CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
Bài 4 : ĐO CHIỀU DÀI
Môn học : Khoa học tự nhiên lớp 6
Thời gian thực hiện : 02 tiết
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
- Lấy được ví dụ chúng tỏ giác quan của chúng ta có thể cảm nhận sai về kích thước các vật;
- Nêu được cách đo, đơn vị đo và dụng cụ thường dùng để đo chiều dài một vật . Xác định được tầm quan trọng của việc ước lượng chiều dài trước khi đo, ước lượng được chiều dài của vật trong một sô trường hợp đơn giản;
- Chỉ ra được một số thao tác sai khi đo chiều dài bằng thước và nêu được cách khắc phục thao tác sai đó;
- Đo được chiều dài một vật bằng thước.
2. Về năng lực
a) Năng lực chung
- Tự học theo hướng dẫn của GV các nội dung về đo chiều dài;thành lập nhóm theo đúng yêu cầu, nhanh và đảm bảo trật tự;
- Thảo luận với các thành viên trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập; khiêm tốn học hỏi các thành viên trong nhóm.
- Phát hiện và nêu được tình huống có vấn đề trong đo chiều dài của vật.
b) Năng lực chuyên biệt
- Nêu được cách đo, đon vị đo và dụng cụ thường dùng để đo chiều dài của một vật;
- Nêu được tầm quan trọng của việc ước lượng trước khi đo chiều dài trong một số trường hợp đơn giản;
- Chỉ ra được một số thao tác sai khi đo chiều dài và nêu được cách khắc phục thao tác sai đó; Lấy được ví dụ chứng tỏ giác quan của chúng ta có thể cảm nhận sai một số hiện tượng về chiều dài của các vật;
- Đo được chiều dài của một vật bằng thước.
3. Về phẩm chất
- Khách quan, trung thực trong thu thập và xử lí só liệu, viết và nói đúng với kết quả thu thập khi thực hiện phép đo chiều dài;
- Kiên trì, tỉ mỉ, cẩn thận trong quá trình quan sát, thu thập và xử lí số liệu, có ý chí vượt qua khó khăn khi thực hiện các nhiệm vụ học tập vận dụng, mở rộng.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Dụng cụ đo độ dài : thước cuộn , dây , thẳng ….
- Máy chiếu, laptop
- Dụng cụ học sinh : bút , viết ….
- Phiếu học tập.
Phiếu học tập số 1 đo độ dài
Vật cần đo
Chiều dài ước lượng cm
Các dụng cụ đo chiều dài
Kết quả đo ( cm)



Tên dụng cụ đo
GHĐ
ĐCNN
Lần 1
Lần 2
Lần 3
Giá trị 3 lần đo (Giá trị TB)

Chiếu dài bàn học









Chiều dài quyển sách









Phiếu học tập số 2 đo chiều cao
Vật cần đo
Chiều cao ước lượng (m)
Các dụng cụ đo chiều cao
Kết quả đo ( cm)



Tên dụng cụ đo
GHĐ
ĐCNN
Lần 1
Lần 2
Lần 3
Giá trị 3 lần đo ( Giá trị TB)

Bạn A









Bạn B










III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. KHỞI ĐỘNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Chơi trò chơi “ Quan sát nhanh – kết luận nhanh”
a) Mục tiêu : Tạo cho học sinh hứng thú để cho học sinh bài tỏa quan điểm cá nhân về đo độ dài
b) Nội dung : GV tổ chức cho học sinh quan sát nhanh về hình 4.1 SGK
c) Sản phẩm : HS trả lời theo quan điểm riêng của mình
d) Tổ chức thực hiện
Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh

Thông báo luật chơi : Ai đoán đúng sẽ nhận phần thưởng
Ghi nhớ luật chơi

Giao nhiệm vụ : HS quan sát hình ảnh trả lời câu hỏi theo quan điểm riêng của mình
Nhận nhiệm vụ

Hướng dẫn HS thực hiện: Chiếu clip HS quan sát, hỗ trợ cần thiết
HS hoàn thành yêu cầu của GV

Chốt lại và đặt vấn đề vào bài
Chuẩn bi sách vở học bài mới

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 2: Cảm nhận và ước lượng chiều dài của vật
a)Mục tiêu : Tạo cho học sinh hứng thú để cho học sinh bài tỏa quan điểm cá nhân về dụng cụ, đơn vị đo độ dài.
b)Nội dung : Cảm nhận và ước lượng học sinh về chiều dài của vật .
c)Sản phẩm : HS trả lời các câu hỏi SGK.
d)Tổ chức thực hiện
Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh

Giao nhiệm vụ : HS quan sát