PHÒNG GD& ĐT CHÂU THÀNH
TRƯỜNG TH B TT AN CHÂU
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc



KẾ HOẠCH
TỰ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2014-2015


Họ và tên giáo viên: TRẦN THỊ YẾN PHƯỢNG
Tổ chuyên môn: khối 5
Nhiệm vụ được giao trong năm học: 2014 - 2015
Căn cứ Kế hoạch của Trường Tiểu học B TT An Châu, hướng dẫn tổ chức học tập Bồi dưỡng thường năm học 2014-2015;
Cá nhân tôi xây dựng kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014 – 2015 như sau:
I. MỤC ĐÍCH BỒI DƯỠNG:
1. Nhằm giúp cho bản thân cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ năm học, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong toàn ngành.
2. Nhằm phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của bản thân.
3. Thông qua bồi dưỡng thường xuyên làm cho bản thân hướng tới đạt chuẩn quy định.
4. Nâng cao nhận thức, phấn đấu thực hiện tốt nội dung và nhiệm vụ được giao trong năm học 2014-2015.
II. NỘI DUNG BỒI DƯỠNG:
Thời lượng, Hình thức, nội dung bồi dưỡng: 120 tiết/năm học/học viên.
1. Khối kiến thức bắt buộc:
1.1. Nội dung bồi dưỡng 1:
- Thời lượng: 30 tiết/năm học/học viên.
- Hình thức : Học viên học tập trung do Hiệu trưởng triển khai
- Tập trung bồi dưỡng một số nội dung sau:
STT
Nội dung bồi dưỡng
Hình thức
Thời gian
Số tiết

1
+ Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2014-2015 cấp tiểu học
Tập trung
11/9/2014
6

2
+ Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc đánh giá học sinh tiểu học
Tập trung
18/10/2014
18

3
+ Thông tư số 43/2012/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 11 năm 2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Ban hành điều lệ hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Tập trung
01/3/2015
6



1.2. Nội dung bồi dưỡng 2:
- Thời lượng: 30 tiết/năm học/học viên.
- Hình thức : Học tập trung do Hiệu trưởng triển khai, học viên học và ghi vở.
- Nội dung: Tập trung bồi dưỡng một số nội dung sau:
STT
Nội dung bồi dưỡng
Hình thức
Thời gian
Số tiết

1
+ Công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học
Tập trung
17/12/2014
22

2
+ Dạy Toán tiểu học theo hướng phát triển năng lực cá nhân của học sinh
Tập trung
25/12/2014
8


2. Khối kiến thức tự chọn:
Nội dung bồi dưỡng 3:
- Thời lượng: 60 tiết/năm học/học viên.
- Hình thức : Tự học và ghi vở.
- Nội dung: Căn cứ nhu cầu của cá nhân nhằm hoàn thiện các tiêu chí còn hạn chế qua đánh giá, xếp loại theo chuẩn nghề nghiệp năm học 2014-2015, bản thân chọn 4 trong số 8 mô đun sau đây để bồi dưỡng, đó là:
Yêu cầu
Mã
mô đun
Tên và nội dung mô đun
Hình thức
bồi dưỡng

Thời gian

Số tiết

Nâng cao năng lực hiểu biết về môi trường giáo dục và xây dựng môi trường học tập
TH7
Xây dựng môi trường học tập thân thiện:
1. Xây dựng môi trường thân thiện trong nhà trường về vật chất (phòng học, cảnh quan trường lớp, tạo khu vui chơi…)
2. Xây dựng môi trường thân thiện trong nhà trường về tinh thần (quan hệ giáo viên-giáo viên, giáo viên-học sinh, học sinh-học sinh, nhà trường- phụ huynh…)
Tự học, kết hợp với các buổi sinh hoạt chuyên môn, nghiệp vụ của những lần họp tổ.
Từ
01/10/2014 đến
31/10/2014
15



Yêu cầu
Mã
mô đun
Tên và nội dung mô đun
Hình thức
bồi dưỡng

Thời gian

Số tiết

Nâng cao năng lực lập kế hoạch dạy học
TH13
Kĩ năng