Tìm kiếm Giáo án
Bài 2. Hình chiếu

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyên văn long
Ngày gửi: 20h:49' 24-08-2016
Dung lượng: 54.5 KB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: nguyên văn long
Ngày gửi: 20h:49' 24-08-2016
Dung lượng: 54.5 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Phần 1: Nhà ở
Chủ đề 1: Nhà ở đối với con người
( 3 Tiết)
I. Chuẩn bị
GV: Tranh H.1- SGKT5, Tranh H.2- SGKT6, Tranh H.3- SGKT7: ảnh về ở, cách bố trí khu vực sinh hoạt chính trong nhà, vai trò của nhà ở, phiếu bài tập, bài tập bổ xung.
HS: Tìm hiểu bài ở nhà, tranh ảnh, thông tin về gia đình mình.
II, Tổ chức giờ học
Tiết 1
GV: cho HS thông qua mục tiêu học
HĐ1. Hoạt động khởi động
* HS: - HĐ cá nhân:
? Nhà ở thường bị ảnh hưởng của các hiện tượng thiên nhiên nào, ở địa phương em các hiện tượng thiên nhiên nào là chủ yếu?
? Kể tên các hoạt động sinh hoạt chính diễn ra thường ngày trong gia đình em.
? Kể tên các khu vực sinh hoạt chính trong nhà ở.
? Điền tên các khu vực chính trong nhà ở tương ứng với các hoạt động cho trong bảng T- 4
HS: ghi lại, báo cáo. Các nhóm trao đổi, bổ xung.
* GV: cho trình bày trước lớp các nội dung, chuyển mục.
HĐ2. Hoạt động hình thành kiến thức
1.Vai trò của nhà ở đối với con người
* HS: - HĐ cá nhân: tng tin, Quan sát Tranh H.1- SGKT5, ghi lại ở giúp con khỏi các yếu tố xấu của tự nhiên, đáp ứng các nhu cầu về vật chất tinh thần.
- HĐ nhóm : Các cá nhân trong nhóm trao , trình .
- HS: ghi lại, báo cáo. Các nhóm trao đổi, bổ xung.
* GV: cho trình bày các nội dung của nhóm, chuyển mục.
2.Một số kiểu nhà ở
* HS: - HĐ cá nhân: đọc thông tin, Quan sát Tranh H.2- SGKT6, ghi lại các loại nhà ở có trong hình, gọi tên ghép các nội dung nhà ở với tiêu đề cho phù hợp .
? nhà em thuộc kiểu nhà gì mà em đã học, mô tả nhà em.
- HĐ nhóm : Các cá nhân trong nhóm trao đổi, trình bày.
- HS: ghi lại, báo cáo. Các nhóm trao đổi, bổ xung.
* GV: cho trình bày các nội dung của nhóm, chuyển mục.
Nội dung kiến thức cơ bản.
- Nhà ở là nơi trú ngụ của con người. bảo vệ con người tránh khỏi những tác hại do của thiên nhiên, môi trường ( nắng, mưa, gió, bão Là nơi đáp ứng các nhu cầu về vật chất và tinh thần của con người ( , , gión ...).
- Một số kiểu nhà ở Việt Nam: Nhà sàn ở vùng cao; nhà xây, biệt thự ở thành phố, thị trấn..., nhà ngói, mái tranh ở nông thôn; Nhà ử vùng sông nước......
Tiết 2
3, Các khu vực chính của nhà ở.
* HS: - HĐ cá nhân: đọc thông tin, Quan sát Tranh H.3- SGKT8, trả lời các câu hỏi
? Trong nhà ở thông thường phải có ít nhất những khu vực chính nào, có các đồ đạc chính gì, có thể kết hợp các khu vực này ra sao.
? Các khu vực khác ở những kiểu hộ gia đình thành phố, nông thôn, miền núi .. là gì.
? Ở nhà em các khu vực đó được bố trí như thế nào.
? Đặc điểm bố trí các khu vực chính trong nhà ở thành phố và nông thôn có gì khác nhau
- Hoàn thành phiếu bài tâp- SGK T 9
- HĐ nhóm : Các cá nhân trong nhóm trao đổi, trình bày.
- HS: ghi lại, báo cáo. Các nhóm trao đổi, bổ xung.
* GV: cho trình bày các nội dung của nhóm, chuyển mục.
Nội dung kiến thức cơ bản.
- Do nhu sinh ở bao 1 khu chớnh: Nơi , sinh hoạt chung ; Nơi thờ cúng; Nơi ngủ ;Chỗ ăn uống; khu vực bếp ; Khu vệ sinh; Chỗ để xe...
- phâ
Chủ đề 1: Nhà ở đối với con người
( 3 Tiết)
I. Chuẩn bị
GV: Tranh H.1- SGKT5, Tranh H.2- SGKT6, Tranh H.3- SGKT7: ảnh về ở, cách bố trí khu vực sinh hoạt chính trong nhà, vai trò của nhà ở, phiếu bài tập, bài tập bổ xung.
HS: Tìm hiểu bài ở nhà, tranh ảnh, thông tin về gia đình mình.
II, Tổ chức giờ học
Tiết 1
GV: cho HS thông qua mục tiêu học
HĐ1. Hoạt động khởi động
* HS: - HĐ cá nhân:
? Nhà ở thường bị ảnh hưởng của các hiện tượng thiên nhiên nào, ở địa phương em các hiện tượng thiên nhiên nào là chủ yếu?
? Kể tên các hoạt động sinh hoạt chính diễn ra thường ngày trong gia đình em.
? Kể tên các khu vực sinh hoạt chính trong nhà ở.
? Điền tên các khu vực chính trong nhà ở tương ứng với các hoạt động cho trong bảng T- 4
HS: ghi lại, báo cáo. Các nhóm trao đổi, bổ xung.
* GV: cho trình bày trước lớp các nội dung, chuyển mục.
HĐ2. Hoạt động hình thành kiến thức
1.Vai trò của nhà ở đối với con người
* HS: - HĐ cá nhân: tng tin, Quan sát Tranh H.1- SGKT5, ghi lại ở giúp con khỏi các yếu tố xấu của tự nhiên, đáp ứng các nhu cầu về vật chất tinh thần.
- HĐ nhóm : Các cá nhân trong nhóm trao , trình .
- HS: ghi lại, báo cáo. Các nhóm trao đổi, bổ xung.
* GV: cho trình bày các nội dung của nhóm, chuyển mục.
2.Một số kiểu nhà ở
* HS: - HĐ cá nhân: đọc thông tin, Quan sát Tranh H.2- SGKT6, ghi lại các loại nhà ở có trong hình, gọi tên ghép các nội dung nhà ở với tiêu đề cho phù hợp .
? nhà em thuộc kiểu nhà gì mà em đã học, mô tả nhà em.
- HĐ nhóm : Các cá nhân trong nhóm trao đổi, trình bày.
- HS: ghi lại, báo cáo. Các nhóm trao đổi, bổ xung.
* GV: cho trình bày các nội dung của nhóm, chuyển mục.
Nội dung kiến thức cơ bản.
- Nhà ở là nơi trú ngụ của con người. bảo vệ con người tránh khỏi những tác hại do của thiên nhiên, môi trường ( nắng, mưa, gió, bão Là nơi đáp ứng các nhu cầu về vật chất và tinh thần của con người ( , , gión ...).
- Một số kiểu nhà ở Việt Nam: Nhà sàn ở vùng cao; nhà xây, biệt thự ở thành phố, thị trấn..., nhà ngói, mái tranh ở nông thôn; Nhà ử vùng sông nước......
Tiết 2
3, Các khu vực chính của nhà ở.
* HS: - HĐ cá nhân: đọc thông tin, Quan sát Tranh H.3- SGKT8, trả lời các câu hỏi
? Trong nhà ở thông thường phải có ít nhất những khu vực chính nào, có các đồ đạc chính gì, có thể kết hợp các khu vực này ra sao.
? Các khu vực khác ở những kiểu hộ gia đình thành phố, nông thôn, miền núi .. là gì.
? Ở nhà em các khu vực đó được bố trí như thế nào.
? Đặc điểm bố trí các khu vực chính trong nhà ở thành phố và nông thôn có gì khác nhau
- Hoàn thành phiếu bài tâp- SGK T 9
- HĐ nhóm : Các cá nhân trong nhóm trao đổi, trình bày.
- HS: ghi lại, báo cáo. Các nhóm trao đổi, bổ xung.
* GV: cho trình bày các nội dung của nhóm, chuyển mục.
Nội dung kiến thức cơ bản.
- Do nhu sinh ở bao 1 khu chớnh: Nơi , sinh hoạt chung ; Nơi thờ cúng; Nơi ngủ ;Chỗ ăn uống; khu vực bếp ; Khu vệ sinh; Chỗ để xe...
- phâ
 









Các ý kiến mới nhất