GIÁO ÁN DỰ THI GVG CẤP CƠ SỞ
ĐỀ TÀI: GÀ CON LỚN LÊN NHƯ THẾ NÀO?

Lĩnh vực phát triển nhận thức
Môn học: Khám phá khoa học
Chủ đề: Thế giới động vật
Người dạy: Lương Thị Thảo
Đơn vị: Trường MN Cộng Hòa
I. Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết và gọi tên các quá trình phát triển của con gà theo thứ tự từ quả trứng nở ra gà con, gà con lớn lên thành gà choai và gà trưởng thành.
- Biết đặc điểm các giai đoạn phát triển.
2. Kĩ năng
- Biết sắp xếp các giai đoạn phát triển của gà con theo trình tự.
- Sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc trả lời câu hỏi của cô.
3. Giáo dục thái độ
- Trẻ hứng thú với tiết học, yêu quý vật nuôi.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ
- Video quá trình phát triển của gà con.
- Tranh PP: Trứng gà, gà con, gà choai, gà trưởng thành.
- Bài hát: Đàn gà trong sân, chicken dance.
- Mỗi trẻ một tranh nối các giai đoạn phát triển của con gà, bút chì, tẩy.
2. Địa điểm tổ chức
- Trong lớp.
III. Tổ chức hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ

1. Ổn định tổ chức: 1 – 2 phút
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi “Đàn gà đi ngủ”.
Cô đâu là cô đâu? Là gà kêu chiếp chiếp
Cô đây là cô đây? Gà kêu cục cục
Bé đâu là bé đâu? Là gà kêu cục cục
Bé đây là bé đây? Gà gáy ó o
Gà đâu là gà đâu? Là gà gáy ó o
Gà đây là gà đây? Trời tối, trời tối
Gà kêu chiếp chiếp Đàn gà đi ngủ.
2. Nội dung: 26 - 28 phút
2.1. Hoạt động 1: Tìm hiểu kiến thức của trẻ
- Cô cho trẻ quan sát các bức ảnh trên ti vi.
- Cô hỏi: Trên màn hình có hình ảnh gì?
- Trên màn hình có hình ảnh: Trứng gà, gà con, gà choai, gà trưởng thành, ứng với mỗi hình ảnh có các từ, cho trẻ đọc các từ: Trứng gà, gà con, gà choai, gà trưởng thành.
=> Các hình ảnh đều có nội dung về con gà nhưng ở các giai đoạn lớn khác nhau. Hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu xem “ Gà con lớn lên như thế nào” nhé.
- Chúng mình nhìn trên màn hình và đoán xem: Sự lớn lên của con gà trải qua mấy giai đoạn?
( phía trong có các ô số 1, 2, 3, 4 biểu thị cho giai đoạn 1, giai đoạn 2, giai đoạn 3, giai đoạn 4)
- Theo các con, giai đoạn 1 là giai đoạn nào?
- Giai đoạn 2, 3, 4? (cô hỏi 3 – 4 trẻ).
- Có rất nhiều ý kiến khác nhau về các giai đoạn lớn lên của con gà, cô có 1 bài tập nối dành cho các con, cô sẽ phát cho mỗi con 1 bài tập nối giống như trên hình của cô. Theo các con giai đoạn 1 trong quá trình lớn lên của con gà là gì thì chúng mình hãy nối số 1 với hình ảnh đó, tương tự giai đoạn 2, 3,4 là gì thì chúng mình hãy nối với hình ảnh tương ứng theo ý hiểu của các con nhé.
- Trẻ về bàn nối các hình ảnh với các giai đoạn lớn lên theo ý hiểu.
- Cô mở kết quả nối của cô và hỏi: Có bạn nào nối giống cô không?
+ Có bạn nào nối khác cô không? Theo các con quá trình lớn lên của con gà như thế nào?
+ Để biết chính xác chúng mình nối có đúng không, chúng mình cùng quan sát đoạn video nhé.
2.2. Hoạt động 2: Quan sát và đàm thoại
- Cô cho trẻ quan sát vi deo: Quá trình lớn lên của con gà.
- Chúng mình vừa quan sát video chúng mình thấy sự lớn lên của con gà bắt đầu từ giai đoạn nào?
* Quan sát tranh: Trứng gà
- Đây là hình ảnh gì?
- Quả trứng từ đâu mà ra?
- Quả trứng là giai đoạn thứ mấy trong các giai đoạn lớn lên của con gà? (Hỏi 2 – 3 trẻ)
- Cho trẻ nhắc lại: Giai đoạn 1: Trứng gà.
- Điều gì sẽ xảy ra nếu quả trứng được mẹ gà ấp?
- Nếu quả trứng không được ấp thì chuyện gì sẽ xảy ra?
=> Gà mái đẻ ra trứng, trứng được gà mẹ ấp và sẽ nở ra gà con.
* Tranh Gà con
- Đây