SGK trang
18
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
(1) Luyện tập cá nhân
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu và hướng dẫn HS trình tự luyện tập
+ HS tự nghiên cứu nội dung bài học
+ Lập kế hoạch luyện tập môn bóng đá
(2) Luyện tập theo nhóm
- GV chia lớp thành 4 nhóm, phân công nội dung để tự luyện tập và trả lời câu hỏi:
+ Nhóm 1: Vai trò và ảnh hưởng của môn Bóng đá đối với sức khoẻ như thế nào?
Hãy bổ sung những ảnh hưởng của môn Bóng đá đối với sức khoẻ mà em biết.
+ Nhóm 2: Vai trò và ảnh hướng của môn Bóng đá trong đào tạo thế hệ trẻ là gì?
Hãy bổ sung những điều em biết.
+ Nhóm 3: Vai trò, ảnh hưởng của môn Bóng đá đối với đời sống xã hội là gì?
Hãy bổ sung những điều em biết.
+ Nhóm 4: Lập kế hoạch luyện tập có tác dụng gì? Đề lập và thực hiện kế hoạch
luyện tập, người tập phải làm những công việc gì?
5

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lắng nghe GV phổ biến các nội dung tập luyện.
- HS tập luyện theo cá nhân, theo nhóm, người chỉ huy điều khiển thảo luận và các
bạn trong nhóm góp ý, sửa chữa cho nhau.
- GV quan sát và kịp thời điều chỉnh, giúp đỡ HS trong suốt quá trình thực hiện.
- GV chỉ ra những sai lầm và sửa chữa cho HS.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện theo cá nhân, nhóm báo cáo nội dung luyện tập trước lớp.
- GV yêu cầu các HS khác quan sát, nhận xét, góp ý cho bạn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV quan sát, đánh giá kết quả luyện tập của HS
- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: HS củng cố, mở rộng kiến thức, vận dụng được nội dung bài học vào
thực tiễn học tập hoặc cuộc sống
b. Nội dung: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi phần Vận dụng SGK trang 18 và một
số câu hỏi liên hệ thực tiễn.
c. Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để thực hiện nhiệm vụ, trả
lời câu hỏi.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ trả lời câu hỏi Vận dụng SGK trang 18:
Câu 1: Hãy tìm hiểu về vai trò và ảnh hưởng của môn Bóng đá đối với sức khoẻ và
đời sống xã hội.
Câu 2: Tại sao nói: “Môn Bóng đá góp phần làm phong phú và lành mạnh đời
sống văn hóa, tính thần của nhân dân”? Cho ví dụ minh hoạ
Câu 3: Hãy nêu những nội dung cơ bản của môn Giáo dục thể chất — Bóng đá đối
với cấp THPT và vận dụng để lập kế hoạch luyện tập.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi của GV
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- HS thực hiện các yêu cầu phần Vận dụng trong SGK:
Câu 1:
Vai trò và ảnh hưởng của môn Bóng đá đối với sức khoẻ:
+ Phát triển toàn diện và hài hòa các tố chất thể lực.
+ Phát triển nhanh số lượng và sức mạnh cơ bắp.
+ Cải thiện khả năng hoạt động của hệ hô hấp và tuần hoàn.
+ Nâng cao sức khỏe tinh thần, cải thiện chất lượng giấc ngủ
+ Trong điều kiện luyện tập ngoài trời, cơ thể được gần gũi với thiên nhiên, giúp
tâm trạng được cải thiện một cách tích cực; quá trình tổng hợp vitamin D của cơ
thể người ta thuận lợi giúp phát triển xương và tăng chiều cao.
Vai trò và ảnh hưởng của môn Bóng đá đối với Xã hội:
6

+ Hình thành và phát triển những thần đồng đội; đoàn kết; tinh thần trách nhiệm.
+ Chủ động và kiên trì rèn luyện để hoàn thiện bản thân, góp phần hoàn thành
nhiệm vụ của tập thể; thân ái và sẵn sàng giúp đỡ mọi người trong mọi hoàn cảnh.
+ Hình thành và phát triển nhu cầu thường xuyên rèn luyện thân thể, khả năng tự
rèn luyện; biết lắng nghe, chia sẻ và tôn trọng ý kiến nhận xét, đánh giá của mọi
người.
+ Có nhận thức đúng đắn về giá trị học tập và rèn luyện thường xuyên; có khát
vọng vươn lên, sẵn sàng phán đầu vì khát vọng và sự cống hiến; tôn trọng những
thành quả lao động của bán thân, của người khác và xã hội.
+ Tạo điều kiện dé người tập được trái nghiệm về giá trị, về những thành quả mà
bản thân đã đạt được thông qua học tập và rèn luyện; hiểu giá trị của tinh thần
đồng đội, cùng hợp tác trong hành động.
+ Là phương tiện giao lưu xã hội, có tác dụng tích cực đối với quá trình hình
thành, phát triển mối quan hệ tốt đẹp trong cộng đồng ở tất cả các cấp độ của
quốc gia, quốc tế; góp phần mở rộng quan hệ quốc tế, là cầu nối giữa các lĩnh vực
kinh tế, chính trị, văn hoá,.... là tiếng nói chung của hoà bình, hữu nghị.
+ Góp phần làm phong phú và lành mạnh đời sống văn hóa, tinh thần của đông
đảo nhân dân ở mọi lứa tuổi và tầng lớp xã hội; góp phần truyền tải những giá trị
văn hoá, giá trị thẩm mĩ giữa các vùng miền, giữa các thế hệ và tầng lớp nhân
dân.
+ Nhu cầu thưởng thức các trận đấu bóng đá đã mang lại giá trị kinh tế to lớn ở
các nước có nền bóng đá phát triển.
Câu 2: Bóng đá là phương tiện giao lưu; là phương tiện và loại hình vui chơi, giải
trí,...
Kết bạn với bóng đá sẽ giúp cho bộ não của chúng ta giải phóng ra
hormone mang tên endorphin, có chức năng làm dịu lại các neuron thần kinh và
giúp ta giải tỏa bớt những cảm xúc. suy nghĩ mỏi mệt trong cuộc sống..
Chơi bóng đá cần có sức chịu đựng tốt và tính kiên nhẫn cao có thể di
chuyển khắp sân cỏ với tốc độ khác nhau. Một tinh thần dẻo dai và ổn định sẽ là
chìa khóa quan trọng mang lại chiến thắng cho đội bóng.
Câu 3:
- Những nội dung cơ bản của môn Giáo dục thể chất — Bóng đá đối với cấp
THPT gồm: Kĩ thuật, chiến thuật, luật thi đấu bóng đá; các bài tập thể lực
và trò chơi vận động; phương pháp luyện tập và hình thức tổ chức luyện
tập,...
- Vận dụng để lập kế hoạch luyện tập (HS thiết kế kế hoạch luyện tập của
mình)
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.
- GV kết thúc tiết học.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Ôn lại kiến thức đã học: Bài 1 – Vai trò, ảnh hưởng của bóng đá đối với sức khỏe
và xã hội. Kế hoạch luyện tập môn Bóng đá
7

- Đọc và tìm hiểu trước nội dung Bài 2 – Một số điều luật trong thi đấu Bóng đá
BGH KÝ
DUYỆT

TTCM KÝ DUYỆT

NGƯỜI LẬP KẾ
HOẠCH

Vũ Hải Linh

8