Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
ĐỀ TÀI : Trò chuyện tìm hiểu về một số biển báo giao thông
Độ tuổi: 4 - 5 tuổi

I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI
* Kiến thức: Giúp trẻ nhận biết hình dáng, màu sắc, và hiểu nội dung của một số nhóm biển báo giao thông: Biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển báo chỉ dẫn…
* Kỹ năng:
Chủ đề: Bé với các luật lệ giao thông
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Đề tài: Trò chuyện tìm hiểu về một số biển báo giao thông
Độ tuổi: 4 - 5 tuổi
Thời gian: 25 – 30 phút
I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI
* Kiến thức: Giúp trẻ nhận biết hình dạng, màu sắc. Và đặc điểm cơ bản của một số nhóm biển báo giao thông: Biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển báo chỉ dẫn…
* Kỹ năng: - Quan sát, nhận dạng và vận dụng hiểu biết để thực hiện trò chơi - Nêu được đặc điểm của từng biển báo (màu sắc, hình dáng, nội dung) - Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ, cách diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc thông qua hoạt động. * Thái độ:Giáo dục trẻ chấp hành luật giao thông, biết cùng mọi người góp phần hạn chế tai nạn giao thông xảy ra
II. CHUẨN BỊ
- Máy chiếu, máy vi tính.
- Nhạc về giao thông (Bài hát: “ Đường em đi”, “Em đi qua ngã tư đường phố”, “Đi xe đạp”...)
- Các đồ dùng cho hoạt động: Mô hình ngã tư đường phố, các biển báo, lô tôvề biển báo cấm, nguy hiểm, chỉ dẫn….
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, cô tạo cảm xúc cho trẻ5 phút)
Cô lắc xắc xô cho cháu lại gần và hỏi trẻ: Chào các con, các con có thích đi chơi cùng với cô không? Vậy chúng mình cùng đi chơi nào. Cô mở nhạc hát bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố” trẻ đi cùng côvà gặp chú Cuội.
- Cho trẻ chào chú Cuội: Chúng cháu chào chú Cuội.
- Ừ! Cuội chào các bạn!
- Trẻ hỏi: Cuội đi đâu thế?
À! Hôm nay Cuội được đi chơi, tham quan thành phố Hà Tĩnh bằng xe đạp đấy,thôi tớ phải đi đây. Tạm biệt các bạn. Cuội vừa đi vừa hát
Đi xe đạp, không mỏi chân.
Bánh xe quay nhanh nhanh nhanh nhanh
Đi xe đạp vui thật vui
Bánh xe quay lăn lăn tròn tròn……
Ôi!bên kia có nhiều trò chơi thích quá mình đi sang đường này thôi.
- Ôi!Cuội ơi! dừng lại thôi. Cuội đi sai đường rồi, chú công thổi phạt đấy. Cuội có biết vì sao không?
- Tớ không biết.
- Theo các con vì sao cuội không được đi vào đường này?
- Cuội này, đây là biển báo cấm xe đạp. Cuội đã đi vào phần đường không dành cho xe đạp như vậy là vi phạm luật giao thông rồi.
- Ôi! thế à, vậy mà tớ không biết, bây giờ thì tớ đã biết rồi. Cảm ơn cô giáo, cảm ơn các bạn tớ đi chơi đây.
- Tạm biệt chú Cuội nhé.
Các con ạ! Để không vi phạm luật giao thông
giống như chú Cuội hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau tìm hiểu một số biển báo giao thông, các con đồng ý không?
Cho trẻ hát “Em đi qua ngã tư đường phố”chuyển đội hình về 3 hàng ngang.
2. Hoạt động 2: (18 phút)
* Biển báo cấm:
- Cô có gì đây?
+ Đây là biển báo gì?
+ Ai có nhận xét gì về biển báo này?
+Nó như thế nào?
+ Có dạng hình gì? Còn có gì nữa?
+ Bạn nào có ý kiến khác?
+ Nó còn có điều gì đặc biệt?
+ Vì sao con biết đây là biển báo cấm?( 3 – 4 trẻ)
=>Biển báo cấm códạng hình tròn viền màu đỏ, nền màu trắngvà đặc biệt là bên trong có một đường gạch chéo.
+ Bạn nào nhắc lại tên biển báo nào?( 2-3 trẻ)
+ Cả lớp nhắc lại.
Cô cho xuất hiện các biển báocấm ô tô, xe đạp, xe máy…
+ Các con đã nhìn thấy các biển báo này chưa?
+ Đây là biển báo gì?
+ Vì sao con biết đây là biển