Chương I - ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC - ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG
1. Kiến thức:
Học sinh hiểu và nắm được :
+ Định nghĩa và tính chất của 2 góc đối đỉnh.
+ Khái niệm về 2 đường thẳng vuông góc, 2 đường thẳng song song.
+ Tính chất các góc tạo bởi một đường thẳng cắt 2 đường thẳng.
+ Tiên đề Ơclit về 2 đường thẳng song song.
+ Quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song.
2. Kĩ năng:
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng về đo đạc, gấp hình, vẽ hình, tính toán; đặc biệt học sinh biết vẽ thành thạo 2 đường thẳng vuông góc, 2 đường thẳng song song bằng êke và thước thẳng.
3. Thái độ:
Giáo dục học sinh óc quan sát, dự đoán, tính cẩn thận, chính xác, tập suy luận có căn cứ và bước đầu biết thế nào là chứng minh một định lý.




Bài: §1. - Tiết: 1 §1. HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH
Tuần dạy: 1
ND: 21/8/2014

1. MỤC TIÊU :
1.1. Kiến thức:
Học sinh hiểu: được thế nào là 2 góc đối đỉnh, nêu được tính chất của 2 góc đối đỉnh.
HS biết: vận dụng tính chất của hai góc đối đỉnh để làm bài tập.
1.2. Kĩ năng:
Vẽ được góc đối đỉnh với 1 góc cho trước, nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình.
1.3. Thái độ:
Bước đầu tập cho học sinh suy luận.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
Định nghĩa và tính chất của hai góc đối đỉnh
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên : SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, phấn màu..
3.2. Học sinh : SGK, thước thẳng, thước đo góc.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: GV kiểm diện học sinh
4.2. Kiểm tra miệng: GV kết hợp kiểm tra trong bài mới
4.3. Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1
Gv: Hãy vẽ hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt nhau tại O. Hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt nhau tạo thành mấy góc ?
Hãy dùng thước đo góc đo góc O1 và O3 , hãy so sánh .
Gv : 2 góc và là 2 góc đối đỉnh. Vậy thế nào là 2 góc đối đỉnh.
Gv : Đưa hình vè 2 góc đối đỉnh và 2 góc không đối đỉnh ( vẽ bảng phụ ).




?1 Cho học sinh nhận xét mối quan hệ về đỉnh, về cạnh của và và và
Học sinh quan sát và trả lời :
Giới thiệu và là 2 góc đối đỉnh; và và không là 2 góc đối đỉnh.
Học sinh làm ?2 / trang 81 SGK
Gv : Vậy hai đường thẳng cắt nhau tạo thành bao nhiêu cặp góc đối đỉnh (2 cặp).
Hoạt động 2 :
? 3 Xem hình 1a, b) Đo và và so sánh số đo các góc.
b) Dự đoán kết quả rút ra từ a, b. Hãy dùng thước đo góc kiểm tra kết quả vừa ước lượng.
Dựa vào tính chất 2 góc kề bù học ở lớp 6 giải thích vì sao = bằng cách suy luận.
Nhận xét gì về tổng ? Vì sao ?
Tương tự : tổng ?
Từ (1) (2) ta suy ra điều gì ?
Từ (3) => ?
Cách lập luận như trên là ta đã giải thích bằng cách suy luận.
Vậy : góc đối đỉnh thì như thế nào ?
Ta có tính chất sau :
1. THẾ NÀO LÀ HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH:

Định nghĩa :











đối đỉnh với






?2 / 81 SGK


2. TÍNH CHẤT CỦA 2 GÓC ĐỐI ĐỈNH:
( SGK / 82)


= 1800 (1) (vì 2 góc kề bù)
= 1800 (2) (vì 2 góc kề bù)
Từ (1) và (2)
= (3)
Từ (3) => =







5. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:
5.1. Tổng