Giáo án: Khám phá
-Đề tài: Khủng long bạo chúa
-Lứa tuổi: MGL
-Thời gian:30-35 p
-Giáo viên: Nguyễn Thị Dung.
I/ Mục đích yêu cầu:
1Kiến thức
-Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm đặc trưng của khủng long hình dáng bên ngoài ( có 4 chân, 2 chân sau to khỏe, da sần sùi,đuôi khá nặng…)
Trẻ biết khả năng vận động, thức ăn, tập quán, môi trường sống ,nơi sống.và quá trình sinh trưởng của loài khủng long. Mở rộng hiểu biết của trẻ về một số loài khủng long khác nhau.
-Biết được khủng long là loài động vật đã bị tuyệt chủng.Nguyên nhân gây ra sự tuyệt chủng.
2. Kỹ năng:
-Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định, phát triển tư duy.
-Kỹ năng sử dụng các giác quan để khám phá con khủng long
-Kỹ năng diễn đạt thể hiện sự hiểu biết về con khủng long
-Kỹ năng hoạt động nhóm, tham gia trò chơi.
3. Thái độ:
Trẻ hứng thú tham gia hạt động Cùng cô và các bạn.
II. Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của cô:
-Giáo án pp, máy chiếu
-Trứng đóng đá để trẻ tập làm nhà khảo cổ.
-Trứng để chơi trò chơi,
-Nhạc để chơi trò chơi.
-Mô hình khủng long .
2.Chuẩn bị của trẻ.
-Trẻ ngồi dưới sàn hình chữ U
-Mỗi trẻ 1 cái búa, 1 rổ có lót 2 khăn.
III. Tiến hành,


Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1.Ổn định tổ chức
Cô mang đến cho trẻ 1 hộp quà
+ Hôm nay cô có mang đến cho lớp chúng mình 1 hộp quà bí mật.Nhưng trước khi mở hộp quà của cô ra thì chúng mình phải trả lời cho cô 1 câu đố
+ Cô đố cả lớp người mà làm nghề luôn dùng những dụng cụ kính hiển vi, búa, gang tay,dụng cụ đào bới…. Để đi truy tìm những cổ vật xưa, những di vật không còn nữa thì gọi là gì?
- Chúng mình có muốn làm nhà khảo cổ học không?
- Cô cho trẻ lên khám phá hộp quà
+ Các con biết vì sao những quả trứng lại bị hóa đá không?
+ các con thử đoán xem trong quả trứng của cô có gì?
+ Muốn biết trong quả trứng của cô có gì thì chúng mình cùng làm nhà khảo cổ học để khám phá nhé.
2.Phương pháp , hình thức tổ chức.
*Hoạt động 1: Cô cho trẻ khám phá quả trứng khủng long
- Cô đưa trứng đến từng rổ cho trẻ.
-Trẻ đập trứng và phát hiện
- Các con có biết vì sao các con khủng long lại nằm trong đá không? ( nó đã bị chết từ rất lâu rồi, qua các điều kiện tự nhiên như núi nửa phun trào các nhan thạch đã bao trùm lên những con khủng long, những quả trứng khủng long. Vàà qua thời gian rất dài những khối đá đó vẫn giữ lại được những di vật, di thể đó thì người ta gọi là hóa thạch.
+ Ai đã được nhìn thấy khủng long rồi ? Ở đâu?
+ Vậy bây giờ khủng long có còn sống không?
-Hiện nay loài khủng long đã bị tuyệt chủng ( Cô giải thích từ tuyệt chủng: Có nghĩa là kết thúc sự tồn tại của loài khủng long, đã chết không còn tồn tại nữa.).Bây giờ người ta chỉ có thể dựa trên những bộ xương đã bị hóa thạch mà dựng lên những mô hình khủng long.
- Cô mời trẻ lên đặt khủng long vào mô hình.
Chính vì loài khủng long đã bị tuyệt chủng, không còn tồn tại nữa nên hôm nay cô và chúng mình cùng tìm hiểu về khủng long nhé.
*Hoạt động 2: Khám phá về khủng long
Trò chuyện khai thác hiểu biết của trẻ.
-Cô trò chuyện và hỏi trẻ.
+ Ai biết gì về khủng long?
-Để xem những điều các con vừa nói có đúng không thì các con cùng nhìn lên đây
-Cô cung cấp kèm hình ảnh minh họa
+ Khủng long là loài sinh vật lớn nhất thế giới.
+ Có những loài khủng long nào?
Slide 1 : Cô cho hình ảnh các loài khủng long?
+ Nhiều loài khủng long như vậy thì khủng long ăn gì?
Shlide 2: Khủng long ăn thịt và ăn cỏ
->Đa số khủng long ăn cỏ như khủng long cổ dài,khủng long 1 sừng . Còn số ít là khủng long ăn thịt như khủng long bạo chúa, khủng long có vây,khủng long có cánh…
-So sánh khủng long cổ dài và khủng long bạo chúa.
Slide 3: Khủng long bạo chúa và