KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
THAO GIẢNG
Năm học: 2025 - 2026
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Hoạt động: Khám phá khoa học theo hướng tích hợp steam
Chủ đề: Gia đình
Chủ đề nhánh: Một số đồ dùng trong gia đình
Đề tài: Tìm hiểu về đồ dùng điện.
Đối tượng: Lớp Lá 3 (5 - 6 Tuổi)
Thời gian thực hiện: 30 - 35 phút
Người soạn và dạy: Bạch Thị Thúy
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
-Trẻ biết tên và công dụng một số đồ dùng bằng điện trong gia đình(nồi
cơm điện, quạt, máy say, tủ lạnh, máy làm sữa hạt…).
- Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ cớ chủ định, nhận xét và trả lời được câu
hỏi về đồ dùng gia điện. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.Trẻ có kĩ năng thực hiện trò
chơi theo yêu cầu.
- Trẻ hiểu đồ dùng điện hoạt động nhờ năng lượng điện ( S).
- Trẻ biết sử dụng điện thoại, ipat để hỗ trợ buổi khám phá đồ dùng trong
bằng điện(T).
- Trẻ biết sắp xếp đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định. Trẻ biết sử dụng
các dụng cụ, nguyên vật liệu để khám phá ( E).
-Trẻ biết trang trí sản phẩm của mình theo ý thích (A) .
- Có ý thức tiết kiệm, sử dụng điện an toàn.
II. CHUẨN BỊ:
* Đồ dùng của cô:
-  Bài trình chiếu Powepoint, đồ dùng bằng điện thật như quạt, nồi cơm điện,
mấy xay sinh tố, bàn ủ …. phông trang trí, hoa nhựa, lọ hoa,
- Máy tính, bối cảnh trong phòng bếp, bảng khám phá, nhạc bài hát trong chủ
đề gia đình.
* Đồ dùng của trẻ:
- Một số đồ dùng thật như nồi cơm điện, quạt điện, máy say sinh tố, trang
phục gọn gàng.
PAGE \* MERGEFORMAT 2

- Máy tính bảng ipad, kệ, rổ đựng, bút lông, thẻ tên đội,…
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
E1: Gắn kết
- Trẻ cùng cô khởi động với một bản nhạc ( Nhạc vui nhộn để khởi động vào
bài)
- Chào mừng các bạn nhỏ Lá 3 đến với hoạt động khám phá khoa học ngày hôm
nay!
- Hôm nay các bạn rất ngoan nên cô có một món quà đặc biệt gửi tới các bạn
đấy các bạn cùng hướng mắt lên xem đó là gì nào? ( Cô mở video câu truyện :
Hôm nay là sinh nhật của mẹ Thỏ. Từ sáng sớm, hai anh em Thỏ Trắng và
Thỏ Nâu đã thì thầm với nhau:
– Anh ơi, hôm nay sinh nhật mẹ rồi! Mình làm bánh tặng mẹ nhé!
– Ý hay đó! Nhưng… mình chưa bao giờ làm bánh cả!
Hai anh em chạy vào bếp, mở tủ, lấy bột, trứng và sữa ra. Nhưng vừa chuẩn bị
xong thì một vấn đề to tướng xuất hiện…
– Ối trời! Nhà mình không có máy xay sinh tố để xay trái cây làm bánh rồi!
– Mà cũng chưa có nồi cơm điện để hấp bánh nữa!
Hai anh em nhìn nhau, tai cụp xuống, lo lắng.)
- Các bạn sau khi nghe câu chuyện của hai anh em Thỏ, chắc các bạn
cũng thấy là nếu trong nhà có những đồ dùng điện thì việc chuẩn bị bữa
ăn, làm bánh, hay tổ chức sinh nhật sẽ dễ dàng hơn rất nhiều phải không
nào?
- Nhưng mà này, sáng nay cô vừa nhận được một bức thư đặc biệt từ
Điện Máy Xanh gửi đến lớp mình đấy!
Trong thư có ghi rằng:
“Gửi cô và các bé lớp Lá đáng yêu!
- Hôm nay Điện Máy Xanh có chương trình khuyến mãi đặc biệt – mua
nồi cơm điện, máy xay sinh tố, và quạt điện với giá… 0 đồng!
Vậy thì bây giờ chúng mình cùng đến cửa hàng để chọn mua sản phẩm
giúp hai anh em Thỏ chuẩn bị sinh nhật cho mẹ Thỏ nhé! ( Nhạc di
chuyển đi tới điện máy xanh). ( Tới điện máy xanh thìu có nhạc nói “
Chào mừng các bạn đến với điện máy xanh. Hôm nay điện máy xanh có
chương trình khuyến mãi mua các sản phẩm không đồng nhu nồi cơm,
máy say và quạt điện)
PAGE \* MERGEFORMAT 2

E2: Khám phá. (khảo sát)
* Quan sát tìm hiểu một số đồ dùng bằng điện.
- Để giúp Thỏ chuẩn bị sinh nhật thì chúng ta sẽ chia ra 3 nhóm .Mỗi nhóm sẽ là
một đội sẽ chọn một món đồ giúp bạn Thỏ chuẩn bị cho bữa ăn và nhiệm vụ của
các nhóm sẽ là khám phá xem đồ dùng đó có tên gì, hình dáng, chất liệu và
công dụng cách sử dụng an toàn của đồ dùng ,sau đó ghi chép vào bảng.
- Trẻ được chia thành 3 nhóm, mỗi nhóm nhận một chiếc ipad có chứa 1 đoạn
video để khám phá một số đồ dùngbằng điện.
- Nhiệm vụ: Quan sát, chạm vào mẫu và ghi nhận các đặc điểm ( Cấu tạo, công
dụng, an toàn khi sử dụng).
* Khám phá 1: Nhóm khám phá nồi cơm điện
- Con thấy nồi cơm điện có những bộ phận nào? (Có vỏ ngoài, nắp, dây điện,
nút bấm, lòng nồi)
- Bộ phận nào con thấy làm bằng nhựa? (vỏ ngoài)
- Bộ phận nào bằng kim loại? (lòng nồi, mâm nhiệt)
- Con có nghe tiếng “tách” khi nấu cơm không? (đó là công tắc hoạt động bằng
điện)
·Tìm hiểu công dụng:
- Khi cắm điện và bấm nút, chuyện gì xảy ra? (Nồi nóng lên, cơm chín )
- Điện giúp gì trong nồi cơm điện? (Giúp làm nóng, nấu chín cơm)
An toàn khi sử dụng:
- Có được chạm tay vào nồi khi đang nấu không? (Không)
- Khi không dùng, cần làm gì? (Rút phích cắm điện ra)
* Khám phá 2: Nhóm khám phá quạt điện
· Quan sát hình dáng:
- Quạt có mấy phần? (Chân quạt, thân, cánh, lưới bảo vệ, nút điều khiển).

PAGE \* MERGEFORMAT 2

- Phần nào bằng nhựa? (Lưới, cánh). Phần nào bằng kim loại? (Trục quay, dây
điện).
· Cách hoạt động:
- Khi cắm điện, điều gì xảy ra? (Cánh quay, tạo gió mát).
- Nếu không có điện, quạt có quay được không? (Không).
· An toàn:
- Có được cho tay vào lồng quạt không? (Không).
- Khi không dùng, nên làm gì? (Tắt công tắc)
* Khám phá 3: Nhóm khám phá máy xay sinh tố.
- Máy xay sinh tố có những phần nào? (Thân máy, cối xay, nắp đậy, lưỡi dao,
dây điện)
- Phần bên ngoài làm bằng gì? (Nhựa cứng hoặc thủy tinh)
- Máy chạy được nhờ đâu?
- Trẻ chia sẻ với nhóm mình những gì đã quan sát được.
- Sử dụng tay để sờ vào, quan sát chi tiết các bộ phận về hình dáng, cấu tạo, chất
liệu, công dụng, cách sử dụng an toàn. Trẻ quan sát, so sánh, đặt đồ dùng.
- Sau khi cùng thảo luận xong, các nhóm sẽ thiết kế lên ý tưởng bảng ghi chép
để đại diện lên thuyết trình.
E3: Giải thích ( chia sẻ)
- Mời đại diện từng nhóm lên nói về những sơ đồ nhóm mình đã ghi chép.
- Cô đặt câu hỏi kích thích, gợi ý trẻ chia sẻ những điều trẻ đã khám phá được.
- Cô khái quát lại các ý kiến của trẻ về đặc điểm của một số đồ dùng bằng điện.
- Đặt câu hỏi gợi mở: Vì sao những đồ dùng này hoạt động được?
- Công dụng của những đồ dùng này là gì?
- Đặt câu hỏi gợi mở: " Cách đồ dùng này khác nhau như thế nào?"
- Cô tổng hợp ý kiến và chia sẻ kiến thức cho trẻ về công dụng của mỗi loại đồ
dùng như :
+Nồi cơm điện: Dùng để nấu cơm chín nhờ nguồn điện làm nóng nồi.
PAGE \* MERGEFORMAT 2

+ Quạt điện: Khi cắm điện, cánh quạt quay tạo gió, giúp làm mát cho mọi
người.
+ Máy xay sinh tố: Dùng để xay nhuyễn trái cây, thực phẩm, giúp mẹ làm sinh
tố và món ăn ngon.
- Tất cả những đồ dùng này đều hoạt động nhờ điện, giúp công việc
củanấu ăn của mẹ nhanh và dễ hơn đấy các bạn.
- Khi dùng, chúng mình cần giữ an toàn, không chạm tay khi đang chạy,
không nghịch ổ điện, và rút phích cắm khi dùng xong nhé!”
- Cô mở video giáo dục trẻ cách sử dụng điện an toàn.
E4: Áp dụng
- Các bạn ơi vừa rồi các bạn đã giúp bạn Thỏ mua đồ dùng về để làm bánh và
chuẩn bị nước cho sinh nhật mẹ Thỏ rồi nhưng hôm nay khách mời rất động nên
phải có thêm quạt mát, nồi cơm điện và máy để làm nhiều món như súp, bánh,
cháo, sinh tố đấy ! Vậy bây giờ các bạn hãy là những kỹ sơ tý hon để thiết kế
thêm nồi cơm, quạt và máy say để làm được nhiều món ăn nhé!
- Hoạt động trải nghiệm:
- Cô đã chuẩn bị rất nhiều những nguyên vật liệu và những đồ dùng điện, nhưng
những đồ dùng này chưa được đẹp mắt nên nhiệm vụ của 3 đội chơi là sẽ dùng
những đôi tay khéo léo của mình trang trí những đồ dùng điện này cho đẹp sau
đó đi qua đường hẹp mang lên sắp xếp gọn gàng để chuẩn bị bữa tiệc sinh nhật
cho mẹ bạn My nhé!
- Cô chia trẻ thành 3 nhóm, các nhóm thống nhất ý tưởng trang trí và bày biện
phòng bếp.
- Trẻ cùng nhau trang trí sau đó lên sắp xếp vào phòng gọn gàng.
- Trẻ thực hiện xong mời đại diện nhóm đếm số đồ dùng điện mà nhóm mình đã
làm được.
- Cô nhận xét, giáo dục trẻ
E5: Đánh giá.
- Hôm nay, chúng mình đã tìm hiểu về những đồ dùng điện là đồ dùng nào?
- Con thích đồ dùng nào nhất? Vì sao?
- Trẻ chia sẻ sản phẩm thực hành ( đồ dùng điện ) và nhận xét lẫn nhau.
- Tuyên dương về sự hiểu biết của trẻ, động viên trẻ cho hoạt động học ngày
hôm sau.
* Kết thúc: Trẻ hát bài “Gia đình nhỏ hành phúc to” để củng cố nội dung và
thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
PAGE \* MERGEFORMAT 2

Giáo viên dạy

Bạch Thị Thúy

PAGE \* MERGEFORMAT 2

Hôm nay là sinh nhật của mẹ Thỏ. Từ sáng sớm, hai anh em Thỏ Trắng và Thỏ
Nâu đã thì thầm với nhau:
– Anh ơi, hôm nay sinh nhật mẹ rồi! Mình làm bánh tặng mẹ nhé!
– Ý hay đó! Nhưng… mình chưa bao giờ làm bánh cả!
Hai anh em chạy vào bếp, mở tủ, lấy bột, trứng và sữa ra. Nhưng vừa chuẩn bị
xong thì một vấn đề to tướng xuất hiện…
– Ối trời! Nhà mình không có máy xay sinh tố để xay trái cây làm bánh rồi!
– Mà cũng chưa có nồi cơm điện để hấp bánh nữa!
Hai anh em nhìn nhau, tai cụp xuống, lo lắng.

PAGE \* MERGEFORMAT 2