Ngày soạn: ........................ Ngày dạy: ..........................Lớp…….
Ngày dạy: ..........................Lớp…….
Ngày dạy: ..........................Lớp…….
Ngày dạy: ..........................Lớp…….

Tiết 4. Văn học sử

khái quát văn học dân gian


1. Mục tiêu bài dạy:
Giúp HS
a. Kiến thức:
Giúp hs:
- Nắm được những đặc trưng, hệ thống thể loại và những giá trị cơ bản của VH dân gian.
b. Kĩ năng: Rèn kĩ năng tìm và tóm tắt các ý chính của bài, tìm và phân tích các dẫn chứng tiêu biểu cho các ý.
c. Thái độ: GDHS thái độ trân trọng đối với VH dân gian, di sản văn hóa của dân tộc.
* Giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực:
- Năng lực tự học.
- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Năng lực sáng tạo.
- Năng lực giao tiếp.
- Năng lực hợp tác
- Năng lực tính toán.
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ.
- Năng lực quản lí bản thân.

2. Chuẩn bị của GV và HS:
a. Giáo viên:
- Sách giáo khoa Ngữ văn 10 – tập 1. Sách giáo viên Ngữ văn 10 – tập 1.Thiết kế dạy học Ngữ văn 10 – tập 1.Thiết kế bài giảng Ngữ văn 10 – tập 1.Giới thiệu giáo án Ngữ văn 10 – tập 1. Bài tập Ngữ văn 10 – tập 1.
b. Học sinh: Đọc và chuẩn bị bài theo hệ thống câu hỏi SGK.
3. Tiến trình bài dạy :
* Ổn định lớp (1’)
a. Kiểm tra bài cũ (5’)
- Câu hỏi: Nêu các bộ phận của VHVN? Kể tên các thể loại của VH dân gian? VD ? Vai trò của VH dân gian?
- Ðáp án: Có 2 bộ phận: VHDG và VH viết.
- Hs kể 12 thể loại tiêu biểu của VHDG.
* Giới thiệu bài : Trong mạch suy cảm về đất nước, nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm đã giải thích về sự hình thành các địa danh:
“Những người vợ nhớ chồng còn góp cho đất nước những núi Vọng Phu
Cặp vợ chồng yêu nhau góp nên hòn Trống Mái
Gót ngựa của Thánh Gióng đi qua còn trăm ao đầm để lại
Chín mươi chín con voi góp mình dựng đất tổ Hùng Vương
Những con rồng nằm im góp dòng sông xanh thẳm
Người học trò nghèo góp cho đất nước mình núi Bút, non Nghiên.
(Đất nước)
Những xúc cảm sâu sắc đó của ông bắt nguồn từ VH dân gian. Kho tàng VH dân gian của dân tộc ta thực sự là suối nguồn vô tận cho thơ ca và nhạc họa. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu những nét lớn về VH dân gian.
b. Bài mới (37’)

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng


GV: VH dân gian là gì? Tại sao nói VH dân gian là tác phẩm nghệ thuật ngôn từ?



Gv nhận xét, chốt ý: VH dân gian là tác phẩm nghệ thuật ngôn từ do VH dân gian lấy ngôn từ làm chất liệu nghệ thuật.


GV: VH dân gian có những đặc trưng cơ bản nào?



- Em hiểu thế nào là tính truyền miệng?







- Tác dụng của tính truyền miệng? VD?













GV: Quá trình sáng tác tập thể của VH dân gian diễn ra ntn?





GV: Em hiểu thế nào là tính thực hành của VH dân gian? VD?