Ngày soạn: 14/12/2020
Thứ ba, ngày 05/01/2021

KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Ñeà taøi: TÌM HIỂU MỘT SỐ LOẠI HOA
Nội dung tích hợp: AÂN – LQCV
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, lợi ích của hoa hồng, hoa cúc, hoa ly, hoa đồng tiền. Biết so
sánh sự gống và khác nhau giữa các loại hoa.
- Rèn luyện kĩ năng so sánh, ghi nhớ và trả lời tròn câu
-Trẻ biết chăm sóc, bảo vệ và yêu quý các loài hoa.
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô:
+ Hình ảnh về một số loại hoa: Hoa hồng, hoa cúc, hoa ly, hoa đồng tiền
+ 3 bức tranh về hoa (hồng cúc, vạn thọ, đồng tiền).
* Đồ dùng của trẻ:
+ Tranh lô tô về một số loại hoa
+ Mũ hoa
III. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1. Ổn định:
- Cho trẻ hát bài hát “Màu hoa”.
* Trò chuyện:
- Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về hoa nào?
- Trồng nhiều hoa để làm gì?
* Giáo dục: Trong sân trường có rất nhiều loại hoa, để cho cây hoa mau lớn, các con
phải làm gì? Khi ra sân chơi các con phải như thế nào?
* Hoạt động 2: Cô và trẻ cùng khám phá một số loại hoa
* Quan sát Hoa hồng:
- Cô dấu hoa hồng trong khăn cho trẻ ngửi và đoán
+ Cô đố các con đó là hoa gì?
+ Ai có nhận xét gì về hoa hồng?
+ Cánh hoa hồng như thế nào?
+ Lá như thế nào?
+ Cho trẻ lên sờ và ngửi hoa.
+ Trồng hoa hồng để làm gì?
+ Để cây hoa mau lớn thì làm gì?
 Nhấn mạnh: Hoa hồng có nhiều màu rất đẹp, cánh hoa hồng tròn, hoa hồng được
trồng quanh năm. Hoa hồng thuộc loại hoa cánh tròn. Nên mọi người thường chọn hoa
hồng để chúc mừng nhau trong các ngày hội ngày lễ.
* Quan sát Hoa cúc:
- Cô đọc câu đố:
“Hoa gì tươi thắm sắc vàng
1

Cánh dài thường nở muộn màng vào thu”.
- Cho trẻ quan sát cây hoa cúc:
+ Hoa cúc có đặc điểm gì?
+ Lá hoa cúc như thế nào?
+ Hoa cúc có màu gì?
+ Cánh hoa cúc như thế nào?
 Hoa cúc thường có nhiều màu, lá to, cánh nhỏ và dài, trồng hoa cúc để trang trí, để
cúng…
* Quan sát Hoa đồng tiền:
- Cô mô phỏng: “Trời tối – Trời sáng”
+ Đố các cháu, đây hoa gì?
+ Ai có nhận xét gì về hoa đồng tiền?
+ Hoa đồng tiền có gì đặc điểm gì?
+ Cánh hoa đồng tiền như thế nào?
 Hoa đồng tiền có rất nhiều màu, cánh nhỏ, và dài, lá to không mọc trên cành.
* Quan sát Hoa ly:
- Cô cầm hoa trên tay và đố trẻ: Đây là hoa gì?
- Cô cho trẻ quan sát cây hoa ly.
+ Bạn nào có nhận xét gì về loại hoa này?
+ Hoa ly có đặc điểm gì?
+ Lá hoa ly như thế nào?
+ Hoa ly có màu gì?
+ Cánh hoa ly như thế nào?
Hoa ly có màu trắng, hồng, lá to, cánh hoa dài, to, hoa ly để trưng bày trên bàn thờ, để
trang trí…
+ Người ta trồng hoa để làm gì?
+ Muốn bảo vệ hoa được hoa tươi tốt, đẹp, chúng ta phải như thế nào?
* So sánh:
+ Sự giống nhau và khác nhau:
* Hoa hồng và hoa cúc:
- Hoa cúc và hoa hồng giống nhau ở điểm gì?
- Khác nhau:
+ Hoa hồng có gai, cánh tròn, cánh hoa to.
+ Hoa cúc có nhiều cánh; cánh hoa nhỏ, dài.
* Hoa đồng tiền và hoa ly:
- Giống nhau: Đều là hoa nhiều cánh.
- Khác nhau:
+ Hoa đồng tiền có cách dài nhỏ .
+ Hoa ly có cánh dài to.
* Giáo dục: Hoa rất có ích cho đời sống của con người. Vì vậy chúng ta cần phải trồng
nhiều hoa, chăm sóc bảo vệ hoa, không được ngắt hoa, bẻ cành. Chúng ta phải biết bảo
vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường xanh – sạch – đẹp.
* Cô mở rộng thêm: Cô cho trẻ xem màn hình về một số loại hoa khác.
* Hoạt động 3. Luyện tập
- Cô cho trẻ đọc bài thơ “Cây dây leo” đi lấy rổ đồ chơi về chỗ ngồi.
- Cô cho trẻ luyện tập lô tô theo yêu cầu của cô.
2

-bCô dùng câu đố hoặc nói đặc điểm của hoa, trẻ chọn hoa đó giơ lên.
Vd: Cô nói đặc điểm của hoa cúc – Trẻ chọn hoa cúc giơ lên.
* Trò chơi: “Về đúng tranh ”
- Cô giải thích luật chơi và cách chơi.
+ Cách chơi: Cô chia trẻ thành 4 nhóm chơi, mỗi trẻ đội một mũ hoa. Trẻ vừa đi, vừa
hát, khi có hiệu lệnh của cô “Về đúng tranh” thì trẻ phải chạy nhanh về đúng tranh mà
trẻ đội mũ ở trên đầu.
+ Luật chơi: Bạn nào chạy về không đúng tranh thì sẽ nhảy lò cò.
( Trẻ chơi 2 lần).
* Củng cố: Các cháu vừa khám phá về một số loại hoa gì?
* Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động
- Cho trẻ hát bài “Màu hoa ”

LÀM QUEN VỚI TOÁN
Ñeà taøi: Dạy trẻ số lượng 7 (Trang 19)
Nội dung tích hợp: AÂN – LQCV
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết đếm đến 7, nhận biết nhóm có 7 đối tượng, nhận biết chữ số 7.
- Trẻ có kỹ năng đếm lần lượt từ 1 – 7.
- Biết thực hiện các yêu cầu của cô, có ý thức trong giờ học.
II. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô:
+ Hình ảnh powerpoint 7 bông hoa, 7 cái lọ, số 7.
+ 4 ô cửa kì diệu, trong mỗi ô cửa có số lượng đồ dùng đã học: 6 hoa hồng, 5 hoa
cúc, 4 cái lọ, 4 cái giỏ.
+ Nhóm đồ vật có số lượng 7 đặt xung quanh lớp: 7 hoa sen, 7 hoa hướng dương,
7 chiếc lá
+ Thẻ số từ 1 đến 8.
- Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng có 7 đồ vật, thẻ số 7.
III. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động1. Ôn luyện trong phạm vi 6
- Hát : “Hoa trong vườn”
- Cô tổ chức trò chơi " Đoán đúng đếm tài" của chương trình " Ô cửa bí mật"
Ở phần chơi này ban tổ chức đã chuẩn bị rất nhiều ô cửa bí mật nhiệm vụ của 4
đội là cử bạn đội trưởng lên mở một ô cửa bất kỳ, sau đó nói tên đồ vật, đếm, chọn
số tương ứng
- 4 đội lần lượt lên mở các ô cửa đếm và chọn số lượng tương ứng
* Trò chơi: Hãy hát cùng tôi
- 4 đội hát và vận động như vỗ tay 6 lần, lắc hông 6 lần, dậm chân...
* Hoạt động 2: Dạy bài mới:
- Các con xem cô có mấy bình hoa ? (đếm 1,2,3,4,5,6)
- Cô có thêm một lọ nữa, bây giờ có tất cả là bao nhiêu lọ ? (7)
- Cô tạo nhóm có 6 bông hoa
- So saùnh nhoùm naøo nhieàu hôn? Nhieàu hôn maáy? Nhoùm naøo ít hôn ít hôn bao nhieâu?
3

- Ñeå 2 nhoùm baèng nhau baèng 7 phaûi laøm sao?
- Cho trẻ lên thêm vào 1 bông hoa để hai nhóm b ng nhau là 7
- Cho treû ñeám gắn chữ số tương ứng.
- Đoïc soá 7, phaân tích soá 7: Gồm 1 nét ngang kết hợp nét xiêng bên phải.
- Tìm hoaëc taïo nhoùm coù soá löôïng 7 tìm soá 7.
- Coâ caát daàn caùc nhoùm cho treû neâu keát quaû khi coâ bôùt daàn.
- Cho trẻ tìm xung quanh lớp nhóm có số lượng 7.
* Hoạt động 3: Luyeän taäp ñoà duøng rôøi.
- Cho treû taïo nhoùm ñoà duøng coù soá löôïng 7, tìm soá 7,
- So saùnh soá löôïng ñoà duøng vôùi baïn.
- Coâ cho treû bôùt daàn ñaët soá töông öùng cho ñeán heát.
* Hoạt động 4: Thực hành
- Coâ gắn tranh mẫu theo sách ñính tranh
- Cô nêu yêu cầu:
- Đọc số 6
- Đếm số lượng các con gà và đọc theo tranh
- Tô màu số hạt trong sợi dây b ng số lượng các con gà vừa đếm được.
- Tô màu con chó, con lợn có 7 chấm tròn
- Tô chữ số 7 theo khả năng và theo ý thích.
- Cho treû thöïc haønh coâ bao quaùt.
- Baùo saép heát giôø, baùo heát giôø
- Coâ nhaän xeùt baøi ñaït yeâu caàu.
- Giaùo duïc treû chaêm hoïc toaùn
* Ñaùnh giaù treû cuoái ngaøy:
1/ Ñaùnh giaù keát quaû ñaït ñöôïc sau khi toå chöùc caùc hoaït ñoäng trong ngaøy :
a )Noäi dung chöa daïy ñöôïc vaø lyù do:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………......................................................
b ) Nhöõng thay ñoåi caàn thieát.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………......................................................
2 / Nhöõng treû coù bieåu hieän ñaëc bieät (veà söùc khoûe vaø giaùo duïc) caàn quan taâm chaêm
soùc, giaùo duïc rieâng coù theå phoái hôïp vôùi gia ñình.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..…………………………………………………………….………...................
Ngày 05 tháng 01 naêm 2021
Giáo viên

Mai Thị Mỹ Duyên

*********************
4