GIÁO ÁN
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Hoạt động: Nhận biết phân biệt
Nhánh: Bé và các bạn
Đề tài: NBTN “Các bộ phận trên cơ thể bé.
Đối tượng: Trẻ 25 - 36 tháng A
Thời gian: 15 - 18 phút
Ngày soạn: 22/09/2024
Ngày dạy: 25/09/2024
Người soạn/dạy: Phạm Thị Thuý Thương
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết và nói đúng tên: Một số bộ phận trên cơ thể: Mắt, tai, mũi
- Trẻ biết chơi trò chơi củng cùng cô giáo
2. Kĩ năng.
- Rèn kỹ năng phát âm, to, rõ ràng.
- Phát triển khả năng tư duy, ghi nhớ của trẻ
- Sự chú ý và ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ
- Biết giữ gìn vệ sinh cơ thể, tập thể dục, ăn đủ chất dinh dưỡng để cơ thể khỏe
mạnh.
- Trẻ hứng thú trong giờ học
- Giáo dục trẻ nghe lời bố mẹ và cô giáo
II-CHUẨN BỊ:
1-Chuẩn bị của cô:
- Máy tính, giáo án điện tử, ti vi, ô cửa bí mật
- Nhạc bài hát: Ồ sao bé không lắc, cái mũi.
2-Chuẩn bị của trẻ:
- Lô tô Mát, mũi, tai đủ cho trẻ.
- Trẻ trang phục gọn gàng, tâm thế vui vẻ thoải mái.
- Trẻ ngồi hình chữ u
3- Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc, nhận bết phân biệt.
III-CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô

Dự kiến HĐ của trẻ

* HĐ1: Trò chuyện gây hứng thú:
- (Xúm xít)2
- Trẻ tập trung lại gần
- Nghe tin lớp mình học ngoan và giỏi hôm nay các cô trong bền cô
Ban giám hiệu, các cô giáo trong trường đến thăm lớp mình
- Trẻ vỗ tay
đấy. CM nổ một tràng pháo tay để chào đón các cô nào.

- Bây giờ cô cháu mình cùng hát thật to và vận động bài: “Ồ
sao bé không lắc” để tặng các cô nhé?
- Các con vừa vận động bài gì?
- Bài hát nói về những bộ phận nào của cơ thể?
- Các con ơi bài hát nói đến một số bộ phận trên cơ thể
chúng ta như cái đầu, cái tai, bàn tay, cái chân đấy. Và hôm
nay cô con mình cùng tìm hiểu về các bộ phận trên cơ thể
chúng mình các con nhé.
HĐ2: Giới thiệu:
- Cô cho trẻ xem vi deo về các các bộ phận trên cơ thể.
- Các con vừa xem vi deo nói về những bộ phận gì?
- Các con ạ trên cơ thể chúng ta có nhiều các bộ phận, mỗi
bộ phận đều có ích lợi riêng các con ạ.
HĐ3: Dạy trẻ NBTN:
* NBTN: Tranh Đôi mắt
- Cô có bức tranh gì đây?
- Cô chính xác, đọc từ và cho cả lớp đọc theo cô 3 lần từ:
“Đôi mắt”
- Thế mắt các con đâu?
- Chúng mình có mấy mắt.
- Chúng mình lấy tay che mắt lại nào.
- Các con có nhìn thấy gì không ?
- Vậy giờ chúng mình bỏ tay ra nào.
- Cô đâu, cô đâu?
- Vậy mắt dùng để làm gì nhỉ?
- Muốn cho đôi mắt khỏe mạnh các con phải làm gì nhỉ?
-> Giáo dục: Muốn cho đôi mắt sáng, khỏe mạnh các con
nhớ giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, rửa mặt hằng ngày, không cho
tay lên rụi mắt các con nhé.
* NBTN Tranh Cái tai
- Đây là bộ phận nào trên cơ thể các con?
- Đây chính là cái tai đấy.
- Cô chính xác, đọc từ và cho cả lớp, cá nhân trẻ đọc cùng
cô từ: Cái tai.
- Thế tai của các con đâu? có mấy tai?
- Các con hãy thử bịt tai lại nào?
(cô rung xắc xô )
- Chúng mình có nghe thấy gì không?
- Các con nghe lại xem là tiếng gì nhé?
- Khi các con bịt tai lại thì không nghe thấy gì, còn khi
không bịt tai thì nghe thấy tiếng cô rung xắc xô đúng không
nào.
- Vậy tai dùng để làm gì nhỉ?
- Để cho đôi tai luôn khỏe mạnh, nghe rõ hơn các con phải
làm gì nhỉ?
-> Giáo dục: Các con ạ, để cho đôi tai luôn khỏe mạnh nghe

- Trẻ hát, vận động
- “Ồ sao bé không lắc” ạ
- Tay, tai, đầu, eo, chân ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý xem vi deo
- Trẻ trả lời

- Đôi mắt ạ
- Trẻ nói
- Trẻ chỉ, có 2 ạ
 - Trẻ che mắt
- Không ạ
 - Trẻ chỉ cô
- Để nhìn ạ
- Phải rửa mặt, không
xem điện thoại, tivi
- Trẻ lắng nghe
- Cái tai ạ
 - Trẻ phát âm
- Đây ạ, có 2 tai ạ
- Trẻ bịp tai
 - Không ạ
- Tiếng xắc xô ạ
- Vâng ạ
- Để nghe ạ
- Vệ sinh sạch sẽ

rõ thì các con vệ sinh tai thường xuyên, không cho vật lạ
như hột hạt đất nặn hay đồ chơi sắc nhọn vào tai các con
nhớ chưa nào.
* NBTN Tranh Cái mũi
- Đây là bộ phận nào trên cơ thể các con?
- Đây chính là cái mũi đấy.
- Cô chính xác, đọc từ và cho cả lớp, cá nhân trẻ đọc cùng
cô từ: Cái mũi.
- Cái mũi giúp chúng mình làm gì?
- Cô đưa ra chiếc hộp có miền bông thấm nước hoa và cho
từng trẻ ngửi. Cô hỏi trẻ
- Con vừa ngửi thấy gì?
- Nếu không có cái mũi thì sẽ như thế nào?
 - Để cái mũ luôn khỏe mạnh các con phải làm gì?
-> Giáo dục trẻ: Để cái mũi luôn khỏe mạnh chúng mình
phải giữ vệ sinh sạch sẽ mũi, ra đường phải đeo khẩu trang
nhé!
- Ngoài mắt, tai và mũi thì trên cơ thể chúng mình còn có
những bộ phận nào khác nữa?
=> Các con ạ, ngoài mắt và tai ra còn có rất nhiều các bộ
phận khác nữa như là đầu, miệng, chân…Mỗi bộ phận đếu
rất quan trọng và có các chức năng riêng tai thì để nghe,
miệng thì để nói để ăn…vì vậy chúng mình phải chăm sóc
cơ thể như giữ gìn về sinh, tập thể dục, ăn uống đủ chất để
cơ thể khỏe mạnh mau lớn các con nhé.
* Củng cố
- Cô mời 1-2 trẻ lên cho trẻ tự nói về các bộ phận mà cô vừa
dạy…
*Vừa rồi cô cho các con nhận biết những bộ phận gì trên cơ
thể?
+ Đôi mắt, Đôi tai, Cái mũi
- Cô chốt lại: Chúng mình hãy yêu quý gữi gìn, vệ sinh sạch
sẽ các bộ phận của mình nhe.
- Hôm nay cô thấy các con học giỏi và ngoan cô thưởng cho
các con một trò chơi các con đã sẵn sàng chưa?
* HĐ4: Luyện tập – củng cố:
Bây giờ các con cùng chú ý xem trò chơi được chơi như nào
nhé
TC1: Chơi ô cửa bí mật.
- Cho trẻ hướng mắt lên máy chiếu cô nói cách chơi: Cô mở
từng ô cửa cho trẻ nói tên bộ phận trong ô cửa đó.
Cô tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần tùy vào hứng thú của trẻ.
TC2: “Chỉ nhanh nói đúng”
- Cách chơi: Khi cô nói tên bộ phận nào thì trẻ chỉ nhanh và
nói to tên bộ phận đó cho cô nhé
+ ví dụ: cô nói “Tai đâu tai đâu” trẻ trả lời và chỉ vào tai “tai

- Trẻ lắng nghe
- Cái mũi ạ
- Trẻ trả lời
- Để ngửi
- Mùi thơm ạ
- Không ngửi được,
không thở được
- Trẻ trả lời
 - Trẻ nghe
- Trẻ kể
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời
 - Trẻ lắng nghe
 - Trẻ trả lời
- Trẻ nghe cô nói cách
chơi
- Trẻ chơi
- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi

đây tai đây”
- Cho trẻ chơi 2- 3 lần.
- Trẻ lắng nghe
- Nhận xét trẻ sau mỗi lần chơi. Động viên khen trẻ giúp
những trẻ gặp khó khăn.
* Kết thúc: Các con ơi? Hôm nay các con rất là ngoan và
giỏi cô khen cả lớp mình nào. Bây giờ cô mời các con cùng
nhẹ nhàng đi về các góc cùng chơi tiếp nào.